초등3학년 되는아이, 해석해줘도 되나요?

엄마표로 머뭇머뭇 시간은 길었지만 정작 해놓은것은 없어서 아이는 완전 초보입니다.

어린아이들에게는 해석을 안 해주고 그림책을 읽어주는게 좋다는건 알지만 10살된 우리 큰딸같은 아이에겐

해석을 조금 해주는게 더 도움이 되진 않을까요? 아이가 궁금해할때마다 갈등하다 결국은 해석을 해주게 되거든요. 고민됩니다.

그리고 영어책을 모르는 단어가 많아도 읽어보는게 맞는거죠?

저는 단어를 몰라도 그냥 읽었더니 줄거리는 이해가 되던데, 아이들도 그런건지.

요즘은 이런 기초적인 궁금증이 다시 생깁니다.

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처음 시작할 때,

그야말로 맨딸에 헤딩할 때는 단어 짚어주었어요.

좀 러프하게 해석(?)해 주었구요.

해석이라기 보다 뜻을 알려주는 정도요.

어느 정도 단어 인지가 되자,

아이캔 1레벨 정도의 책에서는 모르는 단어가 별로 없게 되었구요.

그 이후로는 모르는 단어가 나와도 그냥 넘어가고 있습니다.

아이가 물으면 알려주구요.

근데 거의 묻지 않는 편이에요.

어느 정도의 단어 인지가 된 후에는

모르는 단어에 연연하기 보다는 문장을 그대로 받아들여 영어의 감을 익히는 게 중요하다고 생각해요.

그래서 그냥 집듣시키거나 읽어주고 있습니다.

자꾸 해석해 주게 되면 아이가 영어를 우리식으로 받아들이고 분석하게 되지 않을까 하는 우려에서요.

그림책의 경우는 그림만 봐두 내용이 정리가 되지요. 이야기도 만들수있고..

유아일경우는 구지 해석을 하지않아도 되지만(혹 영어 거부감이있지않은경우)

우리환경에 맞는학습법은

영어를 우리글이 아닌 외국어로 배워야하기때문에

해석은 꼭필요하다고 보네요..^^

시중에 나오는 전문학습서로 체계적으로 학습을 하면

동화읽기도 쉽지않을까 생각드네요..^^

이건 다 집마다 틀릴 듯한데...

전 해석보다 전체 줄거리 이야기 해주었고...

해석보단 모르는 단어 정도 짚어주었는데...초기에요.

그러다가 책을 자꾸 읽다보니 같은 단어 나오니 알아서 유추하는 것 같았어요.

그런데 모르는 단어란게..너무 많으면 영 이해불가던데요.

영어 공부 방식은 답이 없는것 같아요.

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