우리는 늘 말을 하고 글을 씁니다.
일상에서 주고 받는 언어행위가 어렵다고 느끼지는 않았지요?
이번 글짓기를 통해 쓰기가 어렵다는 생각이 들었습니다.
생각해보면 이렇게 쓴 내용을 말로 하라고 해도 힘들었을 겁니다.
따라서 어려운 것은 글쓰기가 아니라 '생각 전개하기'입니다.
우리는 글자로 된 정보를 이해하고 기억하는 데 익숙합니다.
그 기억한 내용을 다시 불러내 자기의 주장에 맞게 펼치는 것은 서툽니다.
우리가 하는 연습은 우선 자료를 읽고 그 내용을 요약하기입니다.
그 다음 자신이 말하고자 하는 바에 도움이 되는 글을 뽑아 증거로 삼고,
반대 증거가 될 자료를 반박하기도 합니다.
어려워도 일주일에 한번, 한 달에 한 두번 꾸준히 연습하면
어느새 우리는 사소한 이슈에도 주장과 논거를 담은 생각을 갖게 되며
이렇게 거창한 주제가 아닌 사소한 수필에서도 생각 전개하기가 쉬워집니다.
이번 주에는 다음 기사 중 서 너편만 요약을 하세요.
그리고 다음 주에 원전을 계속 사용해야 하나,
중단해야 하나를 놓고 자기 주장을 펼치겠습니다.
기사가 좀 많고, 신문의 텍스트 난이도가 각각입니다.
그래도 다음 주까지 이어질 과제이니 천천히 하세요.
엄마들이 먼저 읽어보거나 아이와 생각을 공유하면 좋겠습니다.
아직 어린이들이니 너무 심각한 글쓰기가 될 필요는 없습니다.
생태 - 환경, 생명, 자연에 대한 중요성에 눈뜨도록 지도하세요.
- 방사능 문제에 대한 일본 엄마들의 우려
http://www.hani.co.kr/arti/international/japan/486897.html
- 체르노빌 원전 사고란
http://news.bbc.co.uk/2/shared/spl/hi/guides/456900/456957/html/nn1page1.stm
- 원전의 공로/필요성
http://news.donga.com/3/all/20110321/35759705/1
- 일본 원전중단에 따른 사회 갈등
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201105082119115&code=970203
- 독일 원전 폐쇄 결정
http://live.joinsmsn.com/news/article/article.asp?total_id=5563116
- 국가별 원전 운영 상황 및
우리나라 원전 안전 운영정보 시스템 정보 공개
- 자연에너지에 힘 쏟는 노력
http://live.joinsmsn.com/news/article/article.asp?total_id=5666184


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