간만에 글 남깁니다~~ㅎㅎ

저희 공주님이 7세.. 곧 8세가 된답니다..

저도 넘 이른 것은 좋지 않다 생각하는데.. 넘 늦은 것 역시 좋지 않다는 생각이예요..

짐 벌써 7세 후반인데.. 아직 한글 많이 모르는 아이가 울 아이 반에 있는데요..

그 아이를 보면.. 받아 쓰기 할 때도 어린이집 빠지고.. 나름의 스트레스 받는 듯 해요..

6세 후반이니.. 이제는 시작 해 주심이 좋을 듯 하고..

가장 중요한 것은 학습을 하는 습관을 들이는 것이 중요하다 싶어요..

책 읽는 것 역시 마찬가지 이구요.. ^^

학습하는 것을 처음에는 싫어하겠지만.. 매일.. 혹은 요일을 정해 꾸준히 하는 것을

익숙하게 해 주심.. 차차 좋아지지 싶습니다..

그리고.. 제가 생각할 때.. 한글을 뗀다는 말 자체가 이상하다 싶어요..ㅎㅎ

어른들도 한글 백프로 맞게 쓰는 사람 몇이나 될까요? 지금부터 천천히 하셔요~~~^^

아이도.. 저도 계속 한글 배워간다 생각합니다~..헤헤~

위니78님의 6세이후의 한글을 아는 것이 창의력을 떨어뜨리는 것이 아니라  오히려 사고력을 확장한다는 말이 맞다고 생각합니다. 아이들이 책을 읽어달라고 하는 것은 그내용을 알고 싶다는 뜻이 아닐까요.  

글을 모르면 엄마가 읽어주는 책이 전부이지만 글을 읽게 되면 엄마와 아이 두배가 되어 더 많은 책을 읽게 됩니다. 창의력도 지식이 바탕이 되머야 더많은 생각을 이끌어 낼 수 있다고 생각합니다. 

초등학교에 입학해서 한글을 유연하게 쓸줄 모르면 학교 생활에 어려움이 많습니다. 

요즘은 초등학교에서 한글 가르치지 않습니다. 이미 다 알고 있다고 생각하고 수업이 진행되지요.

학과 시간에 한글학습지를 쓰다가 집에 가서 앞 뒤판 한번씩 써와라 하고 숙제를 내주면  한글을 유연하게 쓰는 아이는 학교에서 다해 옵니다. 

그러나 잘 못쓰는 아이는 학교에서 못한 것과 숙제를 집에서 동시에 해야 되므로 숙제가 너무 많다고 학교다니기 힘들어 합니다.

그리고 선생님이  알림장을 다쓰면 반아이들이 함께 식사를 가는데 한아이가 못해서 식사도 늦게 가게 되고 그것이 반복되면 구박당하고 받아쓰기 시험도 몇개 이상 틀리면 방과후에 남아서 맞을 때까지 연습해야 합니다.

그러면 아이는 한글 때문에 다른 활동에 대해서 아무 생각도 할 수 없게 되어 다른 과목에까지 지장을 주게 될 수 있습니다.

우리아이 학교에서 직접 겪은 일이라 한글쓰기를 유연하게 하지 않고 학교를 입학한다는 생각은 아주 위헙한 생각입니다. 한글쓰는 것을 잘한다 해도 처음 학교에 입학하면 아이들은 스트레스 받을 일이 많기 때문이지요. 

지금부터 천천히 스트레스 받지 않고 할수 있는 방법을 찿아보세요.

 아이와 상의하여 조금씩 힘들지 않을 분량만큼 좋아하는 동화책 베겨쓰기도 효과가 좋습니다.

초등학교 입학전에 다른 공부는 필요없고 한글과 숫자 1에서 10까지 더하고 빼기만 알면 됩니다.

예전 우리 아이반 엄마가 이문제로 스트레스 받은 것이 생각나서 댓글 달아봅니다.

저희 둘째가 지금 6살이예요 ^^ 11월생.

딸애가 받침없는 것은 파닉스 식으로 읽어요 하지만 아직 은 ^^

요 며칠전에 키자니아에 갔어요 우체국 체험을 할때 보니 까막눈이니 배달을 못해서 우와좌왕 ,,

주위의 친구들도 다들 한글을 읽고 쓰고 .. 상황이 이러다보니 아이가 스스로 글을 알고 싶어 한답니다.

아이의 의견을 존중해서 절충하면 되지 싶어요.

아이가 7세 중반까지 스트레스 없이 잘 지낸다면 가장 좋은 일이지만 아이가 알고 싶어하고 몰라서 놀림등으로 스트레스를 받는다면 익혀 줄 필요도 있다고 봐요 ^^

저마다 교육 방법이나 방침이 다른거니까

이것이 좋다 좋지 않다라고 말하기엔 쉽지 않네요..

물론 잘 노는 아이들이 공부도 잘 한다는 말이 있습니다..

이는 말씀처럼 창의적이고,어떤 형식에 매어있지 않아서 상상력이 풍부하기 때문에 그런가봅니다..

이런 일련의 실질적인 경험이 나중에 학교에 들어가서 학습하는데 밑거름이 될수 있을거라

생각되어요..

교육의 시기는 엄마가 알아서 잡으시되..말씀처럼 학교 가기전에는 한글은 떼놓으시는게 좋으실거예요..

요즘에는 한글 모르고 학교입학하는 아이들이 아주 드물기 때문입니다..

잘 놀고,많은 경험하는 것은 좋아요..특히나 유아기때에는요..^^

암튼...늦다 빠르다를 정하기전에 아이의 적절한 교육시기를 잡으시는것이 가장 급선무가 아닐까생각합니다^^

7세부터 시작해서 학교 가기 전에 읽고 쓸 줄 알면 됩니다. 맞춤법은 학교가서 받아쓰기 하면서 연습하면 되구요.

언니분도 조카가 걱정되어서 하는 말이니 언니 말도 고맙게 새겨 들으시구요. 적당히 절충해서 진행하시면 될 것 같아요. 한글을 무조건 늦게 가르치는 것도 좋은 것만은 아니니까요.

그리고 이건 우스개 소리이기도 하지만 실제로 초 1에 많이 듣는 학부모들 하소연인데요..

설마 한국에서 한글을 못하겠냐.. 하다가 뒷통수 맞았다고... 그런 이야기들 많이 하세요..

한글이... 어려워요... ㅎㅎ

그러니 지금부터 부담갖지는 마시고 천천히 즐겁게 시작하시면 (놀이하듯) 될 것 같네요.

저도 너무 이른 한글교육은 좋지 않다고 생각해요.

모(?)사이트의 열성 엄마들은 심지어 몇개월도 안된 유아를 한글 뗏다고 자랑하는 것도 봤습니다.

문자교육보단 다양한 경험과 놀이가 필요한 그 애기들이 참 불쌍하다 생각이 들더군요.

그렇다고 너무 늦게 시작하시면 아이가 또래 친구들과 비교해 자신감을 잃을수도 있고.. 7세후반에도 못떼면 엄마의 조급한 마음에 아이를 더 잡는 경우도 있는것 같아요.

제 생각엔 6세부터 느긋하게 시작해서 7세엔 쓰기까지 하는게 좋다고 생각해요.

학교가면 바로 통문장으로 받아쓰기를 하고, 연락장도 써야하고.. 이런게 하나씩 뒤떨어지다보면 아이도 자신감이 많이 떨어질 수 있어요. 그리고 너무 어린 유아에게는 문자교육이 해가 될 수 있지만.. 6세이상이라면 한글이 창의력을 없애는게 아니라 오히려 사고력 확장이 도움이 된다고 생각해요. 물론 아이에 따라 다르겠지만요.

또 요즘은 영어 수학도 해야하고.. 커갈수록 미술에 피아노에.... 가르쳐야 할게 왜이리 많은지...

정말 애 키우기 힘든 세상이란 생각이 들어요.

가르쳐도 티도 안나고, 그렇다고 안가르치자니 너무 뒤쳐져 버리고...ㅡㅜ