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자기수준보다 높은거만 들어요...

  • 지윤맘
  • |
  • 2008-04-15
5

 

7세 여아를 둔 직장맘입니다.

6세 초반부터 집에서 나름 엄마표 하겠다고 쑥쑥에서 많이 회자되는 책들을 집에 들여 하루 3-4권 많게는

5-6권씩 읽어주고 아침 저녘으로 오디오 틀어놓고 했었습니다.

그런데 갈수록 영어책 재미없다하고 제가 집에서 한마디라도 영어를 할라치면 "왜 영어로 해" 그러면서

싫어라 합니다. 그러다 보니 요즘 영어책 읽어주기도 뜸한 상태입니다.

 

오디오도 틀어놓으면 듣는지 안 듣는지 통 모르겠구요(통 output이 없어요)

티모시하고 까이유도 들였었는데, 몇번 보더니 재미없다고 안 봅니다.

EQ의 천재들을 좋아해서 영문판을 들였는데, 읽자 그러면 우리말로 해 달라네요.


올해부터 영유 보내고 있고, 유치원 선생님 말로는 수업시간에 적극적인거 같지는 않더라구요.

만들기 같은거 좋아하는데 미술이나 사이언스 같은 관심있는 시간에는 매우 적극적인데

story book같은거 같이 따라 읽고 할때 같이 안하고 입을 닫고 있다고 합니다.

따로 시키면 대답은 한답니다.

영유 보내고 얼마 지나지 않아, 아이가 듣기가 부족한거 같다고 집에서 오디오 cd많이 틀어주라는 연락도

받았었구요.(나름 1년간 열심히 오디오 틀어줬는데 속 많이 상했습니다)


그래서 여러가지 생각하다가 최근 리틀XX 유료회원에 가입했어요(한달만)

가입하고 첫날 0단계 동화 틀어줬더니 몇번 보더니 재미없다고 나가버리더라구요.

그리고 며칠 있다가 갑자기 "엄마 나 리틀팍스해도 돼?' 그러길래 하라고 했어요.

자기가 하고 싶은거 해도 되냐고 묻길래... 아무거라도 들으면 나쁘지 않겠지 싶어서...그러라고 했거든요.


집안일 좀 하다가 들어가 봤더니...시리즈물을 듣고 있는데 보니까 5-6단계 정도 되는걸 듣고 있더라구요.

(피터팬, 오즘의 마법사, 허클베리핀 등)

그래서 옆에서 같이 들어봤어요.

근데 재미있다는 듯이 계속 들어요. 바꿔가면서.

아마도 그림으로 대충 내용을 유추하는 듯 합니다.


그래서 “들리니?” 물어봤더니, “내용을 아는 거잖아” 그럽니다.


제가 무슨 말을 했는지 너무 횡설수설 한 거 같은데요.


제 생각에는 아무래도 단계별로 차근차근 듣는 것이 효과가 있을거 같은데...

그리고 page by page 로 듣고 따라하기 했으면 하거든요.

말하기 연습도 안하고 자신도 없으니 입으로 내뱉지 않는거 같아서 그렇게라도 연습을 하면 좀 나아지지

않을까 하는 생각에서요.

그런데 그렇게 하자 그러면 또 거부감 보일까봐 말도 못하고 옆에서 보고만 있습니다.


아이가 좋아하는대로 그냥 보고 있어야 할까요?

회비도 내고 했으니 매일 들어가서 했으면 하는데, 일주일에 고작 2-3번, 그것도 자기 수준보다 훨씬 높아

보이는 챕터북으로 죽 듣기만 하다 나오니까 좀 아깝다는 생각도 들구요.

우선 한달만 신청 했는데.. 연간으로 하면 많이 저렴해 지더라구요.

이렇게라도 1년 신청해서 계속 해야 할지 , 한달 끝나고 중단해야 할지 그것도 고민입니다.


아님, 다른 좋은 방법 없을까요?

직장다닌다는 핑계로 게으르기도 하구요, 동생 방해도 만만치 않고, 나름 1년간 제가 동화책 읽어주고 해 봤는데 애한테 거부감만 준거 같아서 점점 자신이 없어집니다.

 


 

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  • 지윤맘
  • |
  • 2008-04-16 09:15
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샤모니님...

울 애 공주과거든요.

공주그림 무조건 좋아하고, 서점에가도 그런 책 보면 눈이 반짝반짝 빛나요.

왜 그런 종류의 비디오 사 줄 생각을 못 했는지 모르겠네요.

지금 당장 찾아봐야 겠어요.. 감사감사...

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  • 샤모니
  • |
  • 2008-04-16 00:15
답댓글

지윤맘님

아이가 자기가 좋아하는 것을 표현했어요.

그것도 다른 것들에는 반응이 신통치 않은데 ...

7세 정도부터는 취향이 드러나기시작해요.

친구사귀거나 책을 보거나 옷을 입거나

그전에는 엄마가 권하는 것이면 되었지만 이제 결정권을 서서히 아이에게 양도해야할 시기가 온 곳이랍니다.

신기한 스쿨버스의 프리즐 선생님은 늘 말하잖아요.

"실수를 하세요. 일을 저지르세요."

엄마가 보기에 다소 안맞아보여도 아이가 관심을 보이나면 저는 무조건 지지해야한다고 생각해요.

부모는 아이의 잠재된 재능과 숨겨진 능력을 찾아야하는 사람이고

아이가 흥미를 보이는 것을 부모가 지지해 줄때 아이는 자신을 찾아가고 개발할수 있거든요.

영어로 된 게임CD나 안젤리나 발레리나, 메들라인 같은 여자아이들이 좋아하는 비디오를 좀 살펴보세요.

아니면 어린이 영화도 아이들이 자라면서 좋아하더군요. 찰리와 초콜릿공장 같은..

아이가 관심있는 것이 무엇인지 더 세심히 찾아보시면 영어도 의외로 쉽게 풀릴수 있어요.

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  • 지윤맘
  • |
  • 2008-04-15 13:38
답댓글

초등학부모님, 이슬엄니님 조언 감사드립니다.

글을 읽으면서 제 자신을 반상하게 되네요.

제가 영어를 가르치려는 목적이 뭐 였을까요? 좀 막연한거 같기는 한데 "영어때문에 하고 싶은걸 못하는 상황은 막아 주고 싶다" 정도 인거 같아요.

"언어"하고 "체력"만 받쳐주면 그 때가 언제가 되었든간에 자기가 하고 싶은 것이 생겼을 때 할 수 있으리라 생각을 하고 있습니다.

구체적인 방법까지는 깊이 생각해 보지 못했구요.


지난 1년동안 단어를 가르치거나 문자를 인지시키고자 하는 노력은 하지 않았어요.

그런 부분은 듣기 말하기가 되면 자연스레 따라오는 부분이 될거 같아서요.


쑥쑥에서 번역을 해 주지 말라는 맘들이 많아서 의식적으로 번역은 피했던거 같구요.


다시금 생각해보니

영어 노래 cd 틀어놓고 제가 같이 율동을 해 줬던 음악이라던가

EQ의 천재들도 제가 좀 오버하면서 우리말 드문드문 섞어 읽어줄때는 많이 즐거워 했던거 같네요. 내용을 아는 영어동화책 읽어줄 때도 좋아했던거 같구요.


아이가 즐길 수 있는 환경을 만들라고 하시는데, 좀 더 노력해 봐야 겠어요.


요즘도 도서관에서 빌려온 EQ의 천재들 읽고 있는 울 딸, 오늘 저녘에는 영문판 한글판 같이 펴 놓고 읽어줘 봐야 겠어요.


다시 한번 감사 드립니다.


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