고수맘님을 부르셨는데 제가 주제 넘게 댓글 다네요.... 

집중듣기가 그리 쉬운 일만은 아닌 것 같아요. 로제타스톤이 어떤 교재인지 알수 없어서 아이의 단어수준을 모르겠네요. 정말 하나도 모를거라고 생각지는 않구요. 그게 어느정도 아는지 모르시겠다는 말씀으로 들립니다.

저는 짧은 줄글로 된 교재들을 오래 했습니다. **영어를 했구요. 그렇게 하다보니 어느정도 소위 sight word는 어느정도 늘어나는 것 같습니다.

제 개인적인 생각으로 DVD를 오래 진행해 오셨다면 영어를 말하지는 않더라도, 어느정도 상황에따른 듣기는 할수 있지 않을까 싶네요.

그런데 책은 문자와 그림이 어느정도 일대일대응 내지는 적어도 그림으로 유추할수 있는 정도가 되어야 집중듣기로 실력을 키울수 있을 것 같습니다. 만일 정말 단어 읽기 (사잇 워드)안되는데 긴글을 집듣 한다는 건 힘들고 고통스런 일이겠죠. 짧은 글로 엄마도 가늠하기 힘든 영어실력을 글을 읽는 다른분들이 가늠하긴 더더욱 어려울 듯 해보이네요.

 제가 나름 추천해보는 방법은요. 일단 단어부분이 걱정스러우시면 DK에서 나온 딕셔너리가 있더군요. 1000단어 들어있는 유아용이던데요. 그걸 한번 사셔서 쭉 보여줘보시고, (공부를 하라는 말이 아니라, 얼마나 아는지 한번 훑어 볼수 있을 것 같다는 이야기입니다) 사잇 워드를 점검해보시기 바랍니다. (손따로 소리따로 간다는 것이 어떤 뜻인지 조금 헷갈립니다. 소리를 잘 따라간다는 것인지 소리를 잘못따라 간다는 것인지요.)

그런다음 어느정도 거기서 모르는 단어가 거의 없다고 생각되시면 조금 쉬운 핸리 앤 멋지 들려줘보시고, 그다음 조금씩 해나가시는 것도 방법일 것 같습니다. 제가 산 핸리 앤 멋지 9권짜리는 워크북이 함께 들어있더군요. 그래서 워크북을 대충 아주 대충 훑어보면서 점검해보긴 했습니다.

 2학년이니까 쓰면서 단어를 해보는 것도 좋을 것 같습니다. 쉬운 쓰기도 병행해보셔도 좋을 것 같아요. 저는 1학년인데 DRS라는 교재 보고 있습니다. A 단계부터 했는데 , 지금 D시작했습니다.

아이가 더 뛰어난 아이인지도 모르겠습니다. 잘하는데 슬럼프가 온것인지도 모르겠습니다.