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작품에 번호 표시해 두었습니다.

  • 쟈스민
  • |
  • 2003-02-03
0

히플러님의 글입니다. > 코엑스에서 열린 제2회 재미있는 어린이 영어박람회에서 > 쑥쑥부스에 전시되었던 지역모임과 쑥쑥개인회원 여러분들의 작품 > 사이버 전시입니다. > > 많은 분들이 전시되었던 작품에 관심을 가져주시고 사진을 찍고, 메모를 하시길래 > 아예 출품해주신 여러분들의 양해를 구해서 > 이곳 쑥쑥에 올려드리는게 낫겠다는 생각이 들어 > 한꺼번에 정리해 드립니다. > > 이곳에 올린 사진의 저작권은 작품을 출품해주신 회원 여러분들에게 있으므로 > 퍼가실때에는 꼭 본인들에게 동의를 구하는 절차를 거쳐주시기 > 바랍니다. > > 컨텐츠 공모전 게시판에 올린 것은 좀 더 많은 회원 여러분들이 > 볼 수 있도록 하기 위함입니다. > 여기 올린 사진으로 출품하신 본인이 다시 내용을 정리해서 > 컨텐츠 공모전에 글을 올리시는 것도 가능합니다. ^^ > > 두번째는 안산 모임 꿈트리의 작품들입니다. > > ====================================== > 1629번에 만드는법과 더 자세한 내용 있습니다. > > *주제 : Storytelling (Joseph had a little overcoat) > *개요 : Joseph의 낡은 코트가 자켓, 조끼, 스카프, 넥타이, 손수건 그리고 마지막에 단추가 되는 과정을 보여줍니다. > > *활용 : 코트 조각들을 하나하나 떼내며 재미있게 놀아줍니다. > 책을 읽어준 다음 커튼 속에 조셉을 숨겨 두고, > By the way, he came here ! > Can you find him ? > Tada! Here he is ! > He has a little overcoat really. > It is old an worn. > Try to remove a worn piece from his overcoat. > What a great jacket ! > This time he has a little jacket. It got old and > worn. > All right, we read the whole book. > It was interesting, wasnt't it ? > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > > ====================================== > 아니카님이 몸이 회복되는대로 만드는법과 활용기를 올릴예정입니다. > > > > > *주제 : Storytelling > (There was an old lady who swallowed a fly) > > *개요 : 할머니가 곤충들과 동물들을 삼키는 것을 아이 스스로 > 표현해 보도록 합니다. > > *준비물 : 책을 읽어 준 다음, 준비된 자료를 이용해 파리가 입으로 들어가 뱃속에 들어있는 것을 표현 해봅니다. > 입으로 들어갈 때 "Gulp " 하며 효과음을 넣어주면 좋습 > 니다. > * 활용예문 > Wow, Look at this old lady. > Here is a fly fling around the old lady. > Oh, my! She swallow the fly. > She is getting fat. > Oh,no! She swallow even a cow. > Finally, She died. > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > > ====================================== > 1665번에 두번째 책만들기의 해당되는 책입니다. > > > > > > *주제 : 미니북 만들기(Guess what I am?) > *개요 : 여러 가지 간접의문문을 이용하여 홍똘맘님의 컴퓨터 > 꼬마책을 활용할 수 있습니다. > > > *활용 : 의성어 책을 만들며 함께 만들어 봤습니다. > 홍똘맘님의 컴퓨터 꼬마책을 컴을 켜지 않고도 언제나 > 곁에 두고 싶어서 만든 책인데, 이 책 역시 의성어 책 > 처럼 어느 하나를 기주을 두고서 머리, 몸, 꼬리를 맞춰 > 나가며 간접의문문을 익혀봅니다. > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > > ====================================== > 1620번에 만들기와 활용법이 있습니다. > > > > > > *주제 : Storytelling (Go away, Big green monster) > *개요 : Go away, Big green monster 책을 읽은뒤에 직접 monster를 아주 멀리 보내버리는 활동입니다. > > *활용 : 책의 특성상 집중을 잘 할 수 있습니다. > 먼저 책 읽기를 마친뒤에, > 부직포로 만든 Big green monster를 아이가 직접 하나씩 > 떼어 던지면서 "Go away scraggly purple hair " 하며 > 엄마와 함께 소리치며 최대한 멀리 던져버립니다. > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > > ====================================== > 이거 역시 아니카님의 몸살이 회복되는대로 자세한 내용을 올릴 예정입니다. > > > > > > 1557번에 만들기와 자세한 활용법있습니다. > > > > > > > *주제 : 엄마랑 함께 만든 > 손바닥책, 발바닥책 > > *개요 : 가족의 손, 발을 그려 손쉽게 책을 만들고 > 놀이 자료로 활용합니다. > > > *활용 : [ 발바닥책 ] > 발바닥책은 So Big 게임 > - Let's play 베이비, OK 맘에 수록된 놀이의 형식을 > 빌어 만들었습니다. > 엄마가 "How slow is the foot? " 하면 > 아이가 " So~ slow! " 하고 대답합니다. > > [ 손바닥책 ] > 손바닥책은 " C "로 시자가는 동사를 이용해서 만들었는 > 데, " Chop,chop,chop! ", "Clap,clap,clap! " 등의 > 부분은 아이가 말하도록 합니다. > > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > > > ====================================== > 1623번에 만드는법 있습니다. 1626번에 아니카님이 활용기를 올린것도 참고하세요. > > > > *주제 : Activity (애벌레 만들기) > *개요 : Caterpillar wish, The very hungry caterpillar 책에서 > 활용할 수 있는 애벌레 만들기입니다. > (애벌레 만들기를 응용하여 뱀도 만들어 봅시다. ) > > *활용 : Caterpillar wish 책을 읽은 뒤에 애벌레 만들기를 해봅니다. > 만든 뒤 다음시간에는 그 애벌레를 이용해서, > The very hungry caterpillar 책의 내용을 인형극으로 > 꾸며봅니다. (햇님, 각종 과일등은 따로 종이로 만들어 > 서.. ) > > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > ====================================== > 1665번에 만드는법과 활용안 있습니다. > > > > > > > > > *주제 : Activity (의성어와 동물이름 익히기) > *개요 : 여러 가지 동물을 바탕 색깔로 함께 기억해서 동물이름과 의성어를 함께 기억해냅니다. > > *활용 : 아주 어린 아이라도 글을 몰라도 바탕색 위에 있던 > 동물을 한 번 보고나면 그 옆페이지에 있는 동물이름과 > 의성어를 쉽게 읽어(?) 냅니다. > 읽어낸다기보다기는 기억하는거 같습니다. > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > ====================================== > 1609번에 만드는법과 활용안이 있습니다. > > > > > > > > > > > *주제 : So Big 게임 > *개요 : So Big! 게임에 맞게 여러가지 동물의 그림을 가지고 놀수 있게 만들었습니다. > > *활용 : How big is the Whale? So~ big! > How tall is the giraffe? So ~ tall! > How heavy is the hippo? So~ heavy! > How small is the ant? So~ small! > How slow is the snail? So~ slow! > How mean is the shark? So~ mean! > 하는 식으로 그림을 보며 질문하고 대답합니다. > > *출품인 : 안산모임 꿈트리 > > > > > > >

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