Brown Bear,.....의 활용2, The Grouchy Ladybug의 활용 > 콘텐츠 공모전

1.The Grouchy Ladybug a.준비물 분유통 뚜경이나 피자 박스, 숫자 스티커, 색시트지, 검정 도트 스티커, 가위, 고정 핀, 두거운 도화지 등 b.시계를 만들자. 분유통 뚜껑을 두개 맞붙여서 붙이고 시트지로 싼 다음 시계 모양으로 숫자스티커를 붙인다. 그리고 시계바늘도 만들어 고정핀으로 붙인다. 핵심은 무당벌레 모양으로 까만 무늬를 넣는 것. 책에 있는 대로 시간을 돌려 가면서 시간 개념을 익히고, '만나다'의 다양한 표현도 익힌다. c.크다 작다의 표현을 익힌다. '어린이 영어 이렇게 하세요'에 나온 내용을 활용하여 종이를 점점 크게 접어 풀칠을 하고 접은 좁은 면에는 I met.....bigger than I 등의 문장으로 크고 작음을 익힐 수 있다. 넘겼을 때 나오는 면에는 그 단어에 해당하는 동물의 그림을 그려주면 된다. 따라서 첫장은 작은 동물, 갈수록 큰 동물을 그려준다. 2.Brown Bear,... 두번째 활용인데 방귀대장 뿡뿡이를 보고 활용해 보았다. 책에 나오는 동물의 얼굴을 크게 그리고 일렬로 놓아 발로 밟아서 소리내는 건반모양을 내던지, DDR 형태로 놓아서 옆에서 책의 문구를 활용해서 말하면 발로 밟는 것이다. 각각 배경색을 달리해서 색깔 익히기를 해도 좋고, 2번 뛰기나 5번 뛰기 등을 할 수 있다.

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