아직 다섯살 만 3세여서 동영상에 나온대로 하기에는 흥미가 덜 할 것 같아 미술 작업과 병행하며 봄이라는 주제로 일주일을 활동 해 볼까 합니다.
준비; 대용량 물감, 도화지, 접시, 붓, 물티슈, 마른걸레, 물통 동영상 tip대로 사계절에 대한 단어 위주로 이야기 한 후 (One year has four seasons. Spring, Summer, Fall and Winter are four seasons. 엄마 실력도 짧고 아이의 이해가 우선이라 간단하게 시작 했습니다^^;) 봄에 관한 이야기와 함께 봄에 볼 수 있는 것들 작업을 시작했습니다.
We can see the frog! Frog comes out in the ground. 점을 찍으며 개구리를 그렸어요.(개구리 노래부르며 작업) We can see many sprouts!! 손가락으로 그렸어요~~^^
We can see the bee! 붓으로 표현 했습니다. 지나 ~옐로우 비가 붕붕붕 날아 오네~~ The bee has black stripes.
We can see many flowers! 손바닥 찍기로 꽃들을 먼저 표현했습니다.
첫 날은 이렇게 Spring is here!를 외치며 물감이 다 마르면 내일 추가 작업을 하기로 하고 마지막에는 자유로이 물감 갖고 손바닥 찍기를 신나게 했습니다~~
나비는 데칼 코마니 작업을 했는데 사진을 못찍었네요~~ㅎㅎ |
어제 밤에 본책을 읽혀 주었는데 그냥 잘 보는 정도~~ 워낙 다른 영어 책도 종종 읽어 줬던 터라 거부감은 없었는데 책 그림을 별로 안좋아 했어요~~ㅋㅋ
완성된 작품은 벽에 붙였습니다...
오늘 작업은 어제 작업의 마무리!!! 준비: 유성매직,색연필, 완구눈, 목공용풀, 양면테잎 유성펜으로 어제 작업한 것에 더 작업 해주고 눈도 그렸다가 완구눈을 목공용 본드로 붙였어요 아이가 스스로 작업 할 수 있게 해줬어요~~
새싹도 붙이고~~꽃들을 붙이고 잎사귀도 추가~(영어로 단어를 다시 말해주면서) 나비노래를 부르며 나비도 붙였어요~~ Flowers are bloomming. Grasses are sproutting. Butterflies are flying and sitting on the flower.
Frog is swimming in the pond. Bee is flying in the sky! 마무리는 마음대로 그리기~~~^^;
다음은 작업한 작품들 클로즈업 사진이예요~~
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좀 부끄러운 영어 실력이라 아마 표현이 틀린 부분이 없지 않나 싶어요~
있으면 가르쳐 주시고용~~~
유아들에게 도움이 됬으면 하는 맘에 올립니다...^^


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