하니비님 외의 다른분께도 문의드려요.

한아이맘
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2008-01-08

아들을 대학교에서 주최하는 영어캠프에 보내고 있습니다.통학형으로..

문제는 어쩌다 레벨테스트해서 반이 편성된곳이 제일 높은반이에요.

캠프측에 레벨을 낮추어줄것을 요구했는데 테스트결과로는 반배정이 맞다길래 일단 보내고 있습니다.

사실 지금 심각하게(저 혼자만!!울 아들은 아무렇지 않구요^^)생긴 문제가 문법 숙제에요.

체계적으로 문법 공부를 한적도 없고 저역시 영어는 저에게 버거운 상대이구요.

캠프 시작으로 배우는 문법이

make,have,let,help,get 에 대한 용법인것 같은데 (unit10 타이틀이 요 단어들 이더군요)

도대체 어떻게 설명을 해야되는지..교재가 원서여서 더더욱 버겁게 느껴집니다.

어젠 이 단어가 들어간 기사를 읽고 틀린부분을 고치라는거네요.

어쨌든간에 해볼때까지 해볼 마음으로 설명이 잘 나와있는 문법책을 알아볼려고 합니다.

어떤게 좋을까요?

사실 이글을 올리기 챙피했습니다.내가 너무 무지한거 같고...

그리고 직독직해 교재로는 뭐가 좋은가요?

사실 제가 사선으로 긴 문장 끊어주기 두려워요^^

그러니 초등4학년 녀석이 해볼만한 교재로 부탁드려요..

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하니비
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2008-01-09 07:59

make,have,let등 ....

사역동사 다음에 동사를 목적어로 사용하는 경우 to부정사를 사용하지 않고

to가 없는 동사원형을 사용하는 중1 수준의 문법입니다.

make가 만들다,have가 가지다가 아니고 누가 ~을 하게 하다...라는 의미로 사용되지요.

설명이 잘 나와 있는 문법책중 '세상에서 가장 쉬운 영문법'이라는 책이 있어요.문법용어 설명이 지존입니다.

대형서점에 나가 중학문법책부터 고등문법책까지 모두 살펴보시고 자신에게 맞는 책을

선택하시는 것이 후회가 없습니다.제 경우 남들이 많이들 좋다고 하는 mam to mam이라는 문법책이

제게는 최악의 문법책으로 생각되어지거든요.군더더기 설명이 오히려 흐름을 방해한다는 생각이고

성문은 구닥다리라고 남들은 싫어하지만 간결해서 좋습니다.

직독직해를 공부하시려면 고등학생용 시중의 독해교재를 가지고 하시는 방법이 가장 빠릅니다.

능률에서 나온 리딩튜터(고교생용)의 해설부분을 보시면 영문이 직독직해로 끊어져 있습니다.

한아이맘
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2008-01-09 08:39

감사합니다.한가지 더 묻고 싶은게 있는데요,하니비님은 아이들 영어학원 안보내셨는지요?사실 5학년이 되면 학원을 보내야되지 않을까 하는 불안한 마음이 있었는데 캠프레벨테스트를 하고 난후에 지금대로 해도 되겠다 싶은 한 구석의 거만한(?) 마음이 생기네요.그렇다고 완전한 엄마표는 아니구요,무늬만...2달전까지 한국인선생님께 주2회1시간씩 영어를 배우는데요,1시간은 리딩으로 1시간은 토익브릿지 준비하면서 틈틈히 문법도 같이 하고 있습니다.지금 제 생각으론 토익브릿지 보단 영어신문 같은걸로 다양한 어휘와 지식배경을 쌓는게 어떨까 싶은데요,저의 생각이 괜찮을까요?한국인선생님과 수업땐 녹음과 받아쓰기를 숙제로 계속 해오고 있구요.어떻게 수업을 계획하는게 좋을지 여쭈어 봅니다.참고로 저희아이는 한국에서 쭉 공부할 생각입니다......

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