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이 책은 숨바꼭질에 관한 이야기입니다.
간단하게 학교 안마당을 그려 리텔링을 해봤네요.
1. Retell the story
먼저 주 무대(학교 마당)을 준비합니다.
아이들이 숨는 장소를 칼집을 미리 내놓습니다.
주인공 인형을 준비합니다.
(워크북의 얼굴을 오려 밑부분에 막대처럼 붙였어요)
먼저 간단하게 주인공 이름 붙이기를 했어요.
주인공에 익숙해 질때까지 한번씩 매칭을 해보려구요..ㅎ
적절히 질문을 하면서 로지와 책에 나온 이야기를 다시 이야기 해봤답니다.
직접 숨겨보고 찾아보며 리텔링을 합니다.
Where is this place? 여기가 어디지?
A school. 학교요.
Right!! Who are they? 맞아! 애들이 누구지?
They are Tom, Kenny, Jo, Poppy. 탐과 캐니 조 파피에요.
What they doing? 아이들이 뭐하고 있니?
They are hide and seek. 숨바꼭질을 하고 있어요.
Who is seeker? 누가 술래지?
It’s Tom. 탐이요.
What he doing? 탐이 뭐하고 있니?
He is counting to ten. 열까지 세고 있어요.
Do you remember where is Kenny hiding?
케니가 어디에 숨었는지 기억하니?
I know.. He’s hiding under the coat.
알아요.. 코트 속에 숨었어요.
이런 식으로 끝까지 숨은 장소를 물어보며 리텔링합니다.
2. Singing Thimble game
로지가 눈을 감고 있는 동안 제가 아이들 중 한명을 숨깁니다.
로지가 단서가 없이 이 아이를 찾아야 합니다.
대신 물건이 숨겨진 장소에 다가가면 노랫소리를 크게 하고,
멀어지면 놀랫소리를 작게 하여 물건을 찾을 수 있도록 유도합니다.
제가 먼저 오디오 밑에 친구 한명을 숨겼습니다.
저기 커튼 뒤에 숨어 열을 세고 있네요.
거실 이곳 저곳 심지어는 휴지통까지 확인하고 있는 로지
드디어 찾고 나서... 환호하는 로지...^^
노래를 크게 불렀다 작게 불렀다 하는 재미로 처음엔 왔다갔다를 얼마나 한던지..ㅎ
근데 정말 재미있어 했어요.
다른 아이들 2명을 더 하고서야 끝을 냈답니다.
Let’s play Singing Thimble.
숨긴 것 찾아내기 게임하자.
I’m going to hide poppy in the riving room.
엄마가 거실에 파피를 숨길꺼야.
You’ll find it.
네가 그것을 찾는 거야.
When you get closer to poppy hidden, I’ll sing loudly.
네가 숨겨진 파피 근처에 가면 엄마가 큰 소리로 노래를 부를 거야.
When you get far away fro it, I’ll sing softly.
멀리 떨어지게 되면, 작은 소리로 노래를 부를게.
And first, you are going to count ten.
먼저 열까지 세야해.
Are you ready? Let’s start!!
준비됐니? 시작하자.
[기타]What are the Synonyms? 
