Junior pumpkin 2 -2(Red nosed clown)활용. > 콘텐츠 공모전

이번실험은 공기중의 습기를 눈으로 확인해보는 실험입니다. Today we will learn about that air has water. (오늘은 공기중의 습기에 대해 알아보자.) Look at the picture. What do you see? (그림을 보자. 뭐가보여?) I see a sun, clouds and three flags. (해와. 구름 그리고 세개의 깃발) How's the weather? (날씨가 어때?) It's cloudy and windy. (구름과 바람) It looks like it will rain soon. (곧 비가 올거같다.) How can we know it will rain or not? (비가 올지 안올지 어떻게 알수있을까?) When it is rainy there is more moisture in the air. (비가오면 공기중에 습기가 많아요.) Moisture is the water in air. (습기는 공기중의 물이란다.) 섞어놓은 용액이 푸른색인데 물을 넣었더니 종이색상이 변하는것처럼 같은 현상을 보이더군요. 과학놀이는 정말 할때마다 신기하고 놀랍습니다. How's the weather? It's sunny.(windy, cloud, snowy, rainy) How's the weather? It's sunny. sunny today. What do I need? (뭐가 필요할까?) [[1 filter paper, 1 red nosed clown picture, beaker, 1 test tube with chloride(A), 1 bottle of alcohol(B) , scissors, glue, Hair drier.]] 1) Cut out the clown's nose. (삐에로의 코를 자르자.) 2) Mix A andB (염화코발트(A)와 알코올(B)을 섞자.) 붉은색의 염화코발트가 알코올과 섞이니까 푸른색으로 변하더군요. 3) Wet the clown's nose. (삐에로의 코를 적셔보자.) 4) Let it dry and watch what happens. (코를 말린후 관찰해보자.) 용액에 적신 용지가 잠시 푸른색을 보이다가 분홍빛이 돈답니다. 이때 드라이어로 말리니까 푸른색으로 바뀌더군요. 5) Glue the nose on to the clowns face. (삐에로의 코를 풀칠한후 얼굴에 붙여.) 6) Spray a little bit of water, Watch what happens. (삐에로의 코에 물을 조금뿌려주고 어떻게 되는지 보자.) When it is about to rain, air has more water so the clown's nose should became more pink. ( 비가오면 공기중에 습기가 더 있어서 광대코의 색깔은 분홍색으로 변한다.) 실험을 마치고 날씨에 대한 개념을 한번 정리했답니다. Now, let's put on the stickers. (이제 여기에 스티커를 붙이자.) How's the weather? (날씨가 어때?) It's hot! (더워요.) What does he need? (그럼 뭐가 필요할까?) Put on your sunglasses! (선글라스를 쓰세요.)

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