독해는 있다고 생각합니다 > 중.고등교육 게시판

: 세계샘님의 글입니다.

내용과 형식어떤 하나의 개념을 구성하기위해서는 여러가지 내용이 필요합니다이 내용은 단일할수도 있고 여러가지가 복합적으로 작용할수도 있습니다단일한 내용이 단일한 형식이 될 때야 분명한 개념이 되지만복잡한 내용들이 모여 하나의 개념이 될때에는 각각의 내용의 총합이 하나의 개념과 등치되는 것이아닐수도 있습니다내용들이 상승작용하여 형식의 틀을 넘을때도 있고 내용들이 형식에 못미칠때도 있는 것입니다즉 내용과 형식은 일치하는 것은 아니라는 것입니다
단어 숙어 문법이 이 곧 영어독해라는 것은 그래서 납득하기 어려운 측면이 있습니다
그건 오히려 국어를 이해할때 더 편리한 생각인듯 합니다
국어는 단어가 어디에 가있는 다 말이 통합니다예를 들어 나는 즐겁게 학교에 간다 를 나는 간다 학교에 즐겁게 해도 알아 먹고 학교에 즐겁게 간다 나는 해도 알아 먹고 학교에 나는 간다 즐겁게 학교에 해도 알아 먹습니다하지만 영어는 반드시 주어가 앞에 있어야 하고 동사가 따라 나와야 합니다 순서를 바꾸면 언어 전달이 안됩니다
따라서 영어를 공부한다는 것은영어단어 숙어를 외운다는 말과 등치될수 없고 영어의 어순을 익힌다는 말과 등치될수는 있습니다예전에도 한번 말씀드린 일이 있는듯한데 단어을 외어서 영어를 할려는 것은 이러한 이유로 정당한 방법이 될수 없는 것입니다
언어습득에 대하여 학자들이 조사한 바에 따르면 13세를 전후하여 언어를 습득하는 뇌영역이 다른다는것을 확인하였다고 합니다13세이전에 영어를 익힌 아이들은 모국어를 구사할때 활성화 되는 뇌영역과 영어를 구사할때 활성화되는 뇌영역이 같은데 13세 이후에는 모국어를 구사할때 와 영어를 구사할때의 뇌영역이 다르다고 합니다 그래서 가장 효과적인 영어습득방법은 영어를 국어로 번역하는 과정을 거치지 않고 바로 인식하는 훈련을 하여 모국어와 같은 언어로 받아들이게 하는 것입니다그 구체적인 방법으로는 지속적인 영어에 대한 노출인데 영어를 모국어로 사용하지 않는 환경에서는 독서를 기반으로 한 영어습득 방법이라고 합니다
제가 쑥쑥에서 많은 정보를 얻고 정보를 공유할려고 하는 이유도 쑥쑥에서 추구하는 영어습득방법이 영어를 언어로 익히는 방법중 가장 합리적이고 언어학적으로 합당하기 때문이기도 합니다
세계셈도 영어 전문가로서 이러한 것을 잘 아실거라고 생각되는데왜 항상 영어단어를 외어서 영어가 된다고 하시는지(저는 그렇게 느꼈습니다)왜 영어학원에서 엄마들 겁줄때 하는 멘트를 사용하시는지 잘 이해가 되지 않고왜 쑥쑥에서 지향점도 다른 방법을 계속해서 이야기 하시는지도 잘 모르겠습니다
개인적인 의견입니다

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