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프린터의 잉크를 교체하자마자 자료를 뽑아서 놀아보았습니다.
그림들을 오려서 아이와 같이 색칠합니다.
애벌레가 들어갈 수 있는 구멍은 미리 표시해서 색칠하지 않습니다.
수건을 고무줄로 감아서 큰 애벌레를,부직포로 헌 옷 조각을 감아서
작은 애벌레를 만듭니다.
과일그림을 상자에 붙이고 가운데를 칼로 오려줍니다.(팔이 좀 아프네요-_-)
알이 없다면서 아들이 그려준 알입니다 .애벌레가 나올때는 가위로 잘라주면서- pop!
상자의 옆면을 쭉 둘러서 이야기에 맞게 그림들을 붙여줍니다.
그림만으로도 종알종알~잘 가지고 놀다가 상자를 만들어주니 넘 좋아라하는 아들..^^
물감을 이용해 데칼코마니 나비를 만들어 보았습니다.
간단한 워크시트를 만들어 아이와 풀어보았습니다.
배운 알파벳은 덮어쓰기로 써보고 , What did-로 시작되는 문장을 반복해서 읽어주고
보여준뒤, 두 단어가 들어가는Sight word reders 책을 찾아 같이 읽어줍니다.
I did it 과 Guessing game 은 The very hunry caterpillar과 같이 읽어보고,
Fine it 은 도날드 크루의 Blue Sea와 같이 읽어보았습니다.
Look at these lots of fruits.
What's your favorite fruit?
Oh,I love watermelons, too.
What day of the week is it today?
Today is Wednesday.
What is tomorrow?
It's Thursday.
Here is tiny and very hungry caterpiller.
caterpillar : Hello Jun-Won, I'm really hungry.
I want to eat some fruit.
Oh,I see an apple.Um, yummy apple~.
On Monday ,he ate through one apple.
caterpillar : but, I am still hungry.
On Tuesday , he ate through two pears.
..
What did eat the caterpillar on Monday?
Jun : apple.
How many apple did eat the caterpillar?
Jun : one.
Right.
..
How about making a butterfly with this watercolor?.
http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=CDX_001&number=9029&page=68
