[칼럼][미공개 worksheet] DINOFOURS - I'm the Boss! > 유아영어 게시판

Dinofours - I'm the Boss

Dinofours are playing during outside time.... but no one wants to play with Tara when she says, "I'm the boss!"

"내가 대장이라니까! 그러니까 내가 시키는 대로 해!"
이 책은 리더쉽기 강하다 못해 친구들에게 제 멋대로구는 타라의 모습을 통해 때로는 자신의 주장을 접고 친구들의 의견을 받아들려 서로 잘 지낼 수 있는 방법을 소개하고 있습니다.

흥! 가버려! 너 아니라도 나랑 놀 친구는 많다구!

용감하고 똑똑한 타라는 친구들에게 대장노릇을 하려 합니다. 그러다 보니, 아이들의 의견은 무시해 버리고 제 멋대로만 하려 하지요.
그러다 보니 하나, 둘씩 타라와 놀려 하지 않습니다. 혼자서 노는 것은 재미었다는 타라를 Mrs. Dee는 어떻게 도와줄 수 있을까요?

여보... 내가 이렇게 당신한테 저 자세였던 적 없잖아?

Dinofours를 보면서 저는 저의 어린 시절을 Tara와 Tracy가 가장 잘 표현하고 있지 않나... 하는 생각을 했습니다.
그 중에 Tara는 똑똑한 여자아이입니다.
요즘은 남자아이를 휘어잡고 사는 여자아이들이 많지요?
어릴 때는 여자아이들이 훨씬 빠르고 야무지고 또 키도 커서, 남자아이들을 꼼짝못하게 하는...
바로 그런 아이가 저였답니다. ㅎㅎㅎ
또래 남자아이들이 저더러 누나라고 불렀더랬어요. (제가 시켰지만)

뭐 커서도 실상은 달라지지 않았습니다.
우리 남편이랑도 5살이나 차이가 나지만 뭐 맞먹는 것은 고사하고, 우리 남편 아무래도 속에서 사리 여럿 나올 것 같지요.
TV도 내 보고 싶은 것 위주로, 외식 메뉴도 내 먹고 싶은 위주로 흐흐흐

그러던 지난 금요일.. 우리 남편한테 깨겡!~ 하는 사건이 생겼습니다.

얼마전 부터 필이 꽃여있었던 Nespresso 커피 머신을 백화점 갔다가 3개월 무이자 할부로 지른 것입니다.
그날 애기 아빠가 좀 회사에서 늦게 온다길레 몰래 사가지고 와서 집에다 숨겨놓고 내 생일 즈음에 꺼내 놓아야지... 하고 있었는데... 그만~!!! 오는 길에서 마주친 것입니다.
회식약속이 취소되어서 집에 왔더니 애도 없고, 저도 없고, 핸드폰도 안받고 해서 평소 제 행동반경으로 찾으러 나왔다고 하더군요..

"그 손에 든 건 뭐지...?"
"아니... 여보.... 지금은 상품권 행사 중이고, 또 그리고 거품기도 사면 5만원 할인해 주고... 커피도 맛있고..."
"난! 비싸다고 스마트폰도 안사줬으면서~!!!"

그래서 주말 내내 남편 해달라는 거 다 해주고, 먹고 싶은거 가 먹여가며 여봉~ 하면서 애교떨었습니다..

어찌되었건.. 각설하고...
Bossy한 TARA의 일생이 어떻게 전개 되는지, 미공개 worksheet와 함께, 보도록 하겠습니다.

[I'm the Boss!]

Look at this cover.
What is the title of this book?
I'm the Boss!
What does the word "boss" mean?
A boss is the person who makes all the decision.
Look at the picture.
Who do you think is the boss?
Tara! I think she likes to tell people what to do.
What happen to Tara and her friends?
Let's read the story together.

Look! It's time to go outside.
"I want to play Goldilocks and the Three Bears.
Who wants to play with me?"
Tara said.
Me! Me! Me!
Everyone wanted to play Goldilocks and the Three Bears game with her.
Let's turn the page.

Look Tara!
How does she look?
She looks very bossy.
"Hm... Before we start, I have somtehing to tell you,"
"I am the boss. So I will tell you what to do."
Joshua didn't like the way she talk.
"I'm leaving," said Joshua.
"That's OK! I have lots of people who wants to play with me, Joshua," said Tara.

- 위와 같은 방법으로 책을 읽어 봅니다.

표지를 보자.
이 책의 제목이 뭐니?
내가 대장이야!
대장이란 단어의 뜻이 뭘까?
대장은 모든 결정을 내리는 사람을 말한단다.
그림을 보렴.
누가 대장인 것 같아?
타라야! 이렇게 하라고 지시하는걸 좋아하나봐.
타라와 친구들에게 무슨 일이 생겼을까?
함께 이야기를 읽어 보자.

봐! 이제 나가야 할 시간이야.
골디락과 곰 세마리 놀이를 하고 싶어.
누가 나랑 같이 놀래?
타라가 말했어.
나! 나도! 나도!
모두가 타라와 함께 골디락과 곰 세마리 놀이를 하고 싶어했어.
페이지를 넘겨 보 자.

타라를 보렴!
어떻게 보이니?
진짜 대장행세를 하고 있는 걸?
음!~ 시작하기 전에 내가 너희들한테 할 이야기가 있어. 내가 대장이니까 내가 명령할 꺼야.
조슈아는 타라의 말하는 방식이 싫었어.
난 안해! 하고 말했어.
괜찮거든! 네가 아니라도 나랑 놀고 싶어하는 애들은 많으니까! 하고 타라가 말했어.

[Worksheet]
해당 그림을 클릭하시면 Flash Card 및 Worksheet를 출력하실 수 있습니다.
PDF File로 되어있으니
만약 프로그램이 없으신 분들은 프로그램 다운로드 센터에 가셔서
무료프로그램 PDF 리더를 다운받으시기 바랍니다.
PDF Reader 다운 받기 GO~!

	이번 이야기에서는 이야기 속의 이야기로 Godilocks and the Three Bears의 이야기가 펼쳐집니다. 만약 이 이야기를 잘 모른다면 왜 아이들이 싸우는지, 왜 이역할을 서로 맡겠다고 그러는지 잘 모르겠지요? 그렇기 때문에 책을 읽기 전 Goldilocks에 관한 이야기를 책으로 읽어 보거나 인터넷 동화를 통해 먼저 접한 후 책을 읽어 보세요. Click!!!
	아이들과 책에서 등장하는 단어를 공부해 봅니다. 또한 이러한 단어가 각 문장 안에서 어떻게 사용하는 지 단어를 바른 순서로 재 배치하여 문장을 만들어 봅니다.
	각 권마다 phonics를 공부할 수 있는 페이지가 있습니다. 이번 에피소드에 등장한 단어인 three에서 배울 수 있는 뻔대기 발음을 worksheet로 익혀 보세요. [활용예문] Digraph TH Song - 반짝 반짝 작은별 노래에 맞춰 불러보세요. T-H, T-H, what's your sound? /th/ /th/ /th/ /th/ /th/ /th/ /th/ Thunder has the /th/ sound and so does thread, too. T-H, T-H, what's your sound? /th/ /th/ /th/ /th/ /th/ /th/ /th/
	각 권마다 등장하는 sight words를 익혀 보는 페이지도 구성해 보았습니다. 이번에 공부할 sight words는 away, like, because, want입니다. 이때 like는 좋아하다의 동사가 아니라 ~ 같은 이라는 뜻의 전치사이니 유의하시기 바랍니다.
	또 각 권마다 writing skills에서 중요한 요소들을 하나씩 다루고 있는데, 이번 권에서 소개한 내용은 술부입니다. 5권에서 주부 (naming part)를 미리 공부했으니 telling part는 좀 더 쉽게 다가갈 수 있을 것입니다. 아이들과 함께 문장을 보면서 naming part와 telling part를 나누기 연습을 해보세요. 이는 쓰기를 위한 기초가 될 것입니다.
	이야기는 끝이 났어도, 아이들은 계속 뒷 이야기를 상상을 할 수 있겠지요? 내일은 아이들과 함께 타라가 돼지 삼형제 놀이를 하기로 했는데요. 과연 어떤 일이 일어날까요? 아이들과 함께 내일 벌어질 일을 상상해 보고, 또 그를 통해 간단한 쓰기를 해 봅니다. 과연 TARA는 버릇을 고치고 친구들과 잘 지낼 수 있을지? 아님 또 말싸움을 하고 게임을 못하게 될지.. 이야기 나누어 보는 것만으로도 충분한 after reading 활동이 될 것입니다.

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