제 경우엔... > 초등영어 게시판

제 경우엔 님과 같은 학년에 같은 시기만큼 했고 캐나다로 유학보냈습니다.

무식하게 파닉스는 저절로 된다. 귀가 트여야된다는 등의 선생님말만 믿고 쭉 했죠

결과는 참담했습니다. 2년동안 매일 열심히 외우고외우고 듣고 했는데...

캐나다학교에서 레벨시험보고 큰아빠가 애를 어떻게 이지경으로 보냈냐고 하시더군요.

학원에서도 이정도로 안된 상태의 아이는 거의 없다며 레벨이 유치부수준으로 나왔죠.

튼튼으로 2년반넘게 매일 1시간이상씩 듣고 공부한 결과에요

파닉스도 재대로 안되고 읽기는 더욱 안되고...기본이 빠진 상태에서 아이는 그저 스토리를 달달 앵무새처럼 외우며 시간을 보낸거죠

듣기라도 해서 발음은 좋을지 모르지만 쓰고 읽기가 안되자 캐나다학교에선 한학년을 늦춰갔죠.

물론 아이의 언어적성향이 매우 부족한 이유도 있겠지만 차라리 그 기간동안 파닉스를 배우고 읽기라도 배웠더라면 지금 저리 고생하며 자신감 급감 하진 않았겠죠.

외국에서도 기본은 일고 쓰고 다음에 듣고 말하고죠 다 조금씩 하던지...

당장 바꾸세요.유치부정도의 아이들이라면 시간이 많아 괜찮지만 초등생은 너무 허탈한 결과가 돌아옵니다.

단 엄마가 파닉스와 읽기 쓰기를 병행한다면 모를까...맡기기만 해선 절대 안됩니다.

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