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It's Class Trip Day! 미션!
오늘은 소풍을 떠나는 우리 공룡친구들의 이야기를 담은 It's Class Trip Day! 입니다.
유치원이든 학교든 아이들은 모두 멋진 소풍의 추억을 가지고 있을거에요~~
소풍의 기억을 더듬어 보는 즐거운 한주가 되길 바랄께요~^^
1. 워크시트 풀기.
워크시트 다운로드>> 아래 클릭하세요!
http://eshopmall.suksuk.co.kr/jpshow.php?jn=76883&jc=10026225&sc=01-01
모두 안풀어도 되고 내아이가 풀수 있는 수준의 워크시트를 선별하여 풀어도 됩니다.
결과물을 사진등으로 제출하셔도 되고 결과와 반응을 적어주셔도 좋습니다.
2. 아래를 완성해 주세요! (첨부파일: School 미션차트)
날짜 | 횟수 | |
엄마가 읽어주기 | ||
집중듣기 또는 흘려듣기 | ||
소리내어 읽기 (시간 함께 기재) |
예를들어> 아래와 같이 기재 하시면 됩니다.
3가지를 모두 채울 필요는 없으며 아이와 한부분만 채워주세요!
예를 들어 아이가 '소리내어 읽기'를 하지 않는 경우 기재하실 필요가 없습니다.
아이가 어려 엄마가 읽어주기만 가능한 경우 역시 엄마가 읽어주기만 매일 기재하면 됩니다.
날짜 | 횟수 | |
엄마가 읽어주기 | 11/1 2회 11/2 1회 11/4 1회 | 4회 |
집중듣기 또는 흘려듣기 | 11/3 2회 11/5 1회 | 3회 |
소리내어 읽기 (시간 함께 기재) | 11/5 1회 (10분 25초) | 1회 |
3. 독후활동 하기
내 아이에게 맞는 독후감 쓰기
쑥쑥 포커스-영어독후감쓰기 바로가기 http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=CBX_008&number=58&page=1 인쇄한후 아이가 독후감을 쓸 수 있도록 지도해 주세요! ◎ 유치 단계의 그림 독후감 양식 다운로드 1. 유치단계 - 그림 독후감 쓰기
아직 글 쓰기가 익숙하지 않은 어린 아이들은 책을 읽은 후 자신이 가장 좋아하는 주인공, 이야기의 부분 등을 그림으로 표현해 보게 합니다. 그런 이후 그린 그림의 제목을 붙이거나, 단어, 문장 등을 책에서 발췌하여 그림 하단에 기입해 보는 활동으로 진행합니다.
2. 초등 - 줄거리 요약 후 느낀 점 쓰기
이야기 속의 문제 제시와 해결, 원인과 결과, 시간 순서 등의 구조를 파악한 후 이야기의 흐름에 따라 간단히 줄거리를 요약해 봅니다. 줄거리 요약 이후 책의 내용을 다시 한번 되돌아 보면서 느낌을 정리해 봅니다.
서론에서는 책을 읽기 전 [책을 선택한 동기]와 [제목] 및 [장르]에 대한 자신의 생각과 느낌을
본론에는 이야기의 줄거리와 책을 읽으면서 느낀 점들, 감동받은 부분에 대해 적어봅니다.
결론에는 이 책을 권유하고 싶은지 그렇지 않은지. 그리고 그 이유는 무엇인지를 밝히고 저자의 주장에 대한 자신의 공감이나 반론과 같은 의견을 자유롭게 적어봅니다.
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3. 편지형식의 독후감도 괜찮을듯 합니다.
 | 책을 쓴 작가 혹은 주인공에게 편지쓰기 형식의 독후감입니다. 책을 읽으면서 궁금했던 점을 물어보고 작가의 의도를 파악해 볼 수 있는 독후감 형식입니다. ※ 왼편의 그림을 클릭하시면 Book Report 양식을 다운로드 하실 수 있습니다. |
4. 소풍 도시락 싸기!
책을 읽고 아이의 즐거웠던 소풍의 기억을 떠올려 이야기를 나눠보세요.
하루 정해 마치 아이와 소풍을 가듯이 책속의 공룡들 처럼 소풍도시락을 싸보세요.
간단하게 필요한 재료들을 영어로 알아봐도 좋겠지요.
김밥 이든 샌드위치든 볶음밥이든 다 좋습니다.
아니면, 가짜 김밥싸기
색종이와 수수깡 또는 다양한 나만의 아이디어로 속재료를 준비하여
마치 김밥싸는것 처럼 검정 색종이로 둘둘 말아 김밥을 싸도 좋습니다.
기타. 소풍을 주제로 어떤 것이든 좋습니다.
. 아이의 가장 즐거웠던 소풍의 장면을 그림으로 그리고
간단한 영어문장으로 설명을 달아보는 건 어떨까요?
그럼 이번주도 다들 즐건 미션되셔요!!
5기 북클럽 홧팅!!!
