님
내 쑥쑥트리
쪽지
내글
스크랩
내댓글
북클럽
날따방
모임터
쑥쑥몰
체험이벤트
로그아웃
PC버전
3800제 진행하시는 분께 - 은행단풍님 보세요
주제 넘지만..
저희 아이와 또 제가 가르치는 아이들 방학동안 3800제를 하고 있기에..
지나칠 수 없어서.. 답글로 빼서 달아봅니다.
아이들에게 문법 용어는 매우 낯설고 어렵습니다.
저도 문장의 형식 부분은 3형식까지만 설명하고.. 2단원으로 넘어갔습니다.
그러다가 사역동사가 나오니.. 저절로 5형식 부분 설명이 필요해지더군요..
이런 문법들이 지금 중고등에서 꼭 필요하지 않을 수 있지만..
그래도... 이런 문법들이 아직까지는 유효하고..
또 일부 문법들에서는 보다 명쾌하게 수학처럼 공식처럼 떨어지게 외워주는게
앞으로 영어 공부에서 도움이 더 될 것같다는 생각도 들었습니다.
이제 중학교 입학을 목전에 두고 있기에..
조금더 꼼꼼하게 공부했으면 하는 마음에서 올려봅니다.
아이들의 경우 일주일에 1시간씩 3번겨울방학 이후부터 진행하고 있습니다.
지금 유닛 10 진행할 차례네요..
일단 앞 부분에서 현재, 과거 , 과거분사는 40개이상씩 시험보고..
또다시 수동태 등에서 쓰이는 것들은 반복적으로 시험을 봤습니다.
중간중간 중요한 문제들은 구멍을 뚫거나..
다시 워드 작업을 해서 반복해서 다 맞을 때까지 시험을 보구요..
영작으로 바꾸어 시험보기도 합니다.
역시 다 맞을 때까지 시험을 봅니다... 5번째 본 아이도 있습니다.
요건 본문 부분 복사해서 중요부분 화이트로 작업한 것이구요..
to 부정사의 종합 문제 격인 마지막 문제는 다 맞을 때까지 반복해서 풀어보도록 했습니다.
(아들 혼자였으면.. 이렇게 저도 못했겠지요.. 남의 아이들 같이 가르치니 가능했던 거지요)
원형 | 과거형 | 과거분사형 |
| 원형 | 과거형 | 과거분사형 |
be |
|
|
| lose |
|
|
bear |
|
|
| make |
|
|
blow |
|
|
| read |
|
|
break |
|
|
| ride |
|
|
bring |
|
|
| say |
|
|
build |
|
|
| see |
|
|
buy |
|
|
| set |
|
|
catch |
|
|
| sell |
|
|
do |
|
|
| send |
|
|
draw |
|
|
| sing |
|
|
drink |
|
|
| spend |
|
|
eat |
|
|
| steal |
|
|
find |
|
|
| take |
|
|
fly |
|
|
| tell |
|
|
forget |
|
|
| think |
|
|
get |
|
|
| throw |
|
|
give |
|
|
| understand |
|
|
hold |
|
|
| wake |
|
|
keep |
|
|
| wear |
|
|
know |
|
|
| write |
|
|
lay |
|
|
| teach |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
역시 다 맞을 때까지 시험보구요..
수 | 인칭 | 주격 | 소유격 | 목적격 | 소유대명사 |
단수 | 1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
| |
3 |
|
|
|
| |
|
|
|
| ||
|
|
|
| ||
복수 | 1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
| |
3 |
|
|
|
|
To부정사 영작시험
1. 비가 오기 시작했다.
2. 그들은 그 호텔에서 머무리기를 기대했다.
3. 나는 이 기계를 어떻게 쓰는 지 모른다.
4. 그의 친구들은 그를 이곳에서 만나기로 결정했다.
5. 나는 토마토를 재배하기 시작했다.
6. 너는 커피 타는(make) 방법을 아니?
7. 그녀는 매일 일기를 쓰려고 노력한다.
8.저에게 시청에 가는 방법을 알려주시겠어요?(could you)
1. 돌아갈 시간이다.
2. 우리는 먹을 것을 살 필요가 있다.
3. 경주는 방문하기에 멋진 도시였다.(Gyeongju)
4. 나의 아버지는 입을 셔츠를 발견하지 못했다.
5. 인호는 다음 주 금요일에 치를 시험이 있다.(have a test)
6.그녀는 지불해야할 치과 의사의 청구서를 받았다.
원형부정사 영작
1. 내가 네 가방을 들어줄게 (hold)
2. 식물(plants)은 공기를 깨끗하게 만든다.
3. 컴퓨터는 우리가 다른 이들과 대화하도록 도울수 있다.(can help)
4. 화학약품은 잡초(weed)를 죽게 한다.
5. 그들은 내가 여름 내내(the whole summer) 머물도록 해줄 것이다.
6. 나는 내 여동생에게 매일 책을 읽게 했다.(have)
동명사 영작
1. 내일 나는 수영하러 갈 것이다.(will)
2. 우리는 지난 겨울에 스케이트를 타러 갔다.
3. 그는딸과 낚시하러 갈 것이다. (will)
4. Alex 는 여름마다 서핑하러 간다.
5. 그들은 새 상점에(at a new store) 쇼핑하러 갔다.
6. 많은 사람들이 그 산에(on the mountain) 스키를 타러 간다.
7. Paul 은 친구와 함께 배를 타러(sail) 갔다.
8. John은 하이킹 가는 것을 좋아한다.(love)
9. 우리는 저녁식사 후에 드라이브를 하러 갈 것이다.
10. 우리는 Kelly 의 파티에 춤추러 갔다.
11. 나미(Nami)는 승마하러 갈 계획을 세웠다.(plan)
12. 그 남자들은 함께 사냥하러 갔다.
13. 그녀는 아침에 조깅하러 갔다.
===============================
중요한 단원들은 시험을 반복해서 보고..
영작을 하면서 내용을 정확히 익히도록 했습니다.
문법 공부는 다른 어느 것보다 꼼꼼한 진행이 필요하지 않을까.. 생각합니다.
그리고 나서 다시 한번 같은 문제집을 사서 중요한 부분 위주로 풀어보면 어떨까 하는 것이 제 생각입니다.
