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아우...
떨려서 경기를 제대로 못보겠네요...
곁눈질로 보다가
도저히 못보겠길래
소리만 크게 해두고
컴을 켰습니다!
대한민국 화이팅!!!
[LIttle Critter 날따라방]
(7) Just Me and My Puppy
2차 활동
이번 시리즈 역시 chunck word와 동사 단어 수준이
이전 시리즈에 비하면 제법 쉬운 편이었었죠?
그림을 보면서 익숙하도록
어휘 활동을 반복적으로 진행해주세요~
Little Critter와 함께
2차 활동으로 들어가 볼까요?
오늘도 6시가 되면 워크시트가 사라집니다~
꼭꼭 시간맞춰서 챙겨가세요~
그리고 다운받으시면서
인사말 잊지마시구요~~ *^^*
2차 공개 워크시트의 활동방법을 말씀드릴게요!
공개 워크시트 소개
Worksheet (4) Reading Comprehension
| 네 번째 워크시트 역시 During Reading 단계로 책을 읽으면서 내용 이해를 체크하는 활동지입니다.
[활동방법] Who did this? 등장인물인 Little Critter와 애완동물 Puppy의 행동에 맞는 표현을 찾아서 연결하기입니다. 여기에서 조금 수준이 높은 친구들은 주어가 'I' 일때와 "Puppy"일때 일반 동사의 형태에 주의하여 구별하여 읽을 수 있게 도와주세요. 예) I feed him in the morning. Puppy knows lots of tricks.
Mystery word 개의 가장 큰 역할이라면?? 지금이야 애완동물로서 본연(?)의 임무가 더이상 중요치 않게 되었지만 원래 개는 집지킴이로서의 큰 역할이 있었죠~ "My puppy is a good _____ dog." 빈칸에 적합한 단어를 퍼즐에서 찾아보는 활동입니다. 두개 반복되는 스펠링을 삭제하고 나면 드러나는 단어죠!! ^^ |
Worksheet (5) Book Art
| 다섯번째 워크시트는 After Reading 단계로 책에서 다뤄진 내용을 아이들 자신의 이야기로 만들어 보는 활동지입니다.
이번에는 두장으로 구성되어 있습니다.
1. Mini book 두번째 페이지에 있는 기본 플랩북 책 도안으로 mini book을 아래 사진 자료를 참고해서 접고 잘라서 준비합니다. 2. 첫 페이지에 있는 강아지 그림을 보면서 두번째 페이지 밑줄 부분에 문장을 적어줍니다. "how to ~" 3. 간단한 팝업 북 형태로 첫페이지 그림을 오려서 붙여 책을 완성합니다. |
Worksheet (6) Fluency Self Checklist
| Fluency Self Checklist
[활용방법] 1. 날짜와 책 제목을 적는다. 2. Time: 2차에 걸쳐서 아이 스스로 책을 읽고 시간을 잰다. 3. Rate: 읽는 속도가 너무 빠르지도 너무 늦지도 않게 읽 을 수 있는지를 체크한다. 4.Expression: 로보트처럼 기계적이지 않고 감정을 잘 살려서 의미단위로 잘 끊어 읽는지 확인한다. 5. Accuracy: 정확하게 틀리지 않고 읽었는지를 표시 6. Punctuation: 문장이 끝나면 살짝 멈추면서 읽는 지 확인한다. 의문문이면 문장끝을 살짝 올리면서 묻는 느낌으로, 감탄문이면 감정을 살려서~ 7. Reading Strategy: 그림을 보면서 스토리를 잘 생각 하면서 읽었는지 혹시 읽으면서 이해가 잘 되지 않는 부분은 스스로가 다시 읽었는지를 체크한다. |
이번에는 조금 더 도전이 되는
고급(?) 난이도의
Mini book을 만들어 보겠습니다.
이리 펄쩍 저리 펄쩍하는
강아지의 역동성을 고려해서
pop up book 형태의 책이랍니다!
천천히
따라오세요!!
[준비물]
Worksheet 5 프린트물 (2장), 투명테이프, 풀, 가위, 유성싸인펜
1. Worksheet 5 두번째 페이지 밑줄 부분에 첫페이지 강아지 그림을 보면서 문장을 써넣습니다.
아래의 그림은 밑줄과 My puppy knows...라는 글씨가 없는 초판(?) 작업이랍니다.
미니북을 완성하고 보니 아이들이 좀더 쉽게 작업하도록 글자와 밑줄을 첨가해서 다시 작업한
것이라 다소 차이가 있죠?
먼저 글을 써준 후 잘라서 준비해주면 훨씬 작업이 쉬워집니다.
예) how to fetch.
2. 아래의 실선 부분만 가위로 잘라줍니다.
3. 반으로 접어 줍니다.
4. 중간 부분에 2 개씩 손가락 두께 간격으로 칼집을 넣어줍니다.
5. 접어서 올려주면 팝업을 위한 지지대 준비!
6. 펼쳐서 의자 처럼 접어 올려주면 지지대 완성.
긴줄 점 긴줄 점 형태의 점선 부분인 윗 부분은 바깥쪽을 접어서 기둥처럼 돌려주면 요런 형태~
7. 마지막을 투명테이프로 고정해줍니다. 그럼 기둥이 완성되네요~
8. 각 표현에 맞게 첫 페이지 그림을 잘라서 붙여주면 완성되요~
요리조리 뛰어다니며
A lot of tricks를 보여주는
puppy pop up book 완성~
요일별 학습방법
| 파일 공개 | 학습법 | |
월 | -Chunk word 카드 -1차 Worksheet (Cover Talk+어휘) | Before Reading | Listening: CD 듣고 (저속 Reading 1) Chunk word 카드 놀이 |
화 |
| During Reading | Echo Reading: CD 따라 읽고 (중속 Reading 4) 1차 Worksheet 활동하기 |
수 | -2차 Worksheet (Reading Comprehension) -Book Art 활동지 | Reading Along: CD와 함께 읽고 (저속 Reading 2) 2차 Worksheet 활동하기 | |
목 |
| After Reading | Reading Along: CD와 함께 읽고 (고속 Reading 3) Book Art 활동하기 |
금/토/일 |
| Storytelling: 반복하여 책을 읽고 Book Art로 retelling하기 | |
|
<SQR7기> ~#24까지 숙제검사입니다~ 