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중 1인 아이입니다 .최근 텝스를 독해 290점 총점(750점, 단어 80점)정도를 받습니다. 그런데 독해가 생각보다 다른 부분은 총점의 80%이상 나오는 것같은데 단어가 부족해서 그런지 독해점수가 더 안 올라갑니다 .
제가 잘못 생각하는지 .......
어째거나 단어 공부를 위해
1. wordly-wise를 단계별로 푼다.
2. E4u온라인 강의 중 MD33000또는 22000을 듣는다.
3. 아이비에듀 온라인 싸이트 SAT phonics를 연간회원 등록하여 푼다.
위의 방법들이 제가 생각한 방법들인데 어느 것이 나으려나 ......
혹 이 보다 더 좋은 방법있음 가르쳐 주시와요.
어디다 자랑은 못하고 하니비님 버들움님 저희아이가 이번 텝스에서 815점을 받았네요. 듣기 359점, 문법 78점, 어휘 72점, 독해 306점이네요. 여전히 듣기와 독해는 괴리를 보이고 있고 이번이 지난 8월 시험보다 조금 쉬웠던 것같습니다. 그래도 800대를 넘고 보니 기분이 아주 좋으네요. 여름방학동안 수고한 우리아이 무슨 상을 줄까요? 엄마뽀뽀상^^
개학을 해서 방학만큼은 공부를 못하고 독해를 겸한 단어공부를 해야할까봐요.
감사 감사
사실 어제 점심때 잠깐 짬을 내어 글을 썼는데 위의 고등어맘님 말씀같은 사태가 빚어져서 ㅠㅠ.
다 날렸습니다. 무지하게 길게 썼는데ㅠㅠ.
저도 wordly-wise를 할까 싶습니다.
버님이 남긴 아래 방법은 우리 아이 질겁한답니다.
제가 볼 때는 중간 기말고사때 불붙으면 금방 잘도 와우면서
지는 암기를 너무 못한다나 그런 말도 안되는 소리로 외우기를 기피하여
이 지경(쑥쑥에 글을 올리는 사태)에 이르렀습니다.
아니면 워드 스마트도 맞다 생각이 드는데 리딩을 하면서 어의를 익히는 방법도 맞다 싶은데....
책의 두께의 압박이 상당해서 지레 겁 먹고 안할까봐.....
그런데 무슨 과목이든 어디까지 해야하나 그게 항상 의문입니다.
영어를 이제껏 열심히 해 왔는데 상대적으로 수학은 좀 나은데 과학이 걱정이고
저는 하니비님 글 매니아인데 이제까지의 글을 종합해 볼때 고루 잘하는 것이 중요하다는데
아이는 잘하는 과목을 자꾸 더하려는 습성이 있고....
그리고 이걸 어느 수준에서 어떻게 하는게 유지하는 것인지 과연 그 상황에서 유지만 해도 되는 건지....
어렵네요.
어째꺼나 정말 제대로 건져가는 것같습니다.
버님과 하니비님 정말 감사합니다.
연간회원 비쌀텐데...
아직 중 1 에게 33000, 22000 은 좀 무리라고 보구요.
단어를 빨리 감 잡으려면 우선 root 를 알아야 합니다.
(물론 정확한 발음을 알고 강세에 맞게 읽는 것도 중요하구요.)
wordly - wise 가 그런 책 같은데...아닌가요.
voca.(줄여서) 33000, 22000 이런 교재들에는 어원이 나옵니다. 그리고 전치사 부분도.
미 교과서에도 뒷부분에 어원이 있습니다.
그러니까 아이들도 어원을 공부한다는 거구요.
저는 좀더 쉽게 접근을 하라고 말씀 드리고 싶습니다.
<꼬리에 꼬리를 무는 영어> 주니어 용과 파란색 이 있는데 파란색을 보여 줘도 될 것 같구요.
책...글씨가 좀 작아서 다루고 있는 단어는 좀 많습니다.
하지만, 여기서 다루고 있는 어원이 voca. 22000, 33000보다 많습니다.
종류가.
(접두어, 접미어 를 알아 두면 새 단어, 모르는 단어를 유추해서 생각해 낼수 있는 힘이 생깁니다.)
(원래는 13시간만에 130배로 불어나는 영단어 이런 책을 먼저 보면 좋은데...접두어, 접미어 만으로
도 시간이 많이 걸리므로 많은 사람들이 못 보는 것 같습니다. )
근데 약간의 정리가 좀 필요합니다.
예를 들어 숫자는 순서대로, 단어는 반대말, 동의어 등을 같이...외우게 하면 좋습니다.
그렇게 하고 나서 wordly - wise 를 풀든가...22000 으로 넘어가면 문제도 척척 풀고 훨씬 수월할
겁니다.
그리고 한 단어를 여러 번 쓰게 하는 것보다 한번 보고 눈을 감고 다시 똑같이 써 보는 것이
더 효과적입니다. (흔적을 남기는 게 중요한 게아니라 머리속에 남겨 두는 것)
148*204 정도 크기의 수첩에 세로로 한 번씩 쓰게 한 후 다시 위로 가서 읽고 뜻을 생각하고
생각이 안 나는 건 줄 쳐 놓고...수첩을 접고 다음날 하게 하세요.
한 번이 아니더라도 이렇게 해서 횟수를 줄이는 것이 많은 단어를 할 수 있는 방법입니다.
그렇지 않으면 많은 단어를 짧은 시간 안에 끝낼 수가 없습니다. (물론 다른 방법도 있겠지만요)
날짜를 쓰고 두 세 장씩, 그 자리에서 몇 번 다 완벽하게 외우게 한다 생각 마시고 생각이 안 나는 것만
줄치고 다음날 또 쓰고 외우고 전날 했던 걸 다시 보고 이런 식으로 누적 공부를 시키면 앞의 것은 점점
줄어 듭니다.
하다 보면 쓰지 않고 보기만 해도 되는 시기가 옵니다.
또는 쓰기를 싫어하면 세 번씩 읽고, 머리속으로 똑같이 쓰고 노트에 한 번씩만 쓰고 이런 방법으로
해도 괜찮습니다.
사람들마다 머리가 다르므로 횟수는 알맞게 조절을 해야 합니다.
수능영어와 내신영어
문법은 도구다. (수정본)
글의 본 뜻은 알겠는데 비유가 잘못되었네요.
[수능자료]수능 다의어 150
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