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| It’s time to read this book. Look at the cover. What do you see? There are three pigs. Can you read the title? "Three" It will be an interesting story. | 이제 책을 읽을 시간이구나. 책 표지를 보자. 무엇이 보이니? 돼지가 세 마리 있구나. 제목을 읽어 볼 수 있겠니? "셋" 아주 재미있겠는데. |
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| Look! How many pigs are there? There are three pigs. Let’s read this phrase together. Three pigs! Okay. Let’s turn to the next page. Look at the pigs! How cute they are!! What do they have? They have wigs. How many wigs are there? There are three! The three pigs have three wigs. Let’s read this phrase together. Have three wigs. Can you find the word “three”? Underline the word, please. Excellent!! Let's look at the next page. What are they? They are bears. How many bears? There are three bears. Can you read this? Three bears. Can you point to the word "three"? Great!! Turn the page, please. What do the bears have? They have chairs. How many chairs are there? There are three chairs. Let's finish the sentence. Three bears have three chairs. Can you circle the word "have"? Wonderful!! - 위와 같은 방식으로 다른 페이지도 진행합니다. | 그림 좀 보렴. 돼지가 몇 마리 있을까? 세 마리의 돼지가 있구나. 함께 구문을 읽어 보자. 돼지 세 마리. 좋아. 페이지를 넘겨 보자. 돼지를 좀 봐. 정말 귀엽지 않니? 무엇을 가지고 있을까? 가발을 가지고 있구나. 가발이 몇 개 있니? 세 개 있어. 돼지 세 마리가 가발 세 개를 가지고 있어. 함께 구문을 읽어 보자. 가발 세 개를 가지고 있어. "three"라는 단어를 찾을 수 있겠니? 단어를 찾아 밑 줄 그어 보자. 잘 했어. 다음 장을 보자. 얘네들은 무엇일까? 곰이야. 곰이 몇 마리 있지? 세 마리의 곰이 있구나. 읽을 수 있겠니? 곰 세 마리. "three"라는 단어를 손가락으로 가리켜 볼까? 잘했어!! 다음 장으로 넘겨 보자. 곰들이 무엇을 가지고 있니? 의자를 가지고 있구나. 의자가 몇 개 있니? 세 개 있어. 문장을 완성해 보자. 곰 세 마리가 의자 세 개를 가지고 있어. "have"란 단어를 동그라미 표시 해 볼까? 잘했어!! |
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| Look at these cards in front of you. They are all turned over. I pick up this card and it says, pig. Can you change this into its plural word? Just add "s" at the end of the word. (pigs) | 앞에 있는 카드를 보자꾸나. 모두 뒤집어져 있네. 한 장을 뒤집어 보니 “pig”라고 써 있네. 이 단어를 복수로 만들어 볼까? 그냥 끝에 "s" 만 첨가 하면 된단다. | ||||||||
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| Look at this picture. What are they? They are wigs. How many are there? There are three wigs. What do they have? Can you answer the question? They have three wigs!! Let's finish the sentence, please. Well done! | 그림을 보자. 무엇이니? 가발들이로구나. 가발이 몇 개 있니? 세 개 있네. 무엇을 가지고 있을까? 질문에 답을 해 볼 수 있겠니? 가발을 세 개 가지고 있어요. 문장을 완성해 보자. 잘했어! | ||||||||
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| Okay, let’s learn about the sound of ‘o’. What's this letter? This is a capital letter O. (small o) What sound does it make? It makes /  /, //, // sound.Do you know the words that start with / / sound?Look at this card. What’s this? This is an orange. What letter does it start with? O, / /, //, banana! Great! | 자, o의 소리에 대해 배워보자. 무슨 글자일까? 대문자 O로구나. 무슨 소리가 날까? O는 / /, //, // 소리가 난단다./ /소리로 시작하는 단어를 아니?이 카드를 보자. 무엇일까? 오렌지로구나. 무슨 글자로 시작할까? O, / /, //, orange! 잘했어! | |||||
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| Today, we learned "three" and "have". You did a fantastic job today. Let me give you homework for today. Don’t forger to do your the homework. And don’t forget Mom always love you. Okay? | 오늘은 "three"와 "have"를 배웠어. 오늘 정말 잘했어. 오늘의 숙제란다. 숙제하는 것 잊지 말구. 엄마가 널 사랑한다는 것도 잊지 마~ | |||||
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뭐라도 시작 
