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학습목표 및 내용
1.우리 옷에 Pocket이 몇개가 있는지 알아봅니다.
2.Pocket안에 어떤 물건이 들어있는지 감촉만으로 알아봅니다.
3.주요문장을 읽어보고 아이랑 어떤물건이 들어있을지..추측해봅니다.(책내용을 이해하는지 알아보는 문제입니다.)
색상지에 옷모양을 그려서 포켓을 붙여보았어요.
제가 가지고 있는 수학교재에 포캣이 따로 이렇게 붙어있길래 그것을 활용해보았습니다.
*위의 포켓그림은 파일첨부에 올려놓겠습니다.
그냥 오려서 붙이기만 하면 됩답니다.
책에 나오는 사물들과 그와 관련된 힌트가 되는문장표현입니다.
실로 묶어서 사물을 포켓에 집어넣어줍니다.
그러면 이런 모양이 되겠죠?
문장을 하나씩 빼서 읽으면서 과연 안에 무엇이 들어있을지 알아맞춰봅니다.
Pocket, pocket, What's in my pocket?
Somthins that's round.
Guess what it is.
It'a a marble.
That's right.
이렇게 살짝 옷에만 대어주면 ㅋㅋ 마치 멜빵바지를 입고 있는듯 하지 않나요?
문장을 읽고 문제를 맞추고 있는유혁이의 모습이랍니다.
Yoohuck, How many pockets on your clothes?
이리저리 옷에 주머니를 찾아보더니..울상이 되서..
Nothing.
그러더니..옷장에 가서 주머니 달린 옷을 입고 와서는...
I have two.
하더군요.
주머니 달린 옷을 좋아하는데..내복에 주머니가 있어야 말이죠.
오늘도 즐거운 런투리드 학습이 되었답니다.
