♣ 수학만들기/[B3-1]수업 > 초등영어 게시판

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란별
|
2013-04-09 11:47

주말에 교재 구입해서 아이(초3)와 해 봤습니다.

평소 하던 수학과 다르게 만들어 보고 하는 수학이라 아이가 굉장히 좋아하네요.

엄마도 재미있구요.

에임즈 룸은 잘 만들었는데 왜 크기가 다른지는 아직 못 찾고 있어요 ㅎㅎ

계속 궁리 중입니다. 그러는 모습도 보기 좋네요...

계속 같이 공부하고 싶은데 어떻게 신청해야 하는지 알려 주세요^^

juliamom
|
2013-04-06 18:43

초3 줄리아 인데요.

여러가지를 한꺼번에 하는게 좀 부담스러워서 손은 안 들었지만, 교재 구입해서 오늘 처음 해보았어요.

그런데 생각보다 재미있으면서 쉽지 않네요.

키가 크게 나오는 위치는 딸하고 저, 남편까지 1번이라고 했는데 답이 4번이어서 너무 놀랬어요.

정말 그런 배경에 가서 사진을 찍어보고싶어요.

이것이야말로 생활수학이 되겠네요.

그리고 초등개념잡기 강의는 딸이 이해하기엔 좀 어려운 부분이라 듣다가 가버려서 저 혼자 들었어요.

고학년 수학이라 제가 알아두면 나중에 이해시키기에도 수월할 듯 싶어요.

결국 엄마공부이긴 한데 ㅠㅠ 나름 재미있어요. 다음주 성냥개비연산 부분은 아빠랑 하게 해 보려구요.

게임하듯 재미있게 할 수 있을거 같아요.

마리스텔라
|
2013-04-07 07:39

온 가족이 함께 참여하는 모습이 보기 좋네요.^^
교재11p의 그림은 원근착시의 일종인 ponzo착시인데요, 자료모음에도 있습니다.
실제로 같은 크기의 종이를 각 번호의 위치에 놓아보면 ④번의 위치가 가장 커보입니다.
이건 한 소실점으로 부터 뻗은 사선들의 배경으로 인해,
그 안에 그려진 물체가 소실점에 가까운 부분일수록 물체가 더 확장되보이는 ponzo착시입니다.
뒤로 갈수록 옆 배경의 네모칸의 크기가 점점 작아져, 같은 크기의 막대를 세우면
뒤로 갈수록 막대의 크기가 옆 벽의 네모칸에 차지하는 비율이 더 크기때문으로 해석할수 있습니다.

나주안
|
2013-04-05 23:19

저~~~마리스텔라님의 수학 활동 계획보고 너무 반가와서 조금이라도 도와드리고 싶은 마음에 관련 도서 찾기 손 번쩍 들었습니다. 수학 전공자는 아니지만 도서관은 자주 가고 관련책 찾기는 할 수 있겠다 생각했습니다. 마음처럼 쉽게 내어 놓을 만한 것을 못찾았어요. 흑흑...그래도 포기는 안할랍니다. 제 아이가 초3입니다. 아이랑 저도 함께 배운다는 마음으로 할랍니다. 그래도 도움이 못되어 맘이 무겁습니다. 아이는 교재랑 관련 동영상이랑 신나게 합니다. 제가 안보는 사이 다리까지 만들어 놓고 "엄마 이것도 수학이야?" 합니다. (속으로) "그러게...이것도 수학인가보다" 재미있는 수학 타령한 아이한테 흥을 주셔 정말 꾸벅 감사합니다. 그리고 실제로 도움 많이 주실 수 있는 분들도 나서 주셨으면 하고 바래 봅니다.

봄이 한창입니다. 모두 봄꽃처럼 고운 주말 되세요.

마리스텔라
|
2013-04-06 09:54

지금 당장 그 주제와 관련된걸 찾긴 어려워요.
아이와 책을 읽다가 "아, 이거 지난번 진행했던 그 주제의 내용이네" 하고 발견되면
그때 올리셔도 됩니다.
저도 이런 자료들을 한 번에 마음먹고 모두 찾은게 아닙니다.
조금씩 조금씩 그렇게 모은겁니다. 그러니 너무 부담갖지 마셔요.^^
아무튼 애써 주셔서 감사해요.
촉촉한 봄비와 함께 좋은 주말 되세요.~

나주안
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2013-04-06 20:32

네 그렇게 할께요^^

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