6월 4주- <Dinosaurs, Dinosaurs>로 즐건 시간 가져보았어요. > 유아영어 게시판

Storybook 1ㅣDinosaurs, Dinosaurs

쑥영유2-A B를 진행하면서 스토리북이 빠져서 좀 섭섭했는데

이번주차에서는 공룡이야기책을 다뤄서 반가웠어요.

뭐 그동안 스토리북은 꾸준히 읽어줬지만 이렇게 학습플랜을 가지고 하지는 않게 되더라구요.

표지의 공룡은 어떤 이름의 공룡일까요?

diplodocus랍니다.

공룡이름들이 우리가 일반적으로 생각하는 공룡처럼

길고 특이하고 발음하기도 힘들고 한번 써보기도 힘드네요.

아이들이 몇번 읽어보고 공룡이름을 척척 알아맞추는 것을 보면 참 신기하더라구요.

먼저 티칭 가이드 동영상을 보고 공룡책으로 아이와 즐겁게 학습할 계획을 세워봅니다.

짧고 반복적인 문장으로 공룡의 특징을 잘 표현했어요.

아이들 수준에 맞는 원색의 화려한 색깔의 공룡들이 많이 나온답니다.

책 앞, 뒤 부분에는 책에 등장하는 공룡의 실제 명칭을 그림과 함께 정리해 두어

책에서 등장한 문장으로 각 공룡에 대해 말하기 및 쓰기로 활용해 보기 좋습니다.

뿔달린 공룡, 돛을 단듯한 공룡, 날카로운 이빨과 발톱을 가진 공룡...

커다란 공룡, 작은 공룡...

공룡들 색칠하면서 어렵다는 공룡이름을 반복해서 읽어보았어요.

공룡노래를 부르면서 다시한번 공룡이름을 읽어보았구요.

여러번 읽다보니 요령이 생겨서 잘 읽어주네요.

공룡보고 공룡이름을 척척 알아맞추는 것을 보면 감탄사가 절로 나온답니다.

이번에는 <Dinosaurs, Dinosaurs>에서 익힐 사잇워드를 읽어보았어요.

사잇워드에 집중하며 리딩체크를 했는데 좀 버벅되네요.

익숙하게될 때까지 많이 읽어 보아야겠어요.

책을 준비 못해서 제공된 워크싯을 여러번 반복해서 읽어보았네요.

다음은 워크싯 풀기로 다지기 했어요.

사잇워드-there, were, with, and, on, their를 반복해서 익혀보았구요.

그를 바탕으로 책 속의 반복되는 구문을 써보기 했어요.

알파벳 A/a~I/i까지 리뷰해보고

단모음이 들어가는 단어들을 익혀보는 것으로 이번주 학습을 마무리 하였어요.

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