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Oxford Reading Tree Stage 3 / The Cold Day
What's this story about? ======================================================
모두 바다에서 신나게 물놀이를 한 후 추위를 느끼자 몸을 덥히기 위해 뛴다거나 모래사장에서 노는 것을 택했습니다. 반면 키퍼는 너무 추워서 뛰지도 못하겠고, 놀지도 못하겠다며 담요만 덮어쓰고 있었어요.
하지만 갑자기 키퍼를 달려가게 만든 것이 있었으니, 그것은 과연 무엇이었을까요?
Talk together =================================================================
* 표지에서 키퍼를 보고 키퍼가 춥다고 어떻게 알 수 있는지 물어보세요.
How can you tell that he is cold?
* 또 그림을 훑어보며 점점더 키퍼가 추위를 느끼고 있다는 것을 어떻게 알 수 있는지 확인해 보세요.
How do we know that Kipper is getting colder.
Read the Story ================================================================
* 2페이지를 보고 만약 필요하다면 waves 읽기를 도와주세요.
어떤 철자로 시작하는지 물어보고 힌트를 주세요.
ex) What letter sound does it begin with? They played in the w......
* 3페이지를 보고 필요하다면 laugh 읽기를 도와주세요.
* 13페이지를 읽고 어떻게 아빠의 가운이 젖게 되었는지 물어보세요.
How do you think dad's dressing gown got wet?
Play a Game ==================================================================
More Spelling
This helps children to work out how words are spelt from their sounds.
* 들리는대로 스펠링이 이루어지는 단어를 찾아봅니다.
ex) cold, in, sat, rug, help, ran, can, not, that, at...
* 아이에게 단어의 철자를 말해 보게 하고 책에서 찾아 맞는지 확인해 봅니다.
* 순서를 번갈아가며 진행합니다.
Other Ideas ===================================================================
* 16 페이지에 보이는 모든 아이스크림의 이름을 읽어봅니다.
그리고 몇 개의 아이스크림의 이름을 기억하고 있는지 확인해 보세요.
How many names of ice creams and lollies can you remember?
* 이야기에서 아무 단어나 선택한 후 아이가 그것을 찾을 수 있는지 확인해 보세요.
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ORT 날따라방 학습법 안내
1. Flash Card를 출력합니다.
이야기를 이끌어가는 핵심 단어는 그림 + 단어인 양면 카드로 제작되었습니다.
중앙 점선을 따라 반으로 접은 후 양면테이프나 풀을 이용해 붙이시고 선을 따라 오려냅니다.
그리고 이야기에 자주 등장하는 sight word는 단면 카드에요.
2. Flash Card를 이용해 단어를 사전 학습합니다. - Guessing Game
- Flash Card의 단어를 읽고 이야기 책에서 찾아 포스트잇을 붙여 봅니다.
- 이야기책의 단어를 보고 해당하는 그림카드를 찾아보게 합니다.
- Sight Word 카드의 단어를 읽고,
이 중 가장 이야기에서 많이 등장하는 단어가 무엇일지 하나씩 골라봅니다.
- 단어의 수를 세고 맞춘 사람이 이기는 게임을 진행해 봅니다.
- 그림단어의 단어 2개를 듣고, 그 중 철자가 많을 것 같은 단어를 하나 선택합니다.
철자의 수를 세고 맞춘 사람이 이기는 게임을 진행해 봅니다.
※ Sight Word 카드는 벽에 붙여 놓으시고 계속 반복하여 읽어주세요!
3. 이야기 책 읽기
- 월요일 수요일마다 책이 새롭게 등장합니다.
그렇다면 제가 제안하는 스케쥴은
월 : Book 1 CD와 함께 손을 단어를 짚으며 읽고 Flash Card 놀이하기
화 : Book 1 CD와 함께 따라 읽고 Worksheet 활동하기
수 : Book 2 CD와 함께 손을 단어를 짚으며 읽고 Flash Card 놀이하기
목 : Book 2 CD와 함께 따라 읽고 Worksheet 활동하기
금, 토, 일 = 복습하여 책 읽기, Checklist 확인하기
4. Worksheet 풀기
각 권에는 3장의 워크시트가 들어있습니다.
첫 번째 워크시트는 책을 읽기 전 Pre Reading 단계에서의 활동지
두번째, 세번째 워크시트는 Vocabulary 및 Comprehension에 관한 활동지입니다.
Stage 2와 달라진 점은 워크시트 1이 추가된 것인데요,
Worksheet 1은 이야기의 배경, 등장인물, 사건 등에 초점을 맞추어 책을 읽기 전 예측활동을 할 수 있는
질문으로 구성되어 있습니다.
주요 storywords와 sight word를 이용한 문장학습인 Worksheet 2
reading comprehension quiz와 문장쓰기로 구성된 worksheet 3가 함께 제공됩니다.
5. Checklist 확인하기
각 권별 아이가 충분히 읽기 목표를 달성했는지를 확인할 수 있는 Checklist를 활용법입니다.
- 먼저 책 제목을 쓰게 합니다. (단어별로 띄어쓸 수 있도록 칸을 마련해 놓았습니다)
- 아이가 이 책을 얼마나 좋아하는지 별점을 주게 하세요. 별은 10개가 있습니다.
좋은 만큼 별을 색칠학 합니다.
- 그리고 책의 내용을 자신에게 대입한 질문에 답변하도록 유도해 봅니다.
: 한글로 작성하여도 됩니다!!!
영어에 너무 집착하기 보다는 아이가 책을 잘 소화했는지를 보는 항목이니까요.
- 수행평가 스티커를 붙여 줍니다. (총 12항목)
난이도가 별 1 ~ 별 3으로 구분되어 있습니다.
별 3을 수행하였다면 우리 아이는 왕스티커를 받아야 할 거에요.
별 1과 별 2정도만 수행하였다 하더라도 이 아이는 본 책을 완벽하게 소화한 겁니다.
- 아이가 스티커를 5개 이하 받았다면 스티커를 받지 못한 항목을 중심으로 다시 한 번 복습해 보세요.
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다음 콘텐츠는 9월 4일 수요일 Sniff 로 돌아옵니다.
오늘도 역시!!!
오후 18시가 되며는~~ 문을 닫는다.. "꽝" ^^
[노부영#13] Dinosaur roar! 
[노부영#12] Go away big green monster 활동모습 나눠주세요 
