[기타] 숫자야! 노올자~ > 콘텐츠 공모전

요즘 제가 NIE를 배우고 있습니다.
수업을 들으면 들을수록 배우길 잘했다라는 생각이 듭니다.
오늘도 어김없이 신문이라는 매체를 통해 아이와 커뮤니케이션 하는 방법을 배웠는데요
배운걸 십분 활용하기 위해 당장 실습에 들어갔습니다.
물론 한글로도 영어로도 놀았지요^^ 로지가 무척 즐거워해서 여기에 올려봅니다.

지난번 유아교육에 관한 세미나를 들을때 유아에게 있어 최고의 장난감이 " 신문과 솜" 이라더니
그말이 진실인 듯 합니다. 버리는 물건인 줄만 알았더니 놀이의 소재로 손색이 없더군요.

* 신문에서 숫자찾기
   신문에는 사진, 글씨, 숫자 등 다양한 꺼리가 있습니다.
   영문신문이면 알파벳찾기, Word 찾기, 문장만들기 다양한 활용이 가능하겠지만 한글 신문이다보니....
   그래도 숫자놀이와 알파벳 찾기는 가능하답니다.

   (1) 먼저 1~10까지의 숫자를 찾습니다.
   (2) 숫자를 다 찾은 후, 숫자에 해당하는 그림을 찾아봅니다.
   (3) 단계를 더 높이기 위해선 그림을 다 찾은후, 그림에 대한 Picture walking을 합니다.
   (4) 더 높은 수준을 원한다면 그림을 이용해 이야기를 만들도록 합니다.

전 오늘 (3)까지 해보았습니다.

* 준비물 : 신문, 가위, 풀, 도화지. 눈에 불을 키고 열심히 찾고 있는 로지....

찾은 수를 순서대로 붙이고 그에 해당하는 그림을 신문에서 찾아 붙입니다.

그리고 단문을 만들고 있는 로지^^

* 활용예문

M : Roise! Look at this. Do you know what are those?

(이것 좀 봐봐. 이것들이 뭔지 아니?)
R : Newspapers. (신문이요)
M : What's the Newspaper?

       (신문이 뭔 줄아니?)
R : I don't know. (몰라요)
M : We learn from the newspapers what is going on in the world.
        (그날 그날 세상 돌아가는 일을 신문을 통해서 안단다.)
        What can you see in the newspapers?

(신문에서 볼 수 있는 게 뭘까?)
R : I see person, and Hangul, and Numbers.

(사람들, 그리고 한글과 숫자요)
M : Great!! Today we will find number in the newspapers.

(잘아는구나! 오늘 우린 신문에서 숫자를 찾아볼꺼야.)
Can you find 1 to 10?

        (1부터 10까지 찾을 수 있겠어?)
  R : Yes, I can!
M : You should find them as big as possible.
        (될수있으면 큰 숫자로 찾아야해)
R : Ok, mom.
M : If you all find out you should cut it out and put in the oder.
        (만약 다 찾았으면 잘라서 순서대로 붙이렴)
       Are you done? Ok, Let's find as picture as number.
       (다 끝났니? 좋아, 숫자만큼 그림을 찾아보자)
       For example, Look at the picture! How many popsicle do you see?
        (예를 들면, 이 사진을 보렴! 아이스바가 몇개 있어?)
   R : Four.
   M : That's right! Cut it out and put it on beside Number 4.
        (맞아! 잘라서 숫자4 옆에 붙여봐)
        Do you understand?
   R : Yes, I do.

이렇게 10까지 해당하는 그림을 붙입니다.

   M : You did a good job! What number do you like the best?
        (잘했어! 어떤 숫자를 제일 좋아하니?)
   R : I like five.
   M : Why?
   R : I am five years old So, I like 5.
        (내가 5살이니까 5를 좋아해요)

   M : What picture do you like the best?
        (어떤 그림이 제일 마음에 드니?)
   R : Popsicles. Popsicles make me happy.
        (날 행복하게 만들어 주는 아이스바요. )
   M : Sometime, too many popsicles makes you sick!!
        (때론 아프게도 하지!)
        Look at the picture. There is one blue car in the parking.
         (사진을 보렴, 여기에 파란차 한대가 주차장에 있어요)
        Your turn. Let's talk about number 2.
         (네 차례야! 숫자2에 대해 말해볼래?)
   R : There are two bird sitting on the tree. Mommy turn.
       (2마리의 새가 나무에 앉아 있어요. 이제 엄마 차례!)
   M : There are three detergent in the bathroom.
       (3개의 세제가 목용탕에 있어요)

         이런식으로 그림을 보며 단문장을 만들어 보았습니다.

               숫자찾기가 끝난 후 알파벳찾기도 해보았네요^^
            많치 않는 알파벳덕분에 없는 알파벳이 있었답니다.
   로지가 대신 써보았어요. 부족한 알파벳을 쓴 후 trace도 해보았습니다.

완성 후 모습입니다.

** 보너스 한글놀이:

1) 신문에서 문자 포인트가 조금 큰 문장들을 시간을 제안한 뒤, 무조건 오립니다.

2) 오려진 글자들을 분해합니다.

3) 그런 뒤 누가 누가 단어 많이 만드나 내기 합니다.

물론 엄마가 못찾는 척하는 센스! 잊지마세요^^

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