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초2 여아 수학 상담부탁드려요.

  • 가보789
  • |
  • 2012-05-22
14

안녕하세요.

아직 초등2학년 밖에 되지 않았는데 엄마노릇하기 넘 힘듭니다.

영어는 아주 잘하진 않아도 말하는것 좋아하고 곧잘 따라하는데 수학은 영~ 아닌것 같아요.

1학년때부터 (일등 해법 수학)으로 공부 했습니다.

(일등 해법 수학)에서 1학년때는 3단계 심화유형외에는 80%정도의 정답률이구요.학교 시험도 90점대 100점도  받았는데, 2학년때는 학교시험이 80점때로 떨어졌습니다.

일단 수학을 싫어하고 감정 기복도 있고 실수도 많이 합니다.

책 읽는건 좋아하지만 수학은 책읽는거랑은 또 틀린거 같아요.

문제도 휘리릭~읽고 순서대로 차근차근 하는걸 힘들어하고 귀찮아합니다.

신랑이 보다 못해 2주전부터 매일 40분씩 아이를 가르치고 있는데 뚜껑이 열렸다 닫혔다 하는것 같아요.

저 학년때인데 이렇게 안따라 오나싶고 맘이 착찹합니다.

제가 문제집을 한 단계 낮추자고 하니 기본 문제는 100번을 풀어봐야  발전이 없다고 신랑이 그러네요.

그리고 문제의 뜻을 아이가 이해를 못한다고 국어의 어휘력이 많이 떨어지는것 같다고 그러는데요.

제가 어릴때부터 책은 정말 열심히 읽어주고 독서를 많이 하게끔 환경을 만들어줬는데..책을 읽으면서 단어의 의미나 앞뒤의 내용에 대해서 설명을 곁들이진 않았습니다.그냥 주구장창 읽어주고 한글을 읽찍 떼서 읽기 독립도 빨리 한 편이거든요.

저의 딸은 어디에 와있는 걸까요??

요즘 수학이 많이 어려워졌나요??아님 우리 딸은 수학을 잘 하긴 어렵나요??

선배님들의 고견 듣고 싶어요.

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  • 댓글 14
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  • kobo72
  • |
  • 2012-05-24 11:02
답댓글

저도 초2 여아를 두고있는 엄마입니다..

요즘수학은 단순 연산보다는 사고력 수학의 비율이 점점 높아져가고 있는게 사실이구요.. 국어를 못하면 수학도 잘할수없게 되더라구요.. 그러나 여자아이들도 문제를 잘 이해못해서 풀지못하는 경우가 가보님 아이뿐만 아니라 많이 있습니다.. 넘 걱정하실 수준은 아닌것같아요... 저도 한때 문제를 이해못해서 틀리는 딸을 보고 광분한적이 있었는데요... 아이 수학 향상에 전혀 도움이 안되더라구요.. 저는 틀린 문제는 반드시 한번더 풀어보게하구요.. 그래도 틀린 문제는 같이 풀면서 이해시키고 며칠 지난후 오답노트를 작성하게 해서 또 다시 한번더 풀립니다.. 그래도 담번에 틀리더라구요..ㅎㅎ

오답노트 작성하게 해보세요...

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  • 가보789
  • |
  • 2012-05-24 22:14
틀린 문제를 3번 4번 다시 풀어도 어떤 문제에서는 계속 틀리더라구요.2학년이면 어디가 평균인지 엄마가 갈팡 질팡입니다.고맙습니다.
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  • 아둘아빠
  • |
  • 2012-05-23 23:29
답댓글

초등 2학년 수학에서 어려운 문제를 풀어야 발전이 있다는 인식은 쪼금 과한 것 같고요.. 아이가 너무 어려워하면 조금 수준을 낮춰서 하는 게 좋을 것 같습니다.

그리고 우리 애는 남자애인데 2학년까지는 문제 이해 못하는 것이 종종 있었고 3학년인 지금도 가끔 이해 못하는 문제가 있습니다. 보통 애들이 긴 문장제 문제를 이해하지 못하는 것은 일반적인 현상이라 보입니다. 이 문제는 보통 서서히 해결되어 가니까 너무 걱정하지 않으셔도 될 것 같고요. 그것 보다 지금은 연산에 더 힘을 쏟을 때가 아닌가 하네요.

또한 어른이 보기에는 너무나 당연한 것들도 애들은 이해 못하는 게 많습니다. 특히 2학년 1학기 시간 계산이 있는 단원은 문제집의 문제가 가끔 일반적인 아이들 수준에 과하게 어렵기도 한 것 같습니다. 저도 아이를 그것 때문에 혼내기도 했는데, 지나고 나면 후회가 많이 됩니다. 이때 제 와이프가 옆에서 저를 잘 컨트롤해서 제가 아이 수학에서 일정 기간 손을 떼기도 하고 했었는데요.

가보님께서도 남편분을 좀 잘 구슬려서 아이 너무 혼내지 않게 해 주셔야 할 것 같네요.

 

제가 아는 고등학교때 수학이 최최상위권 이었던 사람들 중에 초등학교 때, 특히 저학년에 수학 못했다는 사람 여럿 있습니다. 제가 요새 슬쩍 이런거 물어보고 다니고 있습니다. 초등 수학 어려워한다고 너무 낙담하지 마세요.

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  • 가보789
  • |
  • 2012-05-24 22:16
한참 웃었습니다. 시간 계산에서 정말 우리가 당연하다고 생각하는 부분에서 길을 잃고 헤매고 있더라구요.연산은 어느 정도까지 다져줘야 하나요??
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  • 깐순아빠
  • |
  • 2012-05-23 16:51
답댓글

아빠께서 노력은 하시는데... 그 방법이 좀 그렇습니다. 초등 2학년에 국어 어휘력이 안되서 수학문제를 이해못한다??? 그렇담 문제가 매우 어려운 거죠... 초등 2학년 수학 문제집에 국어 어휘가 많이 나올 필요가 없는 거거든요. 그냥 덧셈 뺄셈 곱셈 이런거 익숙해지도록 하는 훈련이라 생각하시면 되요. 이런 거 하는데 무슨 문장제가 필요하나요. 초등 저학년 수학 별거 아닙니다. 그냥 쉬운 문제집으로 스스로 연산에 익숙하도록 하시구요. 어려운 문제 가르치지 마시구요, 채점만 확실하게 해주고, 오답만 다시 풀게 하세요... 공부를 많이 시키고 싶으시면 어려운 문장제로 힘들게하지 마시구요, 쉬운 문제 스스로 해결되는 문제 많이 풀면 됩니다. 부모님이 보시기에 사칙연산 하니까 간단하게 보이지만 아직 초2에게는 그런거 하면서 수학적인 실력이 향상되는 과정이죠...^^

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  • 가보789
  • |
  • 2012-05-24 22:12
1학년때는 스스로 문제를 풀게했는데 문제도 책읽드시 휘리릭~읽고 답도 대충 생각나는 대로 휙~쓰고 그래서 틀리는 문제는 3번 4번을 다시 풀려도 또 틀리더라구요.그리고 틀린문제를 왜??다시 고쳐야하냐고 그냥 푸는걸로 끝내고 싶다고 해서 갈등이 많았습니다. 생각에 제 딸은 순서성이 좀 부족하다 생각되어 아빠가 옆에서 푸는걸 지켜보다 요즘은 문제를 먼저 읽고 어떻게 풀어야할까??얘기 부터 나눈다고 합니다. 모든 문제를 다 그렇게 하는건 아니구요.가장 문제는 즉흥적인 성격이 아닐까??생각합니다.학년이 올라가면 조금씩 나아질까요??
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