홍박사님의 서울지역 초등새내기 영어학습 세미나 후기

나림재훈맘
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2013-01-18

저의 핸드폰 사진 실력이 썩 좋지 않아서요. 세미나가 끝나고 박사님과 구내식당에서 같이 식사를 하고 5기 테솔 1학기 하시는 분들과 이전에 테솔을 하신 선배님들과의 차를 마시며 대화를 했습니다. 은주리 선생님께서 아이들을 위하여 작은 선물을 주셨어요. 가시려는 선생님과 같이 사진을 찍었네요.(푸시카릿님, 마론님, , 관여님, 캐럿님, 민음맘님, 시그마님, 멀리서 오신 4배행복님그 리고 저랑 같이 갔던 동네 동생)

초등 영어 어찌할꼬?

잔소리 하나. 학습량 보다 몰입을

궁금증 -동화, 파닉스 어휘, 레벨, 말하기

잔소리 둘 지능보다 정서를, 다양성 보다 깊이를

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이번 강의 내용의 요약입니다.

초등학교 애들은 재미있는 책을 많이 보아서 몰입하여 희열을 느끼게 해주면 성취감을 느껴 학습을 잘 할수 있다. 도구로 독서가 가장 효과적이다.

초등 저학년은 책을 읽으면 재미있다는 것을 알아야 한다. 그래야 공부가 된다. 만화책, 신문, 책등을 읽고 봄으로써 문자가 재미있다는것을 알게 하는 것이 중요하다. 만화책도 너무 폭력적이지 않으면 된다.

엄마가 동화를 읽어주는것은 장난감보다 더 재미있다는 걸 느끼게 해주고 책 읽기가 학습과 비슷한

몰입을 느낄수 있다. 스키마가 촘촘해 졌을때 학습을 들어가야 효과적이다.

테솔수업에서 들었던 강의 내용이 나와서 이해하기가 편했습니다. 동화책을 읽어주기의 좋은 점은 연상, 신호, 조직화, 체계화해 저장이 가능하고 나중에 도출, 사용이 편리하다.

아이가 어렸을때 상식 , 배경지식을 넣어주자. 그래야 사전을 찾지 않고 문장을 들어서 내용을 파악할수 있다. 청낭독에 대한 설명이 있었으며 자녀를 관찰할때는 아이가 무엇에 흥미를 보이는지 그것에 얼마나 집중하는가를 보고 그길로 가게 해야한다. 포트폴리오는 사소한 것이 모이면 컨텐츠가 된다는 말씀이 있었습니다.

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