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엄마표? 길을 모르니 헤매고 있네요

  • 햇살둘이
  • |
  • 2009-05-24
5

 오늘같은 날 슬픔에 빠져 게시판 글을 한참동안 보았지만 결국 내아이의 고민으로 다시 돌아갑니다. 그래도 왠지 이글 쓰기가 조금은 민망하네요.

 선배님들의 조언 바랍니다.

실은 저희 아이 7세 영어유치원 다니고 있지만 글의 성격상 여기서 여쭈어야 할 듯 하네요. 어려서부터 쑥쑥 눈팅에 조금씩 접해주다가 제 영어실력 자신없어서 6세부터 영유를 보냈어요. 책읽기는 어려서부터 좋아했지만 실은 글씨가 아니라 그림만 뚫어져라 보면서 스토리를 상상해 내곤 했죠. 읽어주면 듣기는 좋아하지만 직접 읽기는 싫어하는 남아랍니다. 그래서 읽기는 대충 가능하지만 속도나 유창성은 많이 읽은 아이에 비해 떨어지죠.

 저의 본격적인 고민입니다. 영유 보냈지만 배우는 내용은 그때 그때 정확히 짚어주고 넘어갔어요. 문제는 영유에서 배우는 내용은 쉬우면서 시험은 어렵게 보고 게다다 레벨테스트는 배우지 않은 문제에서 나오니 알아서 공부해 두어야 하는 분위기더라고요. 학원 진도만 복습하고 믿고 따라가다간 거기서 바닥으로 쳐질듯해요. 실제로 처음보다 아이 레벨이 자꾸 밀리는 것 같아 불안하네요. 6개월마다 반편성을 하거든요.   6세때는 phonics짚어주고 간단한 문장이해 문제정도 풀도록 해주면 되었는데 이제는 뭐가 필요한지 모르겠어요.

 아이가 유치원에서 불필요한 말도 조잘조잘 떠드는 편이었는데도 스피킹이 늘지않아 원어민선생님이 필요하다는 생각도 한때는 했는데 input이 충분한 뒤에 해야하나 싶기도 하고, 코스북으로 꼼꼼이 짚어주는 게 필요하다는 아래 글을 보니 그렇게 하면 길이 보일까 싶기도 하고 ... 암튼 영유까지 보내는 마당에 나머지는 엄마가 챙기고 싶은데 첫아이라 제가 아는게 없네요.

 물론 책읽기는 계속 챙겨야 겠지만 이것 말고 무얼 해야 할까요. 잘 늘지않는 스피킹, 7세에 갑자기 시작한 writing 의 두려움, 아이데리고 갈 곳을 모르고 있네요. 책읽기와 듣기를 많이 하라는 원론도 중요하지만, 실질적인 방법론이 절실합니다.( 아이가 책에서 여러번 본 단어도 speaking이나 writing에 적용은 잘 안되네요. 그러나 딱 집어서 이거다 말해준 내용은 정확히 기억해냅니다. 언어적인 감이 떨어지니 학습적으로 기억시켜야 하는지..)  phonics끝난 아이들 영유와 학원에서 무얼하는지 궁금합니다. 코스북이 필요한지, 그렇다면 좋은 책 추천해주시면 좋겠구요. 부탁합니다.

 참 지금 현재는 아이와 유치원교재 복습, very easy reading, 100words 2단계 하고 있어요. 그런데 이런 객관식 문형은 잘 하는데 자꾸 이리 하다보니 여기에 길들여지더군요. 정확히 몰라도 눈치로 대충 맞추고요.

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  • 햇살둘이
  • |
  • 2009-05-26 14:30
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 두 번에 걸친 답글 감사합니다. 두개 학년 아래라..듣기를 열심히 해야겠군요.

 그런데 아이는 책읽기나 듣기를 좋아하면서도 모르는 단어가 나오면 질문을 안하고 넘어갑니다. 심지어는 문제 풀때도 대충 눈치로 보아 맞춥니다. 그러다 쌓이고 쌓이면 알게 되겠지 했는데, 아주 쉬운 단어도 잘못 알고 있거나 모르느 게 있더라구요. 나중에 알았답니다. 반면 딱 짚어 준 단어나 내용들은 잘 기억하고 있구요. 그래서 코스북이나 교재를 생각하게 되죠.

 듣기도 열심히 하면서 이해를 도와줄 만한 교재도 필요한 듯 해서요. 혹 제가 하고 있는 100words를 4권까지 계속하는게 나을지 아님 그 수준에 효과적인 길잡이기 될만한 교재는 없을까요?

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  • lazy
  • |
  • 2009-05-26 20:07
아이의 성향이 그렇다면 100words를 계속 진행해 보는 것도 좋을 듯 합니다.
다만 책읽기나 듣기를 하는 중에 아이가 어떤 식으로 유도를 하면 단어의 뜻이나 뉘앙스를 유추해내는지 유심히 살피시고 연구해 보세요.
나중에 아주 잘한 일이다...만족하실 겁니다^^

어휘 교재 중에 A단계에 해당하는 학습서도 좋겠지요. 문맥에 맞게 의미를 알아가는 과정을 도와주는 장치가 되어 있으니 스텍번 등의 교재를 한번 둘러보시구요..
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  • 햇살둘이
  • |
  • 2009-05-26 07:37
답댓글

댓글 감사합니다. 듣기에 더 치중하고 제 맘을 비우도록 애써야 겠네요. 그럼 언제 문장이 자연스레 나올까요?

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  • lazy
  • |
  • 2009-05-26 11:59
두 개 학년 위의 레벨에 대한 듣기가 자유로워지면
바로 그 '두 개 학년' 아래의 말과 글이 자유로워지는 것이 통상적입니다.
아이의 언어능력에 따라, 또 그리고 욕구에 따라 조금씩 차이가 있으니
멀리 보시고 길게 가겠노라고 마음을 다잡으셔요..
아무리 하이레벨이 동에 번쩍 서에 번쩍,
옆집에도 번쩍 아랫집에도 번쩍 하는 세상이라지만
'말'이라는 것은 시간이 필요한 것이니까요...^^
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  • lazy
  • |
  • 2009-05-25 10:18
답댓글

어머님께서 아이 레벨을 너무 신경쓰시지 말아야 할 듯 합니다.

7세 남아..

듣는 걸 더 좋아한다면 더 들어야 행복하겠지요.

레벨테스트나 롸이팅..전부 문자와 관계된 학습이라 푸쉬한다고 빨리 늘지는 않습니다.

아이의 본능이 들어야 편하게 인식하는 단계에 고집스레 머무를 것이기 때문입니다.

스피킹 역시도, 아이가 말로 하는 표현을 즐거워 하고 적극적이지 않다면

스스로 편하게 말할 때가 오기까지는 기다려 주는 것이 더 좋겠습니다.

무엇보다도 아직은 일곱살이니까요..^^

 

다양한 방법으로 듣기 시간을 늘여보세요...

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