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[Readers]런투리드)I Can Read
저희 원이를 제외하곤 모임 아이들이 리딩이 웬만큼은 되는 관계로 읽기 식의 수업을 진행해보았답니다.
@@@@ 활용방법 @@@@
1. 단어카드를 통해 그림과 단어를 매치시키기
그림과 글자, 미니북에 필요한 글자자료는 첨부파일에 올려두었습니다.
활용해보세요^^
참....recipe 단어가 빠졋더군요....수업중에 발견!!! ㅋㅋ
그림과 글자를 미리 잘라가서....
매치시켜보게 한다....
2. 단어로만 글자 조합하기
3. 미니북 만들기
아이들과 종이접기설명으로 미니북을 각자 만들어 보았답니다.
미니북에 붙여서 쓸 글자들이구요....
그림은 위 1번에 올려놓은 그림을 사용했답니다.
이것 역시 첨부파일에 포함되어 있답니다.
나름 꾸미기로 썼다고 합니다...
W..... O(heart모양이라고 우김)..... N......
진짜 못썼네....
완성된 모습이랍니다...^^
집에와서도....붙여두고 읽고 있답니다....
@@@@ 활용할 대화 @@@@
Today we'll make a book.
오늘 우리가 책을 만들거야
If you can read these sentences, match it with the picture.
이문장을 읽을수 잇다면 그림과 조합을 해보아라
After that glue them on this paper.
그리고 나서 종이위에 그것들을 풀칠해보아라
What does that mean?
저건 무슨 뜻이니?
It's a cereal box.
그건 시리얼박스입니다.
Great.
그렇구나
Wow, we made a book .
와우...우리가 책을 만들었네...
