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칼럼

컨텐츠

<조언 부탁>과연 월반이 필요할까요?

  • 승우맘
  • |
  • 2009-03-29
10

안녕하세요?

지금 초3 남자아이 엄마입니다.

금요일에 담임선생님 면담이 있어서 학교에 다녀왔는데

선생님께서 조심스럽게 월반을 하는 것이 어떻겠느냐고 하시네요.

갑작스럽게 들은 이야기라 혼란스러워서 여기 글 올립니다.

 

광주교육대학교 영재교육원에서 올해 처음으로 영재교육원생을 뽑았는데

정말 아무 준비 없이 과학영재로 선발되었습니다.

아이 아빠는 영재학원(ㅜㅜ)에 뽑힌 것이 뭐가 대단하냐고 합니다.

 

영어는 혼자서 초4학년 교과서 cd-rom보면서 익히는 정도고

수학도 선행을 하지 않았어요.

그냥 3학년 1학기, 3-가 수준이지요.

학습지도 안 하고 있고, 매일 푸는 문제집도 특별히 없습니다.

이런 상황에서 월반을 하면 영어도 그렇고 다른 부분에서 힘들어 지지 않을까 싶어요.

 

혹시나 월반을 해 봤거나 아님 주변에 경험이 있으신 분은 도움 말씀 부탁드립니다.

 

담임선생님은 이번에 정년퇴임하실 남자선생님이시고

아이가 발표할 때, 그리고 대화할 때 수준이 상당하다고 생각하신다네요.

그냥 자기 학년에서 열심히 최선을 다 해 상위권에 속하는 실력을 유지하도록 하는 것이 좋은지

월반이란 것을 하는 것이 좋은지...고민이 됩니다.

 

그리고 서울에 있는 기관에 가서 검사를 한번 받아보라는데

어떤 기관들이 있는지 무지한 엄마로서 답답합니다.

예전에 1학년 때쯤 kage 케이지 학술 연구원(양재)에서 영재성(창의력)테스트 라는 것을 받은 적은 있었는데

그 기관에서 받은 검사가 신빙성이 있는지 모르겠네요.

 

조금이라도 좋으니 아는 정보 있음 알려주시면 고맙겠습니다.

 

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  • 마리스텔라
  • |
  • 2009-03-30 16:12
답댓글

제 생각에도 월반은 여러가지면에서 문제가 생길 소지가 있을것 같습니다.

차라리 월반보다는 아이의 관심분야를 심화.확장시키는 쪽으로 방향을 잡으시는게 좋을듯 합니다.

 

저희 동네 아이학교 근처에도 KAGE 지정 영재교육연구실이 있습니다.

처음에 이곳이 영재교육기관인줄은 몰랐습니다.

그저 그곳의 교육프로그램이 괜찮다는 소개를 받고 갔는데

그곳에 수업을 받으려면 먼저 프로그램이 아이와 맞는지 테스트 후에 입학이 가능하다고

하기에 테스트 받고 초등입학 즈음 다니기 시작해서 지금까지 다니고 있습니다.

 

이곳의 영재성 검사가 얼마나 신빙성 있는것인지는 잘 모르겠지만

(K-WISC-Ⅲ 웩슬러 아동용 개인 지능검사 / CPST 창의적 문제해결력 검사 / CT 창의성 검사)인데,

테스트 후 상위3%안에 드는 유아와 아동은 본원의 수업을 추천받고

상위15%이내의 아이들은 이곳에서 수업을 한다고 합니다. 

그런데 수업내용이 같기 때문에 거리상의 문제로 본원에 추천을 받고도

집과 가까운 곳에서 수업을 받고 있는 경우도 있는 것 같습니다.

 

이곳의 수업은 일주일 1회 3시간씩 분기별로 수학(과학), 사고력, 언어(사회)수업을 합니다.

일반 학원과 가장 차별되는 특징은 수업 내용과 방식입니다.

대부분의 수업이 한 가지 주제를 놓고 몇 주 또는 몇 개월간에 걸쳐 연구하는 프로젝트 수업이라

학교 수업이나 학원 수업에서는 배울 수 없는

과정 중심, 활동 중심, 문제해결력과 창의력 중심의 수업을 받을 수 있습니다.

단순한 지식 습득에 그치는 것이 아니라 수업 후 작품이나 보고서 형식의 결과물을 만들고

작품 전시회나 종합 연구 발표회를 열기도 합니다.

 

제가 지금까지 운동이외에 사교육을 오랫동안 시킨 것은 유일하게 이곳의 수업인데

그 이유는 무엇보다 이곳의 교사마인드에 있습니다.

이곳은 수업이 끝날 때마다 그날 한 수업내용을 각 과목 담당선생님이 브리핑을 해주십니다.

브리핑을 듣고 교재를 살펴보면 선생님께서 수업을 어떻게 이끌어 가시는지 파악이 됩니다.

주위에 유명한 사고력수학이나 논술교육기관을 가보면

프로그램이나 교재는 너무도 훌륭하고 멋진데

막상 수업내용을 들여다보면 그 취지에 맞게 교사들이 아이가 생각할 수 있도록

유도를 한다기보다는 정해진 진도에 맞춰 일방적으로 수업을 이끌어가는 수업이 대부분이더군요.

 

그런데 이곳의 선생님들은 사고력수업 본래의 취지에 맞게

서두르지 않고 많은 지식을 주입하려 하지도 않으면서

과정중심의 사고를 유도하시며 수업을 진행하십니다.

더구나 지금까지(3년이상) 다니는 동안 교사의 이동이 한 번도 없어

아이의 성향파악이 정확한 편이고 아이의 성향을 배려한 수업이 가능한 편입니다.

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  • 승우맘
  • |
  • 2009-03-30 16:30
마리스텔라님의 아이가 정말 부러워요.
승우는 1학년때 일년동안 광주 풍암지구에 있는 분원에 다녔었는데
아이가 그 수업을 굉장히 좋아하더라구요.
그런데 거리도 있고 동생과 함께 수업을 들으려니 비용도 만만치 않고
그래서 일년 하고 중단했습니다.

서울본원에서 검사결과 상위 3%안에 든다고 본원으로 수업 오라는 제의도 받았었는데
광주에 살다보니 그러지 못했네요.
우선은 책 읽는 것을 좋아하니까 많이 읽히고 많이 보여주고,
그래야겠어요.

다시 분원으로 수업을 다닐까 고민도 해보는데
본원과 분원 선생님들의 수업 진행 방식이 어떨지...
어찌 보면 투자를 해야 하는 엄마 입장에서는 선생님의 자질을 고려해야 한다는 생각이 듭니다.
좋은 답글, 고맙습니다.
선생님이 바뀌지 않고 오래도록 아이를 지도해 준다면 더없이 좋은 교육기관이 그곳이 아닐까 생각합니다.
님의 아이에게 무궁한 발전이 있기를...*^^*



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  • 마리스텔라
  • |
  • 2009-03-30 17:10
저희 아이는 편독과 속독이 심한 편이고 운동을 좋아하는 활동적인 아이라
이런 프로그램을 통해 보충이 필요하다고 생각해 수업을 진행시키고 있습니다.
하지만 승우처럼 책을 통해 스스로 관심분야에 빠져들수 있다면
오히려 교육기관에 의한 것 이상으로 사고의 폭과 깊이를 넓힐수 있다고 봅니다.
지난번에 승우맘님이 아이에게 피타고라스정리 활동을 하신거 기억하고 있어요.
대학교영재원 수업받으면서 충분한 독서를 통하여 그 나머지 부분들은
승우맘님이 댁에서도 충분히 가능하시리라 봅니다.^^
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  • 승우맘
  • |
  • 2009-03-31 00:10
ㅎㅎ
피타고라스 정리...몇달 전에 하고 어제 책을 보다가 어떤 책에
'둘레가 모두 똑같은 원과 삼각형, 사각형 중에서 어떤 것이 가장 넓이가 넓을까요?'란 문제가 있었지요.
넓이 구하는 공식을 모르는 상태에서 어떻게 그걸 알아낼 수 있을까 서로 얘기하다가
승우가 피타고라스 정리에 대한 설명을 하는데 열심히 줄을 긋고,깍두기를 만들더라구요.
이게 뭔가~봤더니, 3cm,4cm,5cm에 맞게 칸을 열심히 그리고 나니까
바둑판 모양이 세 군데 생기고 그 안에 삼각형이 만들어지더라구요.
(어떻게 그렸는지 상상이 가시죠?)
울 아들 뭔가를 이해하긴 했는데, 아주 요상하게 한 듯해요.
학습백과 보면서 둘이 머릴 맞대고 한 건데 그렇게 둬도 될지...^^ 웃음만 나옵니다.
암튼, 사교육비 안 드는 차원에서 어떻게든 해결해 보려고 맘 먹고 있어요.
챙피하지만 피타고라스 정리 기억해 주셔서 감사해요.^^ 쫌 부끄럽네요.
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  • 광주맘
  • |
  • 2009-03-30 15:44
답댓글

kage 검사는 웩슬러검사이기에 신빙성있는 것 같구요.

근데 학교에서 월반은 어떻게 한데요?

저도 광주맘인데 어느학교를 다니시는지?

초등학교에서 월반은 아이큐150이상으로 교육청에 허락을 받아야하고..기타등등

어려운 걸로 알고 있는데

님의 아이는 아주 우수하나봅니다.

사회성까지도요^*^

 

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  • 승우맘
  • |
  • 2009-03-30 16:10
아이큐 150까진 아닌것 같아요.
담임샘께서 생각해보라고 권하셔서...
친구들이랑 노는걸 무쟈게 좋아하는 그냥 평범한 아이에요.
화도 잘 내고...
예전 케이지 검사에서 3%이내에 들었다고 서울로 교육 받으러 오라고 했었는데
어찌 매주 올라갑니까?
그래서 광주 분원 1년 다니다 지금은 수영장 다니고 놀고 있어요.
암튼, 광주사는 분을 만나니까 좋네요. 답글 고마워요.
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  • 사월
  • |
  • 2009-03-30 09:42
답댓글

아이가 정말 뛰어난 자질을 갖고 있는 것 같습니다. 월반에 대하여는 아이와 상의해보세요. 지금 중요한 것은 월반이냐 아니냐보다, 아이의 특성과 자질을 어떻게 살리느냐인 것 같네요. 영재검사도 해보고, 영재성을 꽃피울수 있도록 어떤 교육이 필요한지 알아보시는게 더 중요한 것 같아요. 좋은 재목을 잘 키우시기 바랍니다.

 

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  • 승우맘
  • |
  • 2009-03-30 16:13
사월님, 답글 고맙습니다.
전 요즘 수영 배운 지 6개월정도 되었는데 곧잘 따라한다고 해서
아마추어 수영 대회에 내보내 볼까 생각중이었어요.
아이와 어떤 식으로 얘기해야 좋을지 고민이구요,
괜히 자기가 잘났다고 착각할까봐 조금 우려하는 맘이 생기네요.
광주는 수도권과 달리 교육 정보나 기관이 많지 않아서 한계가 있어요.
암튼, 아이 아빠가 별 반응을 보이지 않아 저만 혼자 고민하다 끝나게 될지도 모르겠네요.
글, 고맙습니다.
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