하니비님 ! 직독직해을 해야만 할까요..?

코스모스
|
2009-12-09

하니비님 글을 읽고 힘을 내며 나를 다그치기도 하면서 아이와 같이 집에서 공부를 하고 있는

엄마입니다.

열렬팬중의 한사람입니다.

다음이 아니라 우리 아이는 학원을 다니지 않으면서 집에서 집중듣기와 리딩 문제집과 다양한

책을 읽으면서 영어를 하고 있습니다.

그런데 요즘 제가 뉴베리책에 필이 꽂히면서 아이한테 읽어 보라고 하고 있습니다.

이제까지 읽은 책을 보면 지금쯤은 뉴베리정도는(5.0) 읽어도 될것 같은 생각이 들어서요.

물론 아이는 읽기는 합니다. 즐기지는 않지만요...

제가 가끔씩 한페이지 골라서 직독직해를 시켜보면 하기는 한는데 늦게 하며

한문장씩 하는것 보다는 한단락씩으로 하는 것을 더 쉬워하는것 같습니다.

물론 책을 읽고 나서는 전제적인 내용과 그날 얼마만큼 읽었던 내용을 말해 줍니다.

그래도 의문점이 드는 것이 내용을 완전히 파악 못하면서 읽고 있지는 않나 하는 생각과

모르는 단어가 있으면 모르는 상태로 지나쳐 버리지는 않나 하는 생각이 듭니다.

아이한테 물어보면 모르는 단어는 없다고 합니다.

이말을 믿어야하지 모르겠습니다.

읽으면서 재미있다고 한는 것 보면 알고 있는것 같기도 하고 , 그 긴책을 혼자서 한시간씩 읽은것 보면

내용을 모르는 상태에서는 힘들것 같은데..알고있으니까 그렇게 보리라 생각이 들고..아리송송합니다.

책만 많이 이렇게 읽은다고 영어 실력이 늘까요?...

뭔가 극단의 조치가 필요한지 아니면 이상태로 가야하는지 갈피를 잡지 못하겠습니다.

제욕심이 너무 치나쳐서 아이을 힘들게 하고 있지는 않나 하는 생각도 듭니다.

바쁘신데 제가 이렇게 질문을 해서 번거롭게 합니다. 그래도 좋은 말씀 부탁드립니다.

오늘도 주님의 축복이 함께 하시길 바라며..^^

추천 공유

코스모스
|
2009-12-10 22:18

이렇게 자세히 성의껏 알려 주심에 깊은 감사를 드립니다..@@

하나비님 글을 읽으니 어느정도 대책이 눈앞에 그려지고 실마리가 잡힙니다.

한글책 영어책을 많이 읽어서 그런지 유추해서 읽는다고는 생각을 하고 있었습니다.

그런데 유추를 잘 못해서 감동을 덜 받거나 재미를 덜 느낀다면 참으로 안타까운 생각이 드네요..

양보다는 질이라는 말씀을 새겨드리며...

편안한 밤 되세요..

하니비
|
2009-12-10 08:19

즐기지 않는다면 책이 좀 벅차다는 뜻이죠.

지금까지 영어공부 과정을 상세히 알 수 없어서 조언드리기 힘들지만

어려서부터 수많은 영어책을 단계별로 읽어왔다면 직독직해 과정은 특별히 필요가 없습니다.

쉬운 책에서 조금씩 레벨을 상승시키는 과정에서 저절로 영어의 어순이 자동으로 습득되기 때문이죠.

직독직해는 영어를 일찍 시작하지 않았거나,레벨별로 단계를 밟아 책을 읽는 과정을 거치지 않은 아이들이

영어의 어순에 적응하기 위해 하는 일종의 훈련입니다.

그냥 영어를 영어라 생각하지 않고 우리말 처럼 읽는 과정이거든요.

제 생각에 지금 특별히 직독직해를 할 필요가 있을까? 생각이 드는데...

또 많은 경우 책을 많이 읽고 영어의 어순이 머리에 확실히 잡힌 경우라도 책을 꼼꼼하게 혹은 정확하게

읽는 습관이 들지 않은 경우 직독직해 훈련을 단기간만 시켜도 읽는 속도가 상당히 빨리 향상되는 모습을

많이 경험하였습니다.그런데 직독직해는 옆에서 누군가 지도를 해 줄 필요가 있습니다.

제 생각에 자녀분의 경우는 모르는 단어는 없다고 하지만 ...이말을 믿어야 하는지 모르겠다고 하셨는데

모르는 단어가 없는 뉴베리 수준의 책은 어디에도 없습니다.

모르는 단어가 있지만 유추를 해서 이해한다는 뜻이죠.그러나 그 유추를 잘 못 했을 경우 이해속도가 느리고

작가가 의도하는 전달 메세지를 정확하게 이해할 수 없어서 책을 읽고 감동을 받기 힘듭니다.

뭔가 극단의 조치 혹은 그대로 가야하는지...정말 고민이 많습니다.(이 대목에서..)

그러나 고학년이 되면 영어책을 읽는 양보다 질로 승부를 보아야 한다는 생각이 듭니다.

요즘은 사전을 찾지 않고 책을 읽는다고 하는데,제 생각은 사전을 정확하게 찾는것도 영어실력이라는

생각이 듭니다.고급영어 수준에 오른 애들도 사전을 찾으며 읽기도 어려워 하는 경우가 있거든요.

사전의 수많은 의미중에 문장속에서 어떤 품사,어떤 의미로 쓰였나? 이것을 찾기가 어렵습니다.

그 과정을 그냥 대충 넘겨버리면 때로는 수준 높은 영어를 구사하는데 벽이 오기도 합니다.

이 과정을 뛰어넘어야 하는데 방법은 아이의 성격이나 공부과정을 고려하여 결정해야 합니다.

어려서부터 사전을 쓰지 않은 경우는 커서도 사전사용을 거부하기 때문이죠.

저도 두가지 경우와 방법으로 두아이를 키웠는데,결국 결과는 마찬가지 입니다.

어제 우리 작은 아이에게 뉴베리 수상작 몇권을 읽어보라고 했습니다.

우리말 책을 읽는 것과 똑같고 그 장면이 눈앞에 확실하게 떠오른다고 하더군요.

요즘은 유난히 영어책을 읽으면 우리말 책을 읽는것과 똑같다는 이야기를 많이 합니다.

이것이 세월의 효과인지 무슨 이유인지 저도 아이와 이야기를 나누며 생각해 보아야 할 것 같아요.

제가 좋은 방법 하나 권해 드립니다.

북클럽에 가면 뉴베리 수상작인 샤롯의 거미줄 읽는 반이 있습니다.

이미 신청기간이 끝났지만 그냥 눈팅하면서 참가하시면 됩니다.

책을 꼼꼼히 읽어가며 그 반에서 내주는 미션을 충실하고 정확하게 수행해 가면서 읽혀보세요.

다른 분들이 제출하신 과제를 참고하시면서 아이의 읽기 상태를 점검해 보세요.

저는 정말 이 과정에 초등고학년 뉴베리 읽는 수준의 아이들이 함께 하면 좋다는 생각을 해요.

아이의 영어능력도 체계가 잡히고 어두운 터널에서 밝은 빛이 보이는 경험을 하실 수 있을 겁니다.

만약 미션수행이 어렵다면 아이의 책 읽는 레벨을 한단계 낮추셔야 합니다.

실은 코스모스님이 고민하시는 이 문제가 오래전부터 고민이었던 분들이 많았습니다.

그러나 아직 그 문제에 대한 해결 노하우는 논의된 것이 없었던 것 같습니다.

모두들 어떤 방법으로 해결하셨는지 이미 경험하신 분들이 의견을 나누어 주시면 좋다고 생각해요.

초등게시판에 고학년이 별로 없는 것이 안타깝습니다.

전체댓글보기2

목록 맨위로

네비게이션

컨텐츠