조금 정신없긴 하네요..^^

수학이 종류별로 다양해서 엄마가 옆에서 챙겨주지 않으면 다 하긴 힘들거 같아요..

제가 만약 정리한다면..

학습지를 연산따로 사고력따로 하지 마시고 사고력+연산 하나로 된 학습지로 바꾸고 아침시간에 20분 정도 풀립니다..

학교갔다와서 숙제부터 먼저 하고 수학문제집 1시간 정도, 2학년이니까 국어문제집 30분 정도로 끝내는건 어떨까요..

2학년은 국어 수학 말고 다른 과목은 굳이 따로 학습지 안해도 될거 같은데요..

그리고 영어듣기 1시간, 독서 이정도만 해도 충분할듯 싶네요..^^

저희 집은 초4인 아이가 초 2일 때도 그랬고 현재 초2인 아이도 지금 마찬가지로... 많이 놉니다.

얼마전에도 왜 이렇게 많이 시키세요...? 물었다가 황당 쪽지를 받은 일도 있어서 댓글 달기가 겁이 납니다.

비난 하려는 의도가 아니라 정말 확실한 어떤 소신이 있어서 그렇게 시키는 것인지가 우선 궁금하구요.

엄마의 목표가 무엇인지도 궁금합니다.

사실 초 2에는 심화라고 할 것도 없고. 따지고 보면 그리 어려운 내용도 없어요.

교과 과정 착실히 따라가주기만 해도 되는 시기인데...

저희 아이는 하루에 15분도 수학을 안 합니다. 사실 2학년이면 15분이면 적당하다 생각해요.

초4인 아이도 하루에 30분을 하는데요..

뭐 시간이 그리 중요한 것은 아니지만..

학습지는 안 합니다. 창의력 사고 문제집은 필 받은 날 혹은 교과과정 문제집이 짜증나는 날 가끔 풀구요. 시중에 파는 문제집 하나 일주일에 서너번 푸네요. 그러다 연산을 배우는 단원이 되면 속도감과 정확도를 올려주기 위해서 연산문제집을 하지만 그것을 할 때는 다른 문제집을 스탑시켜주구요.

다음주에 기말고사라 수학이랑 국어를 본다는데..

국어 문제집 하나 없는 저희집은 그래서 풀 게 없습니다.

큰 애도 그렇게 키웠는데 (문제집류를 사준건 3학년때부터였어요) 곧잘 합니다.

한참 놀아야 할 나이에 충분히 놀지 못하면 공부의 효율이 당연히 떨어진다고 생각해요.

실컫 놀았으니 이제 15분 공부하자! 그러면 웬만한 아이들은 크게 반항하지 않을거예요.

아이.. 놀게 해주세요.

그리고 문제집 그렇게 많이 안 풀어도 됩니다. 조금 풀더라도 즐겁게 그리고 정확하게 푸는 자세를 잡아주는 게 저학년에 해야 할 일이라고... 저는.. 그렇게 생각하네요.

음...참 좋네요 선생님...유사문제 만들기를 숙제로 내주시다니...

저희아이학교 옆의반 선생님이 아이들 쪽지시험 단원평가 한번도 안보고 맨날 숙제로 유사문제 만들어오기를 숙제로 내주더만요~(홈피가면 알림장을 확인할 수 있져~ㅎㅎ)

근데 중간고사에서 그반에서 올백이 세명 나오고 평균도 젤 높았다는 평이었어요..

울 담임샘은 날마다 시험을 보시지만 오히려 아이들 자신감 떨어뜨리고...ㅠㅠ

울딸도 그중에 하나였죠..

도데췌 왜????올림피아드니 뭐니 경시문제를 왜 쪽지시험으로 보냐구요???
그게 아이들 단계별로 깨치기에 전혀 도움도 안되는 데..

아마 엄마들 겁주기용 아니었나하는 생각이 들더만요..

음..지송 ~얘기가 딴데로 샛구만요~^^;;

깐순아빠님이나 아둘아빠님 브죵님 강미선샘님..또..아뒤는 안떠오르는데..수학게시판 글이 얼마 안되니 글들 한번 좌악 보셔요...

도움이 많이 되실거여요...

아이가 어떤 스타일인지 모르겠는데...

문제집이 많긴 한거 같아요..

응...근데 제가 문제집들땜에 고심고심하다가 결국은 이런저런 문제집을 구입해서 함 봤는데요..

종합해서 나름대로 내린 결론이..

어느단원은 내 아이에게 맞게 되있는 것이 있고 도 어느단원은 아이에게 안맞는 문제스탈도 있더라구요..

구래서 문제집들을 죄다 찢어서...^^;;;

짜깁기해서 제아이에게 맞는 문제집을 줘야겠다고 생각했지요..

방학땐 방학용으로 하나 분철해 만들고..학기중에는 학기중용으로 하나 분철해 만들고...

일단 아이가 버거워하고 하기 싫어한다면..그건 하나마나라는 생각이 들어요..

아이가 자기 책꽂이에서 딱 빼어들고 가볍게 "오늘 할일 해야지~"요런생각이 들정도로 만만하지 않으면..

아이에게 버거움만 주게 된다는 생각입니다..

연산연습은 시간을 따로 할애해서 하면 너무 아깝고요..

짜투리시간에 할 수 있게끔..아침시간이나 놀러나가기 10분전이나 학원가기 10분전..요러코럼 치고 빠지는 식으로 해야 질리지 않을거 같아요..

말그대로 연습인거죠..

붙잡고 물고 늘어지는 게 아닌 두뇌훈련..나중에 복잡한 문제 풀때 요소요소에 숨어있는 연산을 실수없이 해내야 하는 연습이니께니..

짧게 치고 빠질만한 연산문제집 하나 하시고..

문제집들이 모다 탐이 나시면..엄마가 문제들을 좀 선별해서 별개로 책을 만드는 것도 하나의 방법같구요..

근데 너무 많고 두꺼우면 아이가 힘들거 같어요..

문제 많이 푸는 거 보다 한문제 한문제 정성들여 풀어내는 거이 더 중요하다 하잖아요~

글고..전과목은 굳이 안풀어도 되지 않을까요??

국어같은것도 교과서 다시 한번 소리내서 읽어보고 학교에서 풀었던 교과서 문제들 다시 한번 풀어보고요..

교과서가 두권있으면 좋겠죠~

이구..뭔말인지 횡설수설~^^;;

여튼 제 생각으론..연산문제집 한권에..아이능력에 따라 문제집들을 하나로 묶되 너무 많게는 말고요..사고력도 아이가 따라갈 만큼 만만한 정도로..

움..결국 아이에게 초점을 맞추세요..

엄마가 보기에 이정도는 풀어야지가 아니라..

아이가 어느정도 소화해낼수 있는지..

밥도 이것저것 많이 먹는 것보다 영양가있는 것 소화 잘 시키는 게 더 중요하듯이..

아..문제만들기 숙제가 있으니까요...그것에 초점을 맞춰보셔요..

따로 노트를 만들어서 자기가 문제 만들어보고..나중에 풀게 하고..

설령 문제집 문제를 베낀다 하더라도,,여튼지간에 그 문제는 아이가 자기화를 시켰기에 더 효과있을거 같어요..이거이 제대로 자리를 잡는다면 효과가 클거 같어요..

심플하게 문제집하나 딱 선택해서 쭉쭉쭉 나가세요~하면 좋겠는데..

엄마의 입장에서는 아이가 수학적 기본기도 다져나가야 하지만..학교시험이 자신감과 연결되는 무시못할 복병이기에..두가지를 다 양립해서 잡고 가야하는 마음이 있져...

어느 한쪽만 비중을 두면 오히려 쉽겠지만...

그게 또 그런게 아니니..엄마가 좀 많이 머리를 굴리셔야 할 거 같아요~

저도 날마다 머리 굴려요~

움..다만 머리는 맨날 굴리고 있는데 입은 심플하게 말해요~
엄마는 너 점수 신경안쓴다...다만 매일 매일 할일을 하지 않으면 분노할 것이다~~~이렇게요..

그래서뤼 쪽지시험 받아올때마다..(이거 엊그제 푼문젠데 왜 또 틀렸어!!!!!) 이 소리가 목구멍에서 넘어올까봐 허벅지를 마구 마구 꼬집는 다죠~ㅍㅎㅎㅎ

에구 말이 길었습니다~

제가 이상시리 말없는 녀잔데..요기서는 일케 수다를 떠는 지 모르겟습니다~

아마 여기에 마음을 많이 두어서겄지요~~^^

아이를 행복하게 하는 공부~(어느 분이 이 말이 맘에 든다 하셔서~ 한번 더 써 보아요~ㅎㅎ) 해보아요~^^