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안녕하세요.
눈팅만 하다가 발등에 불이 떨어진 느낌이라 도움글 부탁드려요.
6학년 되는 아들인데요. 레벨 2정도의 책 더듬 읽고 듣는 정도입니다.
문법은 그래머 큐2권 같이 하고 있어요. 다른 글씨 작은 책들은 부담스러워 하더라구요.
말하는건 잘하진 못해도 재미잇어 해요.
가장 문제는 쓰기 이죠. 단어암기를 한달정도 하고 있는데 여태껏 안시킨 제 발등을 찍고 있어요.
문장쓰기는 엄두도 못내죠.
여러 방법을 생각하다가 (윤 선@교실, 학원) 그냥 저랑 중학1 교재와 단어장, 문법 책 한권을 밀어부치며 중학 대비를 미리 할까하는데요.
지금 학원은 갈 곳도 없고요.
교과서 달달 문장 외우고 개념 과 문제 풀이....제가 옛날에 배울때 방법인데 지금 울 아들에겐 이 방법이 제일 합리적이고 서로 부담없는 게 아닌가 해요.
혹 다른 방법은 뭐가 있을까요?
꼭 의견 부탁드려요...ㅠㅠ
정답이란 게 딱히 없어서 댓글이 안 달리는 모양이네.
큰 애가 벌써 6학년인가? 내신이라면 중학교 가서 나올 성적 얘기하는 거로군요.
교과서 수준의 단어집 하는 거 좋으나, 문법은 겨울 방학 즈음에나 하세요.
더 중요한 건 늦었다고 생각지 말고 2점 대 책을 CD 틀어놓고 반복해 소리내어 읽고
3점대 책 한권 택해서 정독해요.
책읽기를 손 놓고 단어, 문법, 교과서에 매진하면 그렇다고 성적이 일취월장하지는 않아요.
결국 고등학교에서 성적이 나와야 하는데 그 전에 책 읽어 추론하는 이해력이 중요해요.
추론이란 작가가 직접 쓰지 않았어도 말하고자 하는 바를 짐작하는 능력인데
어찌 보면 모르는 단어 나와도 의미를 추측해 낼 수 있는 능력도 포함해요.
이런 점이 너무나 중요한데 잘 알겠지만 이건 독서를 통해 이뤄집니다.
그러나 고학년이니 어휘에 집중하는 건 맞아요.
너무 어렵지 않은 걸로 문장 속에서 기억하게 도와주셔.
아직 시간 있어요. 조바심이 문제지.
[스스로 문법반-10] 예비중등반
[스스로 문법반 -10 마지막 주] 예비6학년
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