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초등 1학년 때 알아야할 덧셈의 개념

  • 바람불면
  • |
  • 2013-05-14
8

초등학교 1학년 더하기 과정에서 꼭 가르쳤으면 하는 내용이에요.
제가 아이들에게 더하기의 개념을 설명하면.. 누구나 아주 쉽게 이해하거든요.
그런데 중고등학교 때 가서 수식을 정리해보라고 하면.. 못하는 학생이 태반이에요.
뭘 어떻게 정리하라는건지 몰라요.
뭘 더하고 빼고 할 수 있는지를, 2x + 2x = 4x라는 것도.. 그 의미가 뭔지..
2x는 x가 두개라는 의미도 몰라요.

초등1학년에게 a, b, x와 같은 알파벳을 써도 될까요?
요즘 아이들 아주 쉽게 받아 들이더라고요. 
수학을 어렵게 인식하는 중요한 문제 중에 하나가 또 문자이거든요.
숫자만 다루다가 문자가 섞인 식을 접할 때 뭔소리인지 모르는 경우가 너무 많아요.
그래서 꼭 x가 변수라는 개념(이건 솔직이 좀 어렵죠)을 소개하면서..
문자를 처음 접하게 할 필요는 없다고 생각해요. 초등1학년 때부터
자연스럽게 접하게 하면, x, y, a, b, h, 등을 접할 때의 생소함이 없어지거든요.

초등학생이 있는 학부모라면 꼭 보여주었으면 합니다.

잘못된 문제의 예시

 

서로 다른 동물을 구별없이 세라고 하면 안되거든요.

이런 문제가 의외로 많아요. 셀 수는 있어요. 동물 몇마리라고.. 

그렇게 엄격한 기준을 주어야만 셀 수 있죠. 그러나 가급적 이런 문제를 내지 않는게

초등 1학년 과정에 맞는 것이라 생각되고, 구별해서 더할 수 있다는 개념을 가르치면, 정말 수학의 묘미를 느낄 수 있고, 나중에 가면 물리, 화학 등 단위가 같아야만 더할 수 있다는 것도 자연스럽게 이해된답니다.

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  • 해피땡굴
  • |
  • 2013-06-03 12:23
답댓글

쉽게 간과하기 쉬운 서로 다른 것들끼리의 덧셈...정말 바람불면님 동영상 보며 제가 다시금 공부하고 싶네요.^^ 화이팅!!!

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  • 오로라공쥬
  • |
  • 2013-05-27 22:43
답댓글

전 재미있는 걸요? 이것도 함 해봐야겠네요.^^

구몬식 연산 하다가 아이가 힘들어해서 그만두었는데

1년이 지나고 지금 다시 하니까 훨씬 수월하게 하고는 있어요.

저는 구몬식 연산을 통해 연산을 얼마나 빨리 하는가하는 연습을 시키고 있는 단계라

조금 지겨워하면서도 재촉을 하면 시간내 빨리 풀기는 하더라구요.

개념도 중요하지만 연산에서 답을 틀리면 안되니까 그런 연습이 필요한것 같기는 해요.

그래도 개념을 확실히 잡아준다면 나이가 어려도 이해할 수 있을 것 같거든요.

내년에는 아이가 7살이 되는데 초등수학교과서 개념만 쭉 훑어서 함 나가보려고 해요.

6년과정을 어떤 7살 아이는 120일만에 개념만 끝냈다고 하던데

가능할 것 같은 생각도 들기도 합니다. 함 해보는거죠.

수학에 대한 고민을 덕분에 많이 하게 되었어요. 그 점에 늘 감사드려요.^^

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  • 그린맘
  • |
  • 2013-05-21 14:09
답댓글

지금 회사라 동영상을 보진 못했습니다.

저희집 아이는 시중의 구~로 시작되는 학습지를 아주 지겨워하면서 하고 있습니다.

시켜보신 분들은 아시겠지만  +1, +2, +3.... 을 (다음수 , 다음다음수, 다음다음다음수....) 개념으로

인식시키면서 1년을 끌고 있네요.... 여러번 선생님께 여쭤봐도 검증된 방법이라고만 하시네요.

이제 그만할까 하다가도 엄마표 열심히 진행하시는 분들에는

핑계로 들리겠지만 시간적으로 부족한 직장맘에게는 이 끈도 놓기가 쉽지 않네요....

학습지 선생님이 주 1회 오시니깐 그런 개념은 생긴 것 같아요....

선생님 오시기까지 교재는 다 해야한다는....

마냥 노는거 좋아하는 아이라 그런 습관이 생긴 것만으로 감사해야할지....

퇴근해서 바람불면님이 올려주신 동영상을 보고

다시 한번 생각해봐야 겠습니다....

감사합니다....

 

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