★런투리드 활용기 제 15탄!! (주제: 재활용)★ > 유아영어 게시판

오늘의 주제: 재활용 (Recycle)

오늘은 12A Reduce, reuse, recycle을 공부해 보기로 했어요.

책을 보시면 아시겠지만, 크게 별 다른 내용은 없구요,

Reduce, reuse, recycle

It’s easy to do.

‘Cause your world is my world, and my world is your world.

본문 내용은 이게 전부이기 때문에, 부교재로 이 주제와 관련된 동화책을 준비했어요

mll 10 things I can do to help my world 이구요,

재활용 역시 지구를 위해 우리가 할 수 있는 한가지잖아요,

런투리드로 재활용에 대해 알아보고,
이 mll동화책으로 나머지 아홉가지에 대해 배워봐야 하지 않겠어요?

오늘은 책에 집중하기 보다는 재활용품을 이용해서 아이들하고 뭔가를

함께 만들어보는 놀이와 우리 생활에서 지구를 위해 어떤 것을 할 수 있는지
직접 한번 실천해볼 수 있도록 해 봤어요.

Warming Up!!!!

먼저 오늘은 책 내용이 간단하기 때문에 책 내용을 먼저 한번 훑어보기로 했습니다.

아이들이 유치원에서 오기 전에 책을 한번 스윽~ 읽어보니
책을 펼치자마자 악보가 나와있더라구요^^
이 노래를 이루고 있는 모든 가사가 이 책의 내용인걸로 보아, 노래만 열심히 익히면 이 책은 따로 읽고 공부하지 않아도 되겠구나.. 하는 생각이 들더라구요^^

그래서 오디오CD를 적극적으로 활용하기 위해 책 맨 앞페이지에 나와있는
악보를 광현이 지영이 것을 각각 복사해 두었습니다.

(오늘의 주제는 재활용이니, 악보도 색지에 붙이지 않고 남는 종이박스를 이용해서 만들어 봤습니다^^*)

그리고 picture walking 대신에 노래를 먼저 들려줬지요^^

Re~duce, reuse, recycle~~♬♫♬♬♫♬

들어보시면.. “아!! 이 멜로디.. 어디서 많이 들어봤는데..”

하는 생각이 드실꺼예요. 아이들도 마찬가지구요^^

흥얼흥얼~ 멜로디를 따라 하는 아이들에게 질문했죠~

“Today, we are going to sing this song together."

Have you ever heard of this song before?

I know the melody, but I can’t sing.

Here’s a music note for this song. (복사해둔 악보를 한 장씩 나누어 주면서)

Before we sing, we need to know how to read the lyrics.

First of all, we have to listen to this carefully, and then we are going to repeat the song. Are you ready?

먼저 트랙 8번을 틀어서 여자 목소리 부분에서는 주위깊게 듣고, 아이들이 따라하는 부분에서는 저도, 아이들과 함께 따라읽어보았습니다^^ 그리고 10번 에코챈트를 이용해서 조금씩 속도를 높인 후에 11번 챈트를 틀어 계속 연습했어요.

이거… 노래 쉽지 않았어요. 들을때는 아, 쉽게 따라할 수 있겠구나~ 싶었는데

노래를 막상 불러보니 속도도 생각보다 빠르구요,

Reuse 부분에서는 굉장히 빨리 넘어가서 말도 꼬이고 막 그렇더라구요^^;

그래도 계속 아이들이랑 안되는 부분을 듣고 따라 하고, 듣고 따라 하고를 계속 반복하다보니 그나마 조금씩 따라 부르게 되더라구요. 아효~ ㅋㅋ 힘들었습니다~~~

Let’s get it on!!!!

12번 트랙 반복을 해 놓은 다음, 직접 아이들과 재활용을 이용한 activity를 해봤습니다.

아이들이 오기 전에 슈퍼마켓에서 구해 온 종이박스와 페트병을 이용해서 예쁜 종이박스와 연필꽃이를 만들어 봤어요.

네모난 주스병을 들고, 이 걸로 연필꽃이를 만들껀데, 어떻게 꾸며보고 싶은지 그림으로 그려보자고 했더니 우리 공주님이 이런 도안을 내 놓았습니다.

처음에는 지영이도, 광현이도 열심히 종이도 자르고 하다가 나중에는 손가락 아프다고.. 엄마가 만들어달라고.. 울상을 지으며 가위를 내미는데.... 하아.....

혼자 묵히 만들었답니다;; 울 아들 딸은 노래 부르는게 더 재밌었나봐요…
어찌됐든 완성된 엄마표 연필꽃이 두개와 종이박스!!!

몇 일 전에 사 두었던 반짝이 색종이가 빛을 발하는 순간이였습니다!!!

몇 장 들어있지도 않은데, 천원이나 하길래 고민하다가 큰 맘먹고 사둔거였는데,

만들어 보니, 잘 샀다는 생각이 드네요^^

이렇게 연필꽃이를 만든 다음에는 워크시트를 함께 풀어봤지요.

크게 어려운 내용이 없어서 그런지 쓱쓱~ 잘 해내더라구요.

(지영이 fun&play 워크시트)

(광현이 홈스터디 워크시트)

인터넷에서 찾은 재활용 마크도 프린트 해서 보여줬어요.
(이미지 첨부할께요)

이런 모양이 재활용을 의미하는 표시라고 말해줬더니, 당장 뒷베란다로 달려가 패트병과 유리병에 있는 재활용 마크를 찾아보는 우리 광현이…

뒷정리는 또 제 몫이였지만, 이렇게 우리 아이들이 새로운 것을 배우는 거라 생각하며 즐거운 마음으로..^^;; 정리했답니다^^;;

Wrapping Up!!!

그리고 오늘의 엄마표 영어의 부 교재로 선정한 “10 things I can do to help my world”

아름다운 지구를 보고하기 위해서 아이와 어른 모두가 실천할 수 있는 생활 속의 10가지 수칙이 나와있는 책이랍니다. 그리고 무엇보다 이 책은 모두 폐지로 재활용 된 책이므로 교육적으로도 좋았어요.

책을 보기 전에 광현이랑 지영이에게 책 표지 구석에 찍혀있는 마크를 보여주며 이 책은 우리가 재활용한 종이로 만들어진 책이라고 알려주었더니 신기한 듯 책을 이리저리 유심히 보더라구요.

불끄기, 이면지 활용, 쓰레기 분리수거 등 우리가 익히 알고 있지만 조금만 더 관심을 기울인다면 어렵지 않게 할 수 있는 활동들로 이루어져 있어 아이들로 하여금 ‘나도 이 지구를 위해서 무언가 도움되는 일들을 이렇게 하고 있다’ 라는 자긍심을 가질 수 있게 도와 줄 수 있어 좋았던 것 같아요.

책을 아이들과 함께 읽어보고, 10가지 항목 중 집에서 정말 쉽게 실천할 수 있는

다섯가지 항목,

쓰레기는 쓰레기통에 넣기

이면지 활용하기

분리수거 하기

보지않는 TV 끄기

수도꼭지 잠그기

사용하지 않는 전등 스위치 끄기

이 다섯가지 항목을 아이들과 함께 실천해 보기로 하고는 이렇게
집안 곳곳에 항목들을 적어 붙여놨어요.

turn off, switch off, put into와 같은 숙어들을 눈에 익힐 수 있을 뿐 아니라
절약도 할 수 있는, 1석 2조의 효과를 기대하며...♡

이렇게 다소 산만했지만, 재활용에 대해서 부교재까지 마무리로 읽어보고 활동하며 오늘의 엄마표 수업을 무사히 마무리 하였답니다

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