역시 문제는 아이가 아니라 엄마에게 있다...

정답 맞습니다요 ^^.

선배님들의 진단모두 엄마가 조바심을 버려야네요.

기다리겠습니다.

언젠가 고목나무에 꽃 활짝 필날 오겠지요.

답변 달아주신 님들, 정말 모두 감사합니다.

행복하세요~~~

테스트라는 것이 참 그렇죠? 무시하기도 맹신하기도 뭐한게.. ar같은 리딩레벨 테스트는 거의 단어셤이라 보는게 맞을 듯 싶어요. 문제를 접해본 아이들이 아무래도 쉽게 풀것이고 모르는 단어라도 아이 성향에 따라 영어감이 있는 아이들은 맞추는 문제를 수학공식처럼 확실히 알아야 푸는 친구들은 못푼다기보단 아예 시도를 안해버리겠지요.. 무시할 순 없겠지만 테스트 결과에 넘 연연하지 마시고 지금처럼 꾸준히 해주시다보면 제 실력을 발휘할 때가 올터이니 힘내세요~

기다리세요......

아이가 영어책보다 한글책을 더좋아하면 많이 읽어주시고 보여주세요

지금 당장 보이는게 없는것 같지만  언젠가는 책의 힘을 느끼실겁니다

제 아이도 유치원때 친구들과 똑같이 영어를 했지만 한참 뒤쳐져 힘들어했습니다

그렇치만 책을 좋아하는 아이였기에 열심히 책을 보여주고 읽어주었어요

지금 초등3학년인데....리딩에서 만큼은 절대 뒤쳐지지 않고 책을 읽고 유추해내는 능력은

엄마인 제가 보아도 깜짝 놀랄떄가 많습니다...

조급해 하지 말고 아이를 믿고 기다리세요

조금 더 기다려보시지요.

어린 시절의 테스트는 아이의 그대로를 보여주기엔

아이 자체에 변수가 너무나 많습니다.

앞으로 가야할 길이 창창히 남아있는데 초등 1년에 벌써 실망한다는건 당치도 않습니다.

학년이 좀 더 오른 후에도 그렇다면 책읽기 방법이나 기타 다른 부분에 빈구석이 있었나를 점검하시면 될 것 같구요, 즐겁게 읽고, 몰두할 수 있는 방법은 모색을 해보셔야 할 것 같군요...

ar 이 뭔지는 모르겠지만..이리 많은 책을 읽엇는데  저도 좀 의아스러운데요?

한글책의 재미에 너무빠져서 영어책재미르 ㄹ아직 못느꼈나봐요

그러면  아이가 좋아할만한 걸로 해보셔요

그래서 영어대박책 하나 만들게 되면  그때부터 영어독서가 대박이 될확률이크답니다  왜냐  독서를 좋아하는아이니까...