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댓글 2 댓글쓰기 본문보기

  • literacy
  • |
  • 2011-11-05 16:41
답댓글

어린 학생들에겐 다독과 정독의 문제를 크게 고민하시진 않으셔도 될 듯 합니다.

비교적 좋아하는 쟝르가 굳어지는 초 3-4학년 이전에는 여러 쟝르의 책들을 두루두루 많이 읽히시는 게 좋을 거란 생각이구요. 챕터북 외에 그림책도 많이 읽으세요. 특히 그림책은 어느정도 읽어줘야 할 시기나 연령이 지나면 다시  찾아 읽기가 쉽지 않아서 챕터북 진입을 조금  더디하셔도 그림책들을 많이 읽고 갔음 합니다. 참 그리고 픽션과 넌픽션의 비중을 잘 고려하셔서 지도하심 좋겠단 생각인데 매직버스로 디비디보기와 책읽기를 하시니까 괜찮은 듯 하네요.~

런투리드는 반복된 문형 패턴이 많은 책이고 활용가능한 액티가 많은 듯 하니 단순 외워서 암기로 적어보기보다는 워크쉬트 활용, 책을 이용한 다양한 액티 활동 해보기등등도 함께 해보시구요.

집중듣기와 더불어 소리내어 읽기를 매일 조금씩 연습해보시는 것도 유창성 향상에 도움이 될 듯 합니다.

그럼 즐거운 독서, 함께하는 엄마표로 화이팅 하시기 바래요.^^

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  • asfreeaswind
  • |
  • 2011-11-06 21:35
감사해요..격려해주심에 용기를 얻습니다..
  • 글쓴이
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