ORT 날따라방 Stage 1+ (2) Making Faces > 유아영어 게시판

ORT 날따라방 두 번째 시간입니다!!
지난 첫번째 교재 어떠셨나요? 재미있게 읽어 보셨어요? 워크지는 아이가 쉽게 받아들였나요?

월요일날은... 흑~~ 아침에 일이 너무 많아요...
빨리 올려드려야 하는데.. 월요일은 조금 늦어지더라도 예쁘게 봐주시기 바랍니다....
이잉~~ 이잉~~ (나름 애교라고 떨고 있는 중...)

지난 시간에 ORT를 처음 올리고 나서...

너무 많은 분들께서 좋은 말씀을 올려주셔서 제가 몸둘바를 몰라 책상 속으로 기어들어갈 뻔 했습니다.
정말 감사드리구요. 앞으로도 우리 엄마들이 ORT라는 녀석을 아주 쪽쪽 빨아먹을 수 있도록!!

열심히 하도록 하겠습니다.

꾸벅~!!

지난 시간에는 Pattern 이 있는 이야기를 읽어보았습니다.
문장에 일정한 Patterne이 있는 경우 아이들은 그리을 보며 단어를 추측하여 읽는 것이 훨씬 쉽기때문에

읽기를 처음 시작하는 아이의 경우 이렇게 Pattern이 있는 문장 읽기를 연습하면서
sight word를 함께 학습하는 것이 좋습니다.

하지만 계속 이렇게 패턴이 있는 문장 읽기만 한다면... 읽기의 재미가 반감이 되겠지요?

그렇기 때문에 ORT Stage 1+에서는 패턴이 있는 문장 읽기부터 차근차근 읽기연습이 진행된답니다.

오늘은 Patterned Stories 두 번째 시간!
아이들이 재미있는 얼굴표정을 지어보고 이를 ~ was로 표현한 문장읽기를 진행해 보도록 하곘습니다.
다들 준비되셨지요? 요이~~ 땅!!!

PS!! Worksheet 2 (2-3)파일에서 오류가 발견되어 수정하여 업데이트 하였습니다!!!
오전 10시 11분 이전 다운로드 하신 분들은 확인 바랍니다.

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교재 안내

Oxford Reading Tree Stage 1+ / Making Faces

Everyone plays a party game!
키퍼네 가족이 쪽지에 감정 단어를 적고 이를 얼굴표정으로 알아맞추기 놀이를 하고 있어요!
아빠는 무서운 얼굴을, 엄마는 깜짝 놀라는 얼굴... 그리고 칩과 비프는 슬프고 즐거운 얼굴을 하네요!

그런데.. 살금살금... 부엌으로 기어가고 있어요.
키퍼는 단어 맞추기게임을 하지 않고 무엇을 하고 있는 걸까요?

속페이지를 보시면 자세한 학습안내가 나와 있습니다. 해석해서 올려드릴게요.

Before Reading : Talk Together (이야기 나누기)

* 책의 제목을 읽고 표지그림을 보며 아이들이 어떤 표정을 짖고 있는지 물어봅니다.
What sort of faces are the children making?

* 1page의 그림을 보여주며 키퍼네 가족이 하고 있는 놀이를 설명해 주세요.
- They are playing Making Faces game!

* 책을 훑어보고 그림에 대해 이야기를 나눕니다

About the Words in this book : 주요 단어

* Dad, Mum, sad, Bigg 와 같은 단어를 알파벳 낱자의 소리를 조합하여 스스로 읽을 수 있어야 합니다.

* 아래의 단어는 조금 어려울 수 있으니
엄마가 읽는 법을 찬찬히 시범을 보이거나 아이가 잘 읽을 수 있도록 격려해 주세요.
was, fierce, good, frightened, hungry, Chip, Kipper

During Reading (이야기 읽기 : 아이가 단어 읽기에 어려움을 느낄 때의 tips)

* 단어 아래에 손가락으로 왼쪽에서 오른쪽 방향으로 밑줄을 그으며 각각의 소리를 천천히 내어
소리를 조합해 볼 수 있도록 합니다.

* 어려워 하는 경우 엄마가 시범으로 읽어줍니다.

* 만약 단어가 사운드 조합이 아닌 어려운 단어라면 (파닉스 규칙과 맞지 않는) 그냥 통으로
단어로 읽어주세요.

* 새로운 단어의 뜻이나 이야기의 이해를 위해 그림을 활용해 봅니다.

After Reading

* 다시 그림을 보고 각 인물이 들고 있는 단어카드를 찾습니다.

* 단어카드의 단어를 읽고 문장 속에서 단어를 찾아봅니다.

* 단어카드를 이용해 서로 순서를 바꾸어가며 얼굴표정으로 단어 알아맞추기 놀이를 해봅니다.

* Kipper를 각 페이지 그림에서 찾고 키퍼가 무슨 일을 하는지.. 그리고 왜 그러한지 설명해 봅니다.

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첨부파일 안내

1. Flash Card : Story Words & Sight Words

2. Worksheet : Vocabulary & Reading Comprehension

3. Checklist

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ORT 날따라방 학습법 안내

1. Flash Card를 출력합니다.
이야기를 이끌어가는 핵심 단어는 그림 + 단어인 양면 카드로 제작되었습니다.

중앙 점선을 따라 반으로 접은 후 양면테이프나 풀을 이용해 붙이시고 선을 따라 오려냅니다.
그리고 이야기에 자주 등장하는 sight word는 단면 카드에요.

2. Flash Card를 이용해 단어를 사전 학습합니다.
- Flash Card의 그림면으로 보여주시며 단어를 읽어줍니다.
- 그림이 보이게 카드를 놓고 엄마가 말하는 단어를 빠르게 찾게 합니다.

    : 일명 내가 젤 빨리 찾아 게임이죠.
   - 위의 놀이가 익숙해 지면 단어로 실시합니다.
   - Flash Card의 글자면으로 보여주고 단어를 읽습니다.
   - 단어가 보이게 카드를 놓고 엄마가 말하는 단어를 빠르게 찾게 합니다.
   - 찾은 카드를 뒤집어 알맞은 단어이니 스스로 확인하게 합니다.

    ※ Sight Word 카드는 벽에 붙여 놓으시고 계속 반복하여 읽어주세요!

3. 이야기 책 읽기

- 월요일 수요일마다 책이 새롭게 등장합니다.
그렇다면 제가 제안하는 스케쥴은

    월 : Book 1 CD와 함께 손을 단어를 짚으며 읽고 Flash Card 놀이하기
    화 : Book 1 CD와 함께 따라 읽고 Worksheet 활동하기
    수 : Book 2 CD와 함께 손을 단어를 짚으며 읽고 Flash Card 놀이하기
    목 : Book 2 CD와 함께 따라 읽고 Worksheet 활동하기
    금, 토, 일 = 복습하여 책 읽기, Checklist 확인하기

4. Worksheet 풀기

각 권에는 2장의 워크시트가 들어있습니다.
하나는 단어학습용, 하나는 읽기의 이해도 확인용 (& 문장학습)
ORT가 읽기 교본용 교재인 Readers이다보니.. 쓰기가 아에 안들어갈 수는 없습니다.
하지만 만약 아이가 쓰기를 어렵게 생각한다면 Worksheet에서 쓰기는 과감히 스킵하시거나

엄마 손 잡고 같이 쓰기 하셔도 됩니다.
쓰기에 너무 연연하지 마세요. 아이가 내용을 제대로 이해했는지.. 문장의 패턴을 이해했는지
거기에 포커스를 맞춰 주시기 바랍니다.

5. Checklist 확인하기 : 제일 중요
   각 권별 Checklist를 제작해 놓았습니다.
   이 책에서 아이가 알고 넘어가야 하는 것을 제대로 수행하였는지 자가평가하는 건데요.
- 먼저 책 제목을 쓰게 합니다. (단어별로 띄어쓸 수 있도록 칸을 마련해 놓았습니다)
- 아이가 이 책을 얼마나 좋아하는지 별점을 주게 하세요. 별은 10개가 있습니다.
   좋은 만큼 별을 색칠학 합니다.
- 그리고 책의 내용을 자신에게 대입한 질문에 답변하도록 유도해 봅니다.
   : 한글로 작성하여도 됩니다!!!
   영어에 너무 집착하기 보다는 아이가 책을 잘 소화했는지를 보는 항목이니까요.
- 수행평가 스티커를 붙여 줍니다. (총 12항목)

   난이도가 별 1 ~ 별 3으로 구분되어 있습니다.
   별 3을 수행하였다면 우리 아이는 왕스티커를 받아야 할 거에요.
   별 1과 별 2정도만 수행하였다 하더라도 이 아이는 본 책을 완벽하게 소화한 겁니다.
- 아이가 스티커를 5개 이하 받았다면 스티커를 받지 못한 항목을 중심으로 다시 한 번 복습해 보세요.

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자료 받아가실 때에는 댓글 남겨주시는 온라인 에티켓 잊지 마시구요~~

그리고 우리 아이들의 활동사진도 사진댓글방과 하단 댓글로 많이 많이올려주세요!!!
잘 지내고 있는지, 잘 따라하고 있는지 무척 궁금하답니다.

참! 그리고 좋은 일은 서로 나누어야 하는 법!! 관심있는 분들께 소문도 많이 많이 내주세요.
이왕에 벌인 일... 더 많은 분들께 도움이 되면 좋겠습니다.

오늘도 역시!!!

오후 18시가 되며는~~ 문을 닫는다.. "꽝" ^^

저는 다음 월요일날 다시 돌아오겠습니다.

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