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댓글로 가끔 삐쭉~~보이다가 요로코롬 가끔 글 올리는 재미...좋네요..^^
다은이와 꾸준히 진행되어오고 있으며..앞으로도 꾸준히 진행되기를 바라는 액티를
이렇게 게시글로 한 번 올려봅니다.
다은이와 엄마의 즐거움을 위해...
주제를 정해 일주일에 1~2가지 주제로 한국어와 영어로 되어지는 과학액티와 수학액티!!
간단한 놀이로 진행되어지는만큼 별 준비없이 30분~1시간이면 끝이 나기때문에 다은이에게도 엄마에게도
큰 부담없이 즐기게 되는 하루의 간단한 액티로 자리를 잡아가고 있네요.
최근 다은이와의 액티를 살짝 들춰보자면...
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-색의 혼합-
다은이와 함께 과학 책의 내용을 실험 해 보았지요.
색읠 혼합으로 인한 새로운 색의 탄생!!!
빨강, 노랑, 파랑의 색을 투명 컵에 짜게 한 후...
색을 직접 혼합해가며 새로운 색이 만들어짐을 알게하였고, 어떤 색이 탄생되는지 확인하게 하였다.
빨강 + 노랑 = 주황
빨강 + 파랑 = 보라
파랑 + 노랑 = 초록
빨강 + 노랑 + 파랑 = 검정
만들어진 모든 색 중에서 밝은 색만을 고르도록 하였더니..
나이가 나이인만큼(4세) 잘 고르더군요..^^
밝은 색들이 섞일수록 색은 점점 어두워짐을 눈으로 확인할 수 있도록 직접 실험하였지요.
실험 후...책으로 한 번 확인해 가며...^^
-What color can we get?-
그리고...다음 날!!
다은이와 함께 한글로 진행했던 색깔놀이를 다시금 영어로 진행하며 정리를 해 보았어요.
우선 내가 스케치북에 색칠본과 색의 혼합에 관해 대략 적어놓고...
우선 이미 다 알고있는 색을 다시금 사이트 워드에 맞게 크레용으로 색칠하도록...
Can you match colors and words?
Let me help you because you have not learned the sight word.
색의 혼합으로 어떤 색이 나오는지 직접 스케치북에 물감 혼합을 해서...
You have only to mix colors.
Mix red and yellow.
What color can you get?
Here are colors Mom prepared.
We can get orange color by mixing red and yellow.
So...
After cutting a orange color, you can stick one by it.
눈에 보여지는 혼합 결과색을 미리 준비해 놓은 색깔에서 찾아 풀로 붙이게 하였답니다.
완전 잘하는 다은양!!
색의 혼합결과를 외웠냐구요??
no~~^^
경험을 해 주면서 색의 혼합으로 또 다른 색이 나올 수 있음을 알려주었지요.
하지만..하얀색과 빨간색의 혼합 결과 핑크가 나온다는 것은 너무나도 잘 알고있는 다은이..^^
그리고 파란색과 노란색의 혼합은 초록색이..그리고 밝은 색의 혼합으로 인해 색이 점점 어두워짐을
직접 실험하고서 기억 속에 많이 남는지...되묻고..되묻고..^^
엄마가 준비해 놓은 액티를 모두 끝낸 후...
손가락 페인팅으로 미술놀이를 시작하는 다은이랍니다.
남아있는 물감으로 손가락을 이용한 나무와 나뭇잎을 그리게 하였답니다.
톡톡 손가락을 두드리면서..
결국..손가락과 손바닥 모두를 이용해 기차도 만들고..꽃도 만들고..^^
기차 꽃과 나무
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-우리 몸의 소화과정-
음식물의 소화과정 그리고 몸에 대해서 요즘 어찌나 관심을 많이 가지는지....
눈꼽과 코딱지가 왜 생겨나는지를 책에서 읽은 후, 어찌나 많은 확인작업을 거치는지~~~
땀샘 눈물샘 그리고 우리 몸 중에서 털이 없는 곳 3군데 (발바닥, 손바닥, 입술)..등등등..
요즘 요런 과학적인 부분을 책으로 살짝~건드려 줬더니 어찌나 반복을 하며 잘난체하는지 모르겠네요.
큰 종이위에 몸을 그릴것이니 누우라고 했더니...벌러덩 기분 좋게 눕는 다은양!!!
얼굴 부분의 구조는 그려보라고 했더니...캬~~~(누구 딸 아닐까봐서 그림 솜씨하고는...)
입을 일자로 쭉~그렸기에...
"다은아~음식물이 들어가야하는데 입을 크게 그려주는게 좋지 않을까?"
그 한 마디에 동그라미로 마무리가 된다는...;;
어찌나 요즘 따라쓰기를 좋아하는지...
그림을 그려준 후, 명칭을 써 줬더니만, 그대로 따라쓰겠다며 저러고 있네요~
(내가 봐도 내 그림솜씨 징~하다..)
물감과 스펀지를 준 후...각 부분을 다른 색으로 표현해 보라고 했더니~~~
요즘은 부쩍 컸다고..액티를 함에 있어서 엄마의 손이 많이 필요가 없어진다는...(편해졌으이..^^)
입 -> 식도 -> 위 -> 작은창자 -> 큰 창자 -> 응가~~ㅋㅋㅋ
요 순서를 그대로 외워서 엄마와 아빠 그리고 자신의 몸을 상대로 그림을 그려가며 설명을 해 주네요.
-The digestive precesses-
스케치북에 소화과정 그림과 다은이가 색칠할 수 있는 그림을 직접 그려줬지요.
What color do you want to paint the esophagus?
(yellow)
Right...
Color the esophagus yellow.
Can you draw a line fallow the digestive processees?
Mouth -> esophagus -> stomch -> small intestine -> large intestine -> poo poo
그리고...
다은이와의 guessing game~~~
We can breake food by eeth and mixed with saliva.
Where is this?
This is the tube which goes from your mouth to your stomach.
Where is this?
This can digest food before or moves into the intestines.
Where is this?
This can mix food.
Where?
This can absorb most of water.
Where?
다은이와의 요 소화과정 액티시간은 낄낄~거리는 시간으로
재미나게 보내게 되었네요..^^
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-Fried sea tangle (다시마 튀각)-
Let's take the sea tangle out of a freezer and make the fried sea tangle.
냉동고에서 다시마를 꺼내어서 다시마 튀각을 만들자.
1. First of all..
We have to remove the white part using a wet dishcloth.
제일 먼저...
젖은 젖은 행주로 하얀 부분을 제거해야 해.
2. Fry them into boiled oil.
달구어진 기름안에서 다시마를 튀기자.
3. After taking out of the oil, place them on a plate with tissue.
기름에서 건진다음에, 티슈가 깔려진 접시에 담자.
4. Sprinkle some sugar on them to taste sweet.
단 맛이 나도록 약간의 설탕을 뿌리자.
5. Try it!
How does it taste?
먹어봐!
맛이 어때?
Let's take the sea tangle out of a freezer and make the fried sea tangle. 냉동고에서 다시마를 꺼내어서 다시마 튀각을 만들자. 1. First of all.. We have to remove the white part using a wet dishcloth. 제일 먼저... 젖은 젖은 행주로 하얀 부분을 제거해야 해. 2. Fry them into boiled oil. 달구어진 기름안에서 다시마를 튀기자. 3. After taking out of the oil, place them on a plate with tissue. 기름에서 건진다음에, 티슈가 깔려진 접시에 담자. 4. Sprinkle some sugar on them to taste sweet. 단 맛이 나도록 약간의 설탕을 뿌리자. 5. Try it! How does it taste? 먹어봐! 맛이 어때?
