¿ö³« ¿µ¾îÃ¥À» ¸¹ÀÌ ÀÐÈ÷´Ù º¸´Ï
ÇнÀÀûÀÎ °ÍµéÀ» ¾î·Á¿ö ÇÏÁö ¾Ê°Ô µÇ¾ú¾î¿ä. ±×·¸´Ù°í ¾ÆÁÖ ÀßÇÏÁö´Â ¾ÊÁö¸¸
¿µ¾î°¡ Ä£¼÷ÇØÁø µí ´À³¦ÀÌÁö¿ä . 2³âÀ» ¿½ÉÈ÷ Ã¥Àб⸦ ½À°üÈÇϴϱî ÀÌ·¸°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
³» ¾¦¾¦Æ®¸®
¿ö³« ¿µ¾îÃ¥À» ¸¹ÀÌ ÀÐÈ÷´Ù º¸´Ï
ÇнÀÀûÀÎ °ÍµéÀ» ¾î·Á¿ö ÇÏÁö ¾Ê°Ô µÇ¾ú¾î¿ä. ±×·¸´Ù°í ¾ÆÁÖ ÀßÇÏÁö´Â ¾ÊÁö¸¸
¿µ¾î°¡ Ä£¼÷ÇØÁø µí ´À³¦ÀÌÁö¿ä . 2³âÀ» ¿½ÉÈ÷ Ã¥Àб⸦ ½À°üÈÇϴϱî ÀÌ·¸°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.

´©±¸³ª Debate 4 - Should all field trips be educational?
30¹ø±îÁö ¼÷Á¦ ÇöȲÀÔ´Ï´Ù.
[¢¾Ã¥¹ú·¹¹æ¢¾] 2014³âÀÇ Ã¹´ë¹®! (1/2)