우리딸은 초등 4학년입니다. 지난 겨울 방학때부터 챕터북 집중 듣기를 시작해 지금까지 책의 분량에 따라 하루 30분에서 1시간 정도는 즐기면서 집중 듣기를 꾸준히 하고 있습니다. 그런데 읽기는 싫어 합니다. 듣기용 책보다는 훨씬 쉬운 책으로 접근을 시키는 편인데 읽다가 모르는 단어가 나오면 읽기를 어떤식으로 진행시키는지 궁금해서 이렇게 글을 올려 봅니다.
우리딸은 초등 4학년입니다. 지난 겨울 방학때부터 챕터북 집중 듣기를 시작해 지금까지 책의 분량에 따라 하루 30분에서 1시간 정도는 즐기면서 집중 듣기를 꾸준히 하고 있습니다. 그런데 읽기는 싫어 합니다. 듣기용 책보다는 훨씬 쉬운 책으로 접근을 시키는 편인데 읽다가 모르는 단어가 나오면 읽기를 어떤식으로 진행시키는지 궁금해서 이렇게 글을 올려 봅니다.
1. 그냥 엄마가 알려준다.
2. 같이 사전을 찾아본다.
3. 사전을 찾아보라 한다.
4. 앞뒤 문맥상 유추를 해보라 한다.
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[1~4학년 자주방] 상쾌한 월요일~
** 영자신문반 ** 함께 해요!!!
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반가운 이름... 홍박샘^^