**문법방 #10***

매주 목요일 방문이 열립니다.

<일정표 >

진행방법

이 책은 깊이 있는 문법 공부를 하는 책이 아닙니다. 영어를 영어로만 접한 쑥쑥 친구들에게 한글 문법 용어를 익하고 큰 문법 테두리를 만들어 줄 요점 정리 기본서라 볼수 있어요.

중등 문법서이기에 나오는 문제는 중학 내신 문제 유형이고 문법개념이 어떻게 문제화 되는지 맛볼 수 있습니다.

학년과 영어 책 레벨에 따라 진행 목표를 달리 하시면 될듯해요.

*신청 하신 분에 한하여 진행합니다.

**신청하신후 참여 불가하심 꼭 댓글로 알려주세요.

**숙제 검사는 하지 않지만 제가 따로 체크하고 있어요^^

**조건: 책 사진 첨부와 3개이상 댓글 ~~

**숙제 올릴 때 아이 학년 이름 같이 써주세요.***

챕터 10 문장의 종류 2

말하기도 어려운 부가 의문문 ^^다 좋았는데 let's는 반드시 shall로 해줘야하는데 자꾸 잊어 버리네요.

또하나의 복병은 감탄문..

명사와 형용사의 구분입니다. 떵인지 된장인지 구분을 못하는 아이를 붙잡고 품사를 논할려니 ㅎㅎ

계속 말해주지만 여전히 헷갈려하는 품사 .아이의 약점인듯한데 엄마로선 빨리 익혔음 하는 바램이예요.

품사 구분을 못하면 더이상의 문법 설명이 참 어렵습니다. 방학 찬스를 이용해 볼려고 해요~~

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챕터11 전치사

장소에선 in, at이 시간 날짜에선 on, in 중 어떤걸로 써야할지 많이 헷갈려 합니다.

이건 수도 없이 했는데도 문제와 마주치면 어김없이 해맑습니다 ^^

더우니 절대 문제 풀이이 같이 하지마세요 ㅎㅎ

다음 챕터니 끝까지 잘 마무리 하길 ~~화이팅^^

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