5살 영어모임.
이번시간은 Snow 책을 활용해보았습니다.
책을 읽고 눈에 관련된 간단한 놀이도 해보앗어요.
먼저 Snow책을 보며 Picture walking을 해보았는데 아이들이 이번 Picture walking에는 관심을 많이보이더군요.
아마도 좋아하는 눈이 소재가 그러지 않았을까 생각해봅니다^^
Picture walking후 간단한 Retelling을 위해 만들어본 교구들.
예전에 만든방식과 비슷하게 만들어보았습니다.

스케치북에 도시를 그려보았는데 잿빛하늘은 신문지를 이용했습니다.
신문지를 이용하니 그럴싸한 잿빛하늘이 표현되더군요^^

도시앞에 OHP필름을 놔두고 하얀눈을 내리고 있는중.
눈은 하얀색 스티커를 이용해서 내려주고있네요.

지홍이는 참 열심히 붙여서 저렇게 예쁜 눈을 내리게해주었답니다.
작은 스티커를 꼼꼼이 붙여주느라 조금은 힘들었을것 같네요^^
이렇게 만들어놓은 배경판을 이용해 본격적인 모임중.

주인공은 예전에 제가 그려둔그림들을 축소인쇄해서 사용했습니다.
다시 자료올려놓을께요..

제가 간단하게 Retelling을 한후 아이들마다 한명씩 나와서 따라해보기를 해보았어요.
너무 긴문장은 어렵고 해서
It's snowing.
There are many snowflakes.
식으로 간단한 문장을 말해보기로 했는데 노는것에 치중을해 말은 ㅜㅜ
눈(얼음)관찰해보기.
눈과 가장 가까운 얼음을 관찰해보기로 했습니다.
얼음을 얼려 보온병에 놔두니 잘 녹지도 않고 참 좋더군요^^
촉감, 맛, 색깔등을 확인해보면서 눈의 성질에 대해 이야기나눠보았습니다.

관찰방법
1. 눈을 감고 만져본다. => cold ( a touch word)
2. 냄새를 맡아본다 => clean (a smell word)
3. 먹어본다. => frosty(a taste word)
4. 색깔을 확인한다. => white(a sight word)5. 소리를 들어본다 => crunchy(a sound word) What's this? - Ice(snow) Snowflakes 만들기. 눈이 내리는 이유는? 에 대해 이야기를 나눠봤는데 기웅이가 과학적으로 설명을 제일 잘하더군요.우와~^^서연이의 대답은 "이모 저는 눈을 좋아해요" ^^
미리 준비해간 구름에 아이들이 오린 눈송이를 붙여보았습니다.
구름은 바지걸이로 매달아주니 아주 편하고 좋더군요^^
When do we have snow?
- On a cold day. Why do some clouds make rain and some make snow? If the temperature of the air in a cloud is below the freezing point then sonw is falling온도가 빙점보다 낮으면 눈이된다. sometimes snowflakes melt before they reach the ground and what start out as snow reachesthe earth as rain. air temperature determines what will form in a cloud and fall to the ground. snowy daySnowflakes fall from clouds.Each snowflake has six sides.snow melts.

쑥쑥몰
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