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칼럼

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중등어법에서 고등어법으로...

  • 하니비
  • |
  • 2016-03-15
12







중학생들은 문법책을 통하여 문법의 개념을 배우고 문법사항을 암기하고 연습하면서 영어문법을 터득하기 시작합니다.시중에 나온 문법서들은 각각 특징들이 있어서 아이들 성향에 따라 선택해서 공부해야 효율적일 것 같습니다.

 

게시판에서 많이 볼 수 있는 3800제의 경우 개념설명이 부족하고 연습문제위주로 구성되어 지루할 수도 있습니다.중등게시판에서는 셀프스터디용으로 사용하시는 분들도 많은데 문법을 처음 접하는 학생에게는 부분부분 개념설명이 꼭 필요한 책이라는 생각이 듭니다.그러나 중등 주관식 내신 문제등을 대비해서는 최적의 책이지요.

 

중등문법의 개념을 자세하게 설명하는 '진짜 잘 이해되는 중등 영문법'은 말 그대로 잘 이해되도록 개념설명이 자세하지만 처음 문법을 배우는 학생들에게는 부분부분 설명이 필요한 책입니다.그러나 이 책을 공부하며 문법을 이해하고 필요한 부분들을 암기하고 '진짜 잘 이해되는 고교 영문법'으로 복습을 해도 실제 고교 영어어법 문제를 풀어내기가 쉽지는 않습니다.

 

고등학교 어법문제는 단순히 어법만을 묻는 것이 아니라 지문의 문장속에서 어떻게 어법이 활용되는지를 묻기 때문입니다.수능에서는 영어의 가장 기본이 되는 문법 한문제가 나오는데,아이들은 문법 1문제 맞추기 위해 수많은 문법을 오랜시간 공부하느니 포기하겠다는 농담도 하지만 수능수준의 영어독해 지문을 읽으려면 그 기본이 되는 문법을 터득해야만 지문을 정확하게 읽을 수 있습니다.사실 수능영어지문의 독해를 완벽히 할 수 있다면 문법 한문제는 쉽게 해결할 수 있는 문제입니다.그리고 수능 어법은 일정한 패턴이 있어서 부분적으로 공부하면 쉽게 터득할 수 있는데 중학교 영문법 책을 수없이 반복해도 적용방법을 배워야 합니다.물론 고등학교 진학하면 학교에서 배울 수 있고,비슷한 문제를 많이 풀다보면 적응도 되는데 수많은 학생의 경우는 문법하면 일단 생각하고 싶지 않다는 경우가 많습니다.

 

수능영어 어법문제는 한문제이지만 고교내신의 경우 학교에 따라 상당한 부분을 차지하기 때문에 문법을 통달하지 않고 고교영어내신에서 1,2등급을 받기는 어렵습니다.중등의 경우 본문의 지문이 짧아 암기하는 방법으로 문법 작문까지 해결하기도 하지만 중등영어의 수십배에 달하는 고교내신을 준비하기에는 불가능합니다.그래서 중등시절 고등문법까지 공부하고 적용방법까지 공부해서 기출 모의고사 수능문제의 어법문제를 풀어낼 수준이 되면 고교영어에 날개를 달게 되는 것이죠.

 

이문제를 해결하기 위한 어법책이 나와서 소개합니다.'어법 끝 START'라는 최신 개정판인데ver.2.0 으로 쉽게 공부할 수 있습니다.고등학교 1학년 교재로도 많이 사용하더군요.예전에는 어법끝 4.0 으로 했는데 중고등문법이 완벽한 애들도 어려웠는데 고등문법의 적용을 연습하지 않고 했기 때문이라는 생각이었는데,그 부분을 해결해 주는 좋은 책이라는 생각이 듭니다.

 

중3학생들 중 EBS수능연계 교재로 고등학교 영어 선행학습을 하는 경우가 있는데,어법문제의 경우 문제를 풀고 오답을 할 때 의문이 생기거나 틀린문제는 반드시 자신이 공부했던 문법개념서의 설명을 읽어보고 틀린 이유를 확실히 이해하고 넘어가야 합니다.과외를 하거나 학원을 다니면 샘이 설명해 주시지만 그것보다는 스스로 개념을 찾아 공부해야 완전히 자기것이 됩니다.

 

예를 들면 EBS수능특강 영어의 경우 6단원 P26 7번문제를 풀며 상당히 당황했을 것 같습니다.도치문제인데 도치문제의 경우 문장의 지문에서 부정어 강조를 위한 도치는 많이 보았지만 보어 강조를 위한 도치는 거의 보지 못했기 때문입니다.그러나 '진짜 잘 이해되는 중학 영문법'(각자 공부한 문법 개념서의 도치부분을 찾아보면 됩니다)의 경우 유니트 82 강조와 도치부분을 살펴보면 여기에서 보어를 위한 도치는 [보어 +동사+주어]순서라는 이미 배운 개념이라는 것을 깨닫게 됩니다.

 

문법을 안다는 것은 문법요소가 문장속에서 보여야 하고 누군가에게 설명해 줄 수 있어야 아는 것입니다.고등어법 문제는 이러한 능력을 측정하는 것입니다.문법서를 몇권이나 배우고 인강을 수없이 들었지만 문장속에서 문법요소를 찾아내지 못하면 구슬 서말만 가지고 있는 것이지요.여전히 아이들은 고등영어에서 문법을 꺼리고 있고 풀어볼 시도초차 하지도 않는 경우가 있습니다.지난주 치루어진 고3 연합모의고사의 문법문제도 영어의 가장 기본이 되는 주어 동사관계, 관계대명사,동사의 쓰임문제가 나왔습니다.영어문법의 기초만 가지고 있으면 풀 수 있는 문제이지만 문장속에서 풀어보는 연습이 부족한 학생은 어려워합니다.중등문법실력으로 충분히 풀 수 있는 문제입니다.이 문제를 엄마에게 설명해 줄 수 있다면 중등문법의 기초가 탄탄하다고 확신하셔도 됩니다.

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  • 제이제이마미
  • |
  • 2016-04-05 07:02
답댓글

아직은 초등학생 이지만 하나비님 글을 보면서 흐름을 잡을수 있어 얼아나 감사한지 몰라요

모르는길 가려면 막막 할텐데 감사해요^^


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  • 벨린
  • |
  • 2016-03-17 15:56
답댓글
하니비님~ 프린트해서 정독하고 있어요~ ^^

저도 아이도 이제 새로운 세계에 적응하고 있구요. ^^ 그래서 제가 모르는게 많은데, 이렇게 좋은 글 감사해요. 

중학 영문법에서 고등 수능 영어로 이어지는 과정이 이런 것이구나...배웠네요. ^^

사실 문법을 지문에서 어법에서 적용하고 활용하기 위해 배우는 것인데, 
중학교 때는 그저 외우고 답 찾는 식으로만 진행하다가 갑자기 지문에서 어법을 찾아보고 적용해보는 과정으로의 갭이 크네요. 중등문법을 공부하면서도 적용하면 좋을 것 같다는 생각이 들면서도...우선 문법 기초라도 잘 다져야겠다는 생각이 먼저 드네요. ^^

이렇게 나누어주시는 마음 감사히 잘 받고 잘 새길께요. 


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  • 하니비
  • |
  • 2016-03-17 16:53
학교 교과과정과 시험의 갭이 가장 큰 과목이 영어입니다.
중학교 교과과정 철저히 배우고 고등학교가서 고교영어 적응하는 학생이 얼마나 될까요.
우리나라 교육의 심각한 문제점이죠.

중학교에서 문법을 철저히 배우지 않아요.
주어 동사등 문법 용어도 거의 사용하지 않고 패턴을 통해 배우죠.
고등학교에서 기초부터 배우는 것도 아니고요..
그 갭을 매꾸어야만 하는데 체계적으로 하기위해서는
누군가의 도움이 필요하죠.
그래도 부모와 사교육 도움 전혀 없이 이겨내는 애들이 있죠.
EBS 공부의 왕도등을 통해서 사례를 살펴보았는데
뜻이 있으면 길이 있더라구요.
하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다..
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  • 쌍큼이
  • |
  • 2016-03-17 08:47
답댓글

현중2. 에리카는 영어과외를 초5부터 가볍게 주2회 해오던것을 잠시 멈추고 있어요.

어찌해야하나 막막했는데

참 도움되는 글을 주셔서 감사해요.

영어책읽기 레벌이 그리 높지않아도 즐거워했는데

문법이 반복을해도 어려운가봐요.ㅜㅜ

용어도 어려워하고,몇가지 부분에서 막히고 있는것 같아요.

천일문 탭이 있어서 진행해보려했는데 멈추고

알기쉬운 영문법2단계 살펴보고 진행해보려구요.

문제서는 부릭스 2단계까지 본 상태예요.

딱 제학년 진도입니다.

수학은 어찌어찌 하는데,

영어는 참 막연합니다...

그래도 이리 샘물과 같은 글이 있기에 힘이납니다.

하니비님 감사합니다~^^

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  • 하니비
  • |
  • 2016-03-17 15:51
문법이 처음에는 어려운데
일단 습득되면 점수받기 가장 쉬운 영역인데
그 벽을 넘지 못하는 것 같아요.
텝스에서도 가장 득점하기 쉬운 파트라고
고수들은 이야기하죠
사실 문법의 모든 단원을 세세하게 할 필요는
없어요.너무 많은 양을 세세하게 하다보니 중간에
지치는 것 같아요
우리 애들 키울때는 문법을 중시하지 않아서
인증셤 대비하며 시험에 주로 나오는 부분만 하면서
토플 롸이팅 첨삭을 하며 작문을 통해 문법을 배웠는데
오히려 효과적이었어요.
두애들 영어 자유롭게 하는데
수능문제 문법요소 설명해 보라면 못해요
수식어를 거품..ㅋㅋ이라고 해요.
거품을 싹 빼고..문제를 푼다는데..뭔소린지..
해커스 문법책에서 혼자 독학했거든요.
늦게 문법을 시작하는 것이 효율적인 것 같아요
머리 용량이 커야 빨리 받아들이거든요.
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