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[서평EVENT]종합영어 학습서 다담 50명

  • 운영자
  • |
  • 2009-04-23
61

*아래 도서를  50명에게 무료로 보내드립니다. 본 공지글의 댓글로 많은 신청 바랍니다!


● 도서명:  올바른 영어학습을 위해 다 담았다.다 담| 홍익미디어    
● 응모 기간 : 2009년 4월 23일(목) ~ 5월 18일(월)  
● 당첨 인원 : 50명  
● 참가 대상 : 쑥쑥닷컴 회원  
● 응모 방법 : 아이 연령, 이벤트 신청 이유를 본 공지글의 댓글로 올려 주세요. 

● 당첨 발표 : 2009년 5월 20일(수)  
● 댓글 달아주신 분들중 추첨하여 50분에게 해당 시리즈 중 임의로 한권씩  보내드립니다. (택배비 무상)

    당첨되신 분들은 책을 받아 보신 후 인터파크등 책전문쇼핑몰에 해당 상품 리뷰를 올려 주시면 됩니다.

    상품평 미기재시 다음 서평단이나 이벤트 당첨에서 제외 되실 수  있습니다.

 

● 당첨자 선정기준 : 초-중등게시판 게시글 활동(댓글 포함)을 하시는 분들에게 우선 추첨기회를 드립니다.

 

 

‘다담’은 문법, 독해, 단어, 쓰기, 듣기, 말하기 모든 영역을 ‘다 담’아서,
영어학습의 기본원리를 최대한 충실하게 구현하고자 만든 종합영어 학습서입니다.


‘다담’은 학교의 교과서들처럼 각 단원마다 한 가지 주제를 다루면서
문법과 독해, 쓰기, 듣기와 말하기가 같은 주제를 통해 반복 학습됨으로써,
기본에서 출발하여 ‘능동적인 자기표현 능력의 배양’이라는 궁극적인 목표에 도달하도록
차근차근 안내하고 있습니다. 학습자 대상은 초등 고학년부터 가능합니다.


즉,Grammar의 기본 개념과 원리를 이해함과 동시에
Reading, Writing, Listening & Speaking을 체계적이고 통합적으로 학습할 수 있도록 다 담았습니다.


독해 소재도 한 가지의 테마와 문법을 각각의 Step을 통해 만복 학습함으로써
영어의 각 영역에 대한 문제 해결 능력이 향상되고 현지 생활에 대한 간접
경험도 가능하도록 했습니다.

 

✔이 책의 특징

 

영어의 기초를 바로 잡고 싶은 학습자에게 꼭 필요한 다담,

Grammar의 기본 개념과 원리를 이해함과 동시에 Reading, Writing, Listening & Speaking을 체계적이고 통합적으로 학습할 수 있도록 다 담았습니다.

각각의 Step마다 한 가지의 주제와 문법을 반복 학습함으로써 영어의 각 영역 문제 해결 능력을 높이고 진정한 실력으로 거듭날 수 있습니다.

✔저자 소개

Miran Hong  홍 미 란


고려대 문과대 졸업

West Virginia대 TESOL(영어 교수법) 석사

파고다 외국어 학원, ECC 영어강사


[주요저서]

이야기가 있는 영문법

다시 시작하는 어른들의 영문법

영어가 쉬워지는 101가지 이야기 영문법

중2부터 고1까지 영어를 꽤 잘하는, 잘하고 싶은 학생들을 위한 영문법 1,2

앤디의 미국 생활을 통해 배우는 중고생이 꼭 알아야 할 영작문

The Best Preparation for Listening

English Grammar Is 1, 2

넥서스 외국어 영역 단기 완성 ‘바짝’ 구문편


현재 영어 교재 집필에 전념하고 있다.


Kristy Kim


심리학과 회계학 전공 (University of California)

미국에서 회계사로 10년간 근무

한국에서 4년째 online과 offline을 통해 활발하게 영어 강의를 하고 있다.

✔ 목 차

Introduction 

Special Features

Construction 

Scope and Sequence


Lesson 21      (요리법) 수동태

Campfire Cooking 캠프파이어 요리


Lesson 22      수동태

A Town Project 타운 프로젝트


Lesson 23      조동사 (have to/must)

Safety, Safety, Safety! 안전, 안전, 안전!


Lesson 24      조동사 (may/must/could)

Want a Job? 일자리가 필요해?


Lesson 25      조동사와 비슷한 표현들

At the Library 도서관에서

Review Writing Test 2 (Lesson 13~25)


Lesson 26      명사절

What We Eat 우리가 먹는 것


Lesson 27      명사절

Baby-sitting 아이 보기


Lesson 28      명사절 (동격의 that절)

Smileys 스마일리(e-mail 부호)


Lesson 29      형용사절

Parties and More 파티 그리고 그 이상


Lesson 30      형용사절

American Heroes 미국의 영웅들

Fun Time: Riddles (2)


Lesson 31      형용사절 (관계부사절)

Columbia, My Hometown 나의 고향 콜럼비아


Lesson 32      부사절

Maryland, a State 메릴랜드주


Lesson 33      부사절

At a Fair 박람회에서


Lesson 34      부사절 (부사절 내의 시제)

Superstitions 미신들


Lesson 35      가정법

What I Dream 내가 꿈꾸는 것


Lesson 36      동명사구문

Stream Monitoring 개울물 감시하기


Lesson 37      부정사구문

A Reading Project 독서 프로젝트


Lesson 38      부정사구문

Car Wash 세차


Lesson 39      부정사구문 (부정사와 동명사)

The School Concert 학교 음악회


Lesson 40      분사구문

Halloween 할로윈


Review Writing Test 3 (Lesson 26~40)

Final Writing Test 40

부록    Basics for English Writing

 

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  • 배소현
  • |
  • 2009-05-16 11:58
답댓글
초2, 7살 두 아이의 엄마입니다. 올 3월부터 영어학원을 그만두고 엄마표로 하고 있습니다. 아이랑 공부하다보면 문법이 항상 문제더군요. 회화도 회화지만 아이랑 영어일기를 쓴다든지, 작문을 할 때 꽉 막히더군요. 그렇다고 주부인 제가 문법을 배울 학원도 없더군요. 입시학원은 밤에만 수업이 있어서... 아이랑 저랑 열심히 공부해서 문법을 마스터하진 못하더라도 문법때문에 속 터지는 일이 없도록 공부 열심히 할께요.
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  • 강민정
  • |
  • 2009-05-16 10:03
답댓글

안녕하세요. 저는 4년의 아들이 있는제 제가 꾸준히 엄마표로 영어를 가르치고 있습니다.  영어동화를 읽고 간다하네 북리포트를 적긴 하는데 이젠 영어 문법을 준비해야 하는데 아들과 함께 쉽게 문법에 접근하고 싶네요. 아들과 함께 경험하고 싶습니다.

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  • 이경범
  • |
  • 2009-05-15 21:11
답댓글
저는 초등 4년의 아들을 두고 있습니다. 이제는 문법을 가르쳐야 하는데..... 쉽게 접근하는 문법책이 없을까  고민 중입니다. 아들과 함께 이 책을 경험하고 싶습니다.
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