제 아이는 워낙 학습량이 적어 초등3학년까지 수학개념을 주로 차안에서나 자려고 누웠을 때
말로 조금씩 해줬습니다.
문제풀이양이 많지 않다보니 문제푸는 속도는 느려도 이궁리 저궁리하며 생각을 하며 푸는듯합니다.
그래도 아직까지 학교시험정도는 공부양에 비해 성적이 웬만한 편입니다.
이제 4학년부터는 그것만으로 부족하기에 이번 방학부턴
교과서,익힘책으로 문제풀며 예습하고 있습니다.
이렇게 브죵님처럼 평상시에 수학적인 개념들을 말로 주고받다보면
문제풀이로 개념을 시작하는 것 보다 생각의 폭이 훨씬 넓고 깊어집니다.
브죵님댁은 아이가 차분히 앉아 수학문제집 푸는걸 착실히 하는편이고
아직 1학년이니 다양하게 진행해보세요.
상위권연산이 어느정도 진행하다보면 문제의 패턴이 반복이 되어
아이가 조금 지루하게 느낄수 있으니 팩토와 영리한수학을 곁들이다가
다시 진행시켜도 좋을듯합니다.
아무튼 브죵님은 저보다 아이와 수학놀이 다양하게 잘하시네요.
하나를 알려주면 열개 이상으로 실천하시니....
조만간 체험수학강사로 나서시는건 아닐지...^^