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유아

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구몬수학이 선행이 되나요?

  • 성복댁
  • |
  • 2011-11-14
9

요 밑에 심화인가 선행인가 질문을 드렸던 맘입니다..

여러분들의 말씀에 따라 약간의 선행으로 나가려고 합니다.

 

이마트에 갔다가 구몬행사장서 울아들이 테스트란걸 해보네요(그냥 못지나치는 성격임..울아들은 이런걸

넘 좋아해요..^^)

잘하는 애들은 쭉쭉 나갈수 있다 설명하네요.

이런게 선행인가요?...근데 연산만 선행 아닌가요?

구몬수학을 열심히 하면 연산만 빨라지는 건지, 아님 제대로 선행이 되는건지 궁굼합니다.

 

그리고 과학을 좋아해서 와이즈만 다니고 있는데, 또 구몬과학도 하고 싶다네요.

과학은 실험이 최고라 생각하는데 지면과학이 도움 내지 재미가 있을까요?

 

뭐든 하고 싶다는 울아들...나참....

 

만약 구몬수학이 괜찮다면 공부해볼 참이고, 아니라면 다음 학년 점프왕수학 같은 걸 하는 건가요?

 

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  • 주원마미
  • |
  • 2012-01-16 02:51
답댓글

아이의 능력에 따라 선행이 된다고 하는데~~

 

무조건적인 선행이 좋은건아닌데~~

저의 경우는 상업적인 면에서 과도한 선행을 당한경우라고 봐요

 

너무 진도 빠른거 아니냐는 질문에...  훨씬 더 빠른 아이가 많다고 대답하던...구몬선생님~~

연산 잘 하는 아이 선행시켜 브랜드화시키려는~~

결국 코너에 몰린 우리 주원이는 지금 초2남아인데~~분수통분 연산 에서 맥이 끊어졌다는~~

 

어려울수록 복습을 탄탄히 시켜줘야하는데 ㅜㅠ

나눗셈 복습을 더 시켜 주라고 했는데  ....  마의 나눗셈 단계라고 하시며.. 몇번 하다가 넘어 가 버렸다는..

진도가 빠른 편이라 좀 어려워도  탄탄한 복습을 원했는데~~ㅜㅠ

(구몬샘은 아이가 연산 안 한다고 싫어할까봐 단계를 넘긴 것 같은 생각~~휴회 회원을 막기 위한)

 

사실  처음 만난 구몬선생님은 참 단계를 주도적으로 잘 이끌어주셨는데

선생님이 바뀌신 후 잘 못하셔서  타 학습지로 바꾼 적이 있었어요

 

그런데 이상하게도 구몬 수학만큼 못 따라 온다는 느낌~

다시, 선생님 불만족에도 불구하고 구몬으로 돌아왔어요

(다른선생님 대체가 안된다고 하더라구요  ㅠㅜ)

자꾸 진도만 빼던 구몬샘~~이문제였지 

구몬 연산프로그램은

꾸준히 하면 연산효과는 확실히 볼수 있어요

 

타 학습지와  다른 이유는  교재가 낱장으로 되어 있으며 손바닥정도의 사이즈 에 은근히 메리트가  있는 것 같아요  물론 학습단계이 잘 구성 되어 있는 게 가장 큰 요소 이구요~~

 

그런데 단계가 올라 갈수록 하루에 풀 수 있는 량이 줄어드니 단가가 비싸게 치는 듯한 느낌도 들고~~

 

결론은 하나 !!

아무리 프로그램이 좋아도 수업을 이끄는 선생님이 주도적 능력이 없다면

아무 소용 없는듯 해요~~

 

 

그리고 그 사고력 수학 이란거 땜에 1학년때 타학습지들도 한달씩 다 해보고 수업료만 날렸지만~~

별거 없는듯~~(웅진사고력수학이 괜찮아서 해 보았는데 1년 커리큘럼 지나면 수 만 커지고  똑같은 패턴이며  사고력이라기보담은 그냥 문제푸는 연습)

결국엔 사고력수학은   3,4학년 까지는 국어 능력 인 것 같아요.

4,5학년쯤되면 진짜 사고력이 많이 좌우하니  문제 해결의 길잡이 (원리) (심화)   같은 이름난 문제집들을 사서 지속적으로 문제푸는 연습을 해야하는것 아닐까?

 라고 생각해보았어요(그냥 그간 제가 고민해왔던 생각들이랍니다.)

 

구몬엔 왜 사고력 수학이없냐고..... 구몬샘께 질문한 적이 있었는데....

왜..구몬엔 사고력수학 브랜드가 없는지  저를 깊은 생각에 빠지게 만들더군요..

 

 

굳이 따로 시킬 필요가 없어서 일까요???

 

 

 

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  • happymykids
  • |
  • 2011-12-01 17:33
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구몬이 선행은 아닌 것 같구요 -하기 나름이지만요- 연산 실력이 쌓여요 꾸준히 연산 하는 아이라면 굳이 필요 없어요
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  • tomo
  • |
  • 2011-11-21 18:06
답댓글

4학년 아이입니다.

구몬을 1학년 여름 방학부터 시작해서 지금도 하고 있습니다.

하면서 어쩔까 고민도 하지만 아이가 수학하는 걸 보면

도형외에는 신경 쓸 것이 없는 것 같아요.

그정도로 문제를 읽고 받아 들이고 계산이 되는 거죠.

일단은 만족하면서도  이걸 계속해야 하는가?

를 항상 반복하는 것 같아요.

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