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7세 영어교육의 목표를 어떻게 잡아야 할까요?

  • 캔디123
  • |
  • 2012-03-20
2

학교다닐때, 항상 2-3 월이면 후끈 달아올라서

이것저것 반도 실행못할 계획을  원대하게 세워놓고 뿌듯해하던 기억이 다시 나네요.

학교 졸업하고 나서... 그런 계획 세우기와는 영영 이별하고 살줄 알았는데

이제 아이가 커가니 슬슬 욕심이 생기고

이렇게 매일매일 딩굴고(?) (뽀뽀하기.. 씨름하기.. 뭐 그런거..ㅠ.ㅠ)

기분 내키는대로 책 하나 읽어주고, 아님 말고 하면서

계획없이  땡치면 안될것 같은 생각이 들어서요.

 

뭐 그닥 공부에 취미없는  7세 여아 키우는 직장맘입니다.

어려서부터 엄마랑 많이 떨어져 있어서 그런지

엄마랑 같이하는건 뭐든지 좋아하지만

주로 뽀뽀하고 딩구는(?)걸 좋아하지 책읽기는 잠자기 전에만 잠깐 좋아해요.

그러니 그 아이랑 워크북이나 액티비티를 하는건 꿈도 못꿨구요,

그저 영어책이건 한글책이건 가리지는 않고 아무거나 골라잡아 책 들고 온다는거 정도에

최대 만족하는 수준이랍니다. ㅠ.ㅠ

아이는 나름 영어 좀 많이 가르친다는(또는, 치겠다는^^) 일반 유치원에 다니구요,

종일반 하고 저랑 같이 퇴근해 집에 돌아오면 여섯시 반인데

저 저녁하는 동안 애는 그림그리거나 뭐 만들기 하면서 놀고,

저녁먹고 씻고나면 여덟시, 여덟시 반.

그때부터 잘때까지 삼십분, 한시간 정도의 짧은 시간이 남는데

문득 요 시간을 그냥 써서 보낼게 아니라 목표의식을 갖고 해야 하지 않을까

하는 생각이 들더라구요.

 

막연하게 제 계획은...

내년 초등 1년 들어가기 전까지

An I can read  level 1 정도의 책을 읽고 80% 이해하는 정도..라고 잡았는데

(level 2까지는 무리일까요?)

일반적인 영유교육의 7세 목표가 어느쯤일까가 궁금해지더라구요.

제 생각에 저 사는 동네의 절반 이상 아이들은 영유에 다니구요,

그렇다면 같은 초등학교에서 내년에 결국 만날텐데

너무 뒤떨어지게는 하기 싫기도 하구요.

 

워크북 같은거 하는걸 워낙 싫어해서

아이가 현재 어느 수준인지 알아보기도 참 어렵지만

JFR 이라고 하나요? 거기 있는 sight word  알아보는 정도..

파닉스는  유치원에서 진행중인데 뭐.. 아는지 모르는건지 맨날 버버거리기는 하고.ㅠ.ㅠ

(진도는 EFL phonics 3권까지 나갔답니다)

좋다길래..(ㅠ.ㅠ) 무작정  돌 무렵부터 영어 동화책을 읽어주긴 했어요.

(300-400권? 난이도는 중구난방.ㅠ.ㅠ)

그랬더니 영어를 직접적으로 알아듣는것 같지는 않는데도

집에 있는 영어책이 하두.. 반복되었던지라

웃어야 할때 정확히 웃기는 하는 희안한 상태구요.

 

쓰다보니 질문이 두개가 되었어요.

1. 7세 영유 아이들의 평균 실력은 어느쯤이 될까요?

2. 제 지금 상황에서는 어떻게 아이 영어를 끌어주면 좋을까요?

 

그리고 쓰다보니 제가 얼마나 막막한 상황인지도 ,

한심하게 목표없이(?) 지내왔는지도 홀랑 다 드러나네요.

도움말씀 제발~~~ 부탁드릴께요. ^^

 

 

 

 

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  • 가은맘
  • |
  • 2012-03-20 23:55
답댓글

영유의 경우 개인편차가 심하고 대체 엄마표로 꾸준히 진행해온 아이들의 경우

영유적응력이 좋아 리스닝과 스피킹에 대체 점수가 후한 편입니다.

 

하지만, 그것역시 개인편차가 심하고

아이의 성격에 따라 또는 영유의 영어를 사용하는 환경의 양과 질에따라

들쭉 날쭉합니다만, 대체로 유창성 면에서는 그리 점수가 높진 않습니다.

 

영유를 다니더라도 영어 동화책과 리더스등 읽기를 게을리 하지 않은 아이라면 몰라도

그저 영유 프로그램만 믿고 맡겨둔 아이들의 경우라면 제가 알기로  말하는 수준,

사용어휘 등이 단순하고 간단한 생활영어 정도에 머물러있는 경우가 많은 것으로 알아요.

 

제가 수업하는 아이중에도 영유를 나왔지만 간단한 영어조차 이해하지 못하거나

리딩이 안되는 아이도 많이 보았답니다.

 

외에 님의 맘 십분이해가 갑니다..

엄마표를 진행해 오신 분이라면 늘 그런 불안감과 초조는 친구처럼 함께 가게 되지요.

하루에 열두번도 더 물음표와 느낌표를 왔다갔다 찍게 되는..

 

우선 중요한 것은

책읽기의 끈을 놓으면 안된다는것!

책과 오디오노출, 디비디 의 적절한 환경으로 꾸준히 끌고 나가되

 

기회가 된다면 아직은 영어를 학습이 아닌 몸으로 체득할 수 있는

프로그램에 한번씩 데리고 가는것이 도움이 됩니다.

이는 아이 스스로 영어에 대한 좀 더 깊은 신뢰를 가지게 하는 효과가 있습니다.

 

영어로 진행하는 스토리텔링이라 던지 영어마을 같은 프로그램에 데려가 주는것.

영어연극이나 영어뮤지컬등을 관람하는 것~

 

이렇게만 진행해 주셔도 충분하리라 확신하지만

아마 엄마의 불안은 그럼에도 불구하고 쉽게 나아지지 않으리란것도 압니다.

하지만,..

확신을 가지고 꾸준히 진행하시라 말씀드리고 싶네요..

 

 

 

 

 

 

 

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  • 캔디123
  • |
  • 2012-03-21 22:33
조곤조곤 따뜻한 답글 고맙습니다. ^^
이 글 올렸을때만해도 그렇지 않았는데 막상 그 이후로 좀 우울해져버렸어요.
아이랑 지낼 시간은 짧고, 애는 공부에 영 취미 없는듯 하고...
더 속상한건 이런 고민이 쭈~~욱 개선없이 지속될것 같다는거. 아이는 커가는데도요.
그래도 가은맘님 조언 듣고 한번 더 힘을 내보렵니다.
이렇게 얼마간이라도 엄마가 고민하고 있으면,
안하는 것보다는 조금이라도 더 좋은 결과가 있겠다 싶어서요.
고맙습니다.
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