일자무식쟁이 엄마도 아들을 박사로 키워낼 수 있습니다.
엄마 없는 고아도 유명대학 갈 수 있습니다.
공부는 결국 스스로의 다짐에 의해 스스로 해야만 하는 것이니까요.
바이올린을 하나도 못하는 엄마이지만 연습을 시킬 수는 있습니다.
바이올린 학원을 보내면서 가기 전에 궁디 두드려주고 다녀오면 안아주고 오늘도 열심히 잘 했느냐고 수고했다고 아이스크림 주면서 어떤 부분이 힘들었더냐고 들어줍니다.
가끔 집에서 연주하게 하면서 바이올린 일자무식인 엄마는 칭찬을 해줍니다.
저번보다 훨씬 연주실력이 늘었다고.. 속도도 빨라진 것 같고 느낌도 더 좋다고.. 벌써 책 진도가 이만큼 나갔느냐고 놀라는 척 합니다.
아이는 자신감에 차서 더 열심히 배워오고 더 열심히 엄마에게 연주해주려 합니다. 급기야는 꿈도 바이올리니스트라고 해요.
제가 어설프게 바이올린을 연주할 줄 알면 아이와 마찰이 생겼을 겁니다. 사실 지금 피아노가 그래요. 제가 조금 연주할 줄 알다보니 어느 부분에서 어떻게 틀렸는지 자꾸 지적질이 들어가고 욕심이 생깁니다. 그러다보면 아이에게 안 좋은 소리를 할 때도 있구요.
완벽히 잘 하지 못한다면 엄마가 전혀 못하는 게 도움이 될 수도 있습니다.
아래 김윤미님이 쓰신 것처럼 엄마가 잘 하는 부분으로 아이를 도와주시면 될 것 같습니다. 전과목 엄마가 어떻게 커버를 할 수 있단 말인가요...
답답한 마음 충분히 이해하는데 지난 글들 읽어보아도 늘 답답해 하기만 할 뿐 어떻게 시도하고 노력하고 계신지는 하나도 써 있지 않아서 도움말 드리기가 어려워요.
간절히 영어를 잘 해서 아이를 가르치시고 싶은 거라면 뭐라도 시작하세요. 문법책을 한 권 끝내시든. 영어소설을 한 권 끝내시든. 영어학원을 등록하시든. EBS easy English라는 방송을 들으시든..
영어책 보면서 제대로 가르칠 수 없어 화가 나신다면 그냥 영어에서는 엄마는 물러나 계시는 게 아이와의 관계면에서 더 좋을 수 있습니다.
저도 아이가 고학년이 되니 수학때문에 골치가 아프더라구요.
내가 과연 아이와 함께 수학을 해 줄 수 있을까? 하구요..
지금은 답지 보고도 도움을 받고 끙끙대며 풀어보기도 합니다. 그런데 더 어려워지고 제가 감당할 수 없는 순간이 되면 수학에서는 한 발 물러서려구요. 헤매는 엄마가 아이 데리고 같이 헤매기에는 시간도 없고 에너지 소모도 클 테니까요.
대신 엄마의 공부 자체에 개입이 있건 없건 간에 엄마의 주된 역할은 선생노릇이 아닌 엄마라는 것.. 잊지 않으려 합니다. 칭찬해주고 격려해주고 따뜻하게 품어주는 것..
힘 내시고 긍정적인 방향들을 자주 생각하셨으면 해요~~~ ^^