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올해 1학년이 된 딸이 목동 폴리를 다닙니다. 영어 공부는 거의 시킨게 없고 (사실) 그냥 오빠 하는거 어깨 너머로 보며 파닉스 정도 자연스럽게 익히고 원래 눈치나 유추 능력이 좀 뛰어나서 데리고 가서 테스트 보고 붙길래 주 5일 다니게 하고 있습니다. 제가 일을 해서 그냥 저냥 눈치없는 큰 아들 공부에만 매달리는 형편이고 둘째는 좀 똑똑한 면이 보이길래 알아서 하라고 하는 형편입니다. 체력이 약해서 3월달 에 좀 아파서 테스트 하는 기간에 3일동안 결석을 했고 나머지는 별 스트레스 안 받고 다니고 숙제가 좀 많은듯 하나 굳이 제 생각에 필요없어 보이는 워크시트는 빼버리고 어느정도 해서 보냅니다. 아이왈 같은 반 아이들이 되게 잘하는것 같다고 (본인도 놀란듯..자기가 뭘 못한다고 생각한적이 별로 없는듯) 하고 가져 오는 워크시트를 반도 못해서 가져 온 적이 많은데 많은 아이들이 후다닥 다 해치운다고 해서 저도 좀 놀라고 있었는데 이번에 REPORT CARD 가 올라왔어요.. 시험은 못봤기에 성적은 없고 CLASS BEHAVIOR 가 너무 낮아서 놀랐습니다.
큰애도 목동 폴리를 6개월 보냈는데 그당시 스펠도 잘 못쓰고 무엇보다도 학습적인 아이가 아니어서 힘들어서 그만 두었지만 큰애 성적은 괜찮았거든요... 모든것에서 훨씬 낫다고 생각되는 둘째애 성적이 3점이 4개나 있는것을 보고 너무 놀랐습니다. R과 G로 나오는에 R 이 평균이고 G 가 자기 성적 아닌가요?(regular 과 grade) 로 알고 있는데.. 제가 이렇게 흥분하는 이유는 우리 둘째에 대해서 뭘 너무 모르고 있나 싶어서...
하지만 집에서 읽혀보고 이해도를 알아보면 곧잘 하는데... 이 성적 어떻게 보는지 아시면 좀 알려주시길 바랄께요...
